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A avaliação na Educação Infantil deve ser compreendida como um processo contínuo e reflexivo, que vai além de uma simples classificação dos alunos. É importante que a avaliação seja reflexiva, ou seja, que leve em consideração o desenvolvimento e as particularidades de cada criança, sem focar apenas em aspectos classificatórios. Portanto, a opção correta é: d. reflexiva.
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