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Com base nos princípios instituídos pela Constituição Federal de 1988 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é uma diretriz que define e reg...

Com base nos princípios instituídos pela Constituição Federal de 1988 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é uma diretriz que define e regulariza a organização da educação brasileira. Assim, com base nas diretrizes da LDB de 1996, relacione as colunas:

I. Educação infantil.
II. Ensino fundamental.
III. Ensino Médio.
IV. Ensino Superior.

( ) É de responsabilidade da União, mas pode ser oferecidos pelos Estados e Municípios, desde que já tenham garantido os níveis anteriores.

( ) Tem como objetivo o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, favorecendo o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

( ) Apresenta como meta, entre outras coisas, preparar o jovem para o trabalho e a cidadania, além de qualifica-lo para continuar aprendendo ao longo da vida.

( ) Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família.

Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

A IV – I – II – III.
B V – I – III – II.
C IV – II – III – I.
D I – II – III – IV.

Essa pergunta também está no material:

AVA-Legislação e Direito Educacional
6 pág.

Legislação Educacional Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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Para responder a essa questão, é necessário relacionar as diretrizes da LDB de 1996 com os níveis de ensino correspondentes. Vamos analisar cada item: I. Educação infantil - Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família. Essa etapa é de responsabilidade dos municípios. II. Ensino fundamental - Tem como objetivo o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, favorecendo o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Essa etapa é de responsabilidade dos municípios e estados. III. Ensino Médio - Apresenta como meta, entre outras coisas, preparar o jovem para o trabalho e a cidadania, além de qualificá-lo para continuar aprendendo ao longo da vida. Essa etapa é de responsabilidade dos estados. IV. Ensino Superior - É de responsabilidade da União, mas pode ser oferecido pelos Estados e Municípios, desde que já tenham garantido os níveis anteriores. Com base nisso, a sequência correta é: C) IV - II - III - I.

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