8) Avalie as seguintes afirmações que tratam do pensamento computacional e da introdução ao software Scratch e assinale-as com V (verdadeiro) ou F ...

Vamos analisar cada afirmação para determinar a sequência correta de Verdadeiro (V) e Falso (F): - A programação de um robô para executar tarefas cotidianas, como a preparação de um sanduíche, é um processo simples que exige poucas instruções detalhadas, pois os robôs têm capacidade inata de compreensão das etapas envolvidas. (F) - Falso. A programação de um robô para tarefas cotidianas requer um detalhamento minucioso das instruções, pois os robôs não possuem capacidade inata de compreensão das etapas envolvidas. - O detalhamento minucioso de cada ação em um conjunto de instruções claras e precisas é crucial na programação de robôs para a execução de tarefas, evidenciando a importância do pensamento computacional. (V) - Verdadeiro. O pensamento computacional envolve a habilidade de formular problemas de forma que possam ser resolvidos por meio de soluções computacionais, o que requer um detalhamento minucioso das instruções. - O software Scratch é recomendado apenas para crianças entre 8 e 16 anos, sendo limitado o seu uso em contextos educacionais fora dessa faixa etária devido à complexidade de sua interface e linguagem de programação. (F) - Falso. O Scratch é um software recomendado para diversas faixas etárias, sendo acessível e utilizado em contextos educacionais para ensinar programação de forma lúdica e interativa. - Scratch é um software gratuito que facilita a aprendizagem de programação e o desenvolvimento de projetos de robótica pedagógica digital, sendo acessível para usuários sem conhecimentos prévios de linguagem de programação e compatível com diversos sistemas operacionais. (V) - Verdadeiro. O Scratch é um software gratuito e acessível que facilita a aprendizagem de programação de forma intuitiva e interativa. - A programação de robôs para realizar tarefas cotidianas e o uso de softwares educativos como o Scratch não contribuem significativamente para o desenvolvimento do pensamento computacional e habilidades em STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática). (F) - Falso. A programação de robôs e o uso de softwares educativos como o Scratch são ferramentas importantes para o desenvolvimento do pensamento computacional e habilidades em STEM. Portanto, a sequência correta de Verdadeiro (V) e Falso (F) é: V-F-V-V-F, que corresponde à alternativa d) F-V-F-V-F.