Vale ressaltar que as práticas educativas não devem ficar a cargo de um único profissional. Em diversos hospitais, uma equipe multidisciplinar é organizada (professores, arte-educadores, profissionais de teatro, dança, psicologia, musicoterapia, palhaços, entre outros) com as mais variadas funções, mas com um único objetivo: a melhora do paciente. De acordo com Paula (2007), ao desenvolver atividades com equipes multidisciplinares, as atividades são divididas em dois polos: práticas educacionais e práticas recreativas. As primeiras referem-se ao acompanhamento da escolarização e dos demais processos vivenciados na aprendizagem, enquanto as segundas possibilitam aos alunos diversão. A proposta multidisciplinar está embasada na Teoria das Inteligências Múltiplas, que tem como responsável:

A) Paulo Freire.
B) Vygotsky.
C) Henri Wallon.
D) Howard Gardner.
E) Ana Teberosky.