Buscar

Sobre o aspecto fundamental de compreensão do aluno, assinale a alternativa CORRETA: A Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas caracter...

Sobre o aspecto fundamental de compreensão do aluno, assinale a alternativa CORRETA:

A Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físicos, emocional, intelectual e social. O aluno não é um ser abstrato, mas uma pessoa concreta, sem qualidades e preocupações.
B Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físicos, emocional, intelectual e social. O aluno é um ser abstrato. Não é uma pessoa concreta, com qualidades e preocupações.
C Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físicos, emocional, intelectual e social. O aluno não é um ser abstrato, mas uma pessoa concreta, com qualidades e preocupações.
D Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físicos, emocional, intelectual e social. O aluno não é um ser concreto, mas uma pessoa abstrata, com qualidades e preocupações.

Essa pergunta também está no material:

avaliação 2 teoria ed e aprend
4 pág.

Crescimento e Desenvolvimento Humano Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

Analisando as alternativas, a correta é a seguinte: C) Compreensão do aluno e das suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físicos, emocional, intelectual e social. O aluno não é um ser abstrato, mas uma pessoa concreta, com qualidades e preocupações.

0
Dislike0

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Mais conteúdos dessa disciplina