Prévia do material em texto

QUESTÃO
	ALTERNATIVA CORRETA
	
	 
	1
	D
	2
	D
	3
	D
	4
	A
	5
	D
	6
	A
	7
	A
	8
	B
	9
	D
	10
	E
Questões de múltipla escolha
Disciplina: 694930 - TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - PEDAGOGIA
Questão 1: No que diz respeito aos conceitos de educação formal, informal e não formal, assinale a alternativa correta:
A) A educação informal está diretamente ligada à intenção do ensino. 
B) A educação formal inicia-se com a vivência familiar. 
C) A educação informal está vinculada à formação para o trabalho. 
D) A educação formal está diretamente vinculada às instituições de ensino. 
E) Não se pode estabelecer diferença entre educação formal e não formal.
Questão 2: As inteligências múltiplas, segundo Gardner apud Travassos (2001), são “potenciais que podem ou não ser ativados pelas oportunidades disponíveis na cultura onde a pessoa está inserida”. Ele diz que estas se inter-relacionam na construção do conhecimento. O pedagogo é o grande destaque diante dessa proposta, pois caberá a ele estimular espaços cognitivos e interpessoais para fomentar a busca dos alunos em classe hospitalar por sua autonomia, autoimagem e autoestima inter-relacionadas às inteligências múltiplas. 
Escolha a alternativa que justifica o entendimento da teoria de Gardner para a situação da criança hospitalizada em atendimento escolar:
A) A educação se pauta pela simples transmissão de conhecimentos: o foco é o aluno, que necessita adquirir conteúdos para não se atrasar em relação a sua classe de origem.
B) As atividades propostas pelo educador devem enfatizar exercícios de treino para fixar os conteúdos presentes no ensino regular.
C) As diversas inteligências influem, sobretudo, na visão da criança enquanto um sujeito passivo na construção do conhecimento.
D) A Teoria das Inteligências Múltiplas aplicada à educação acena para uma assistência direcionada que pretende tornar iguais as crianças, sem diferenciação alunos hospitalizados de alunos em escola regular.
E) A Teoria das Inteligências Múltiplas se pauta pela definição de criança como um sujeito passivo, que depende de um professor criativo para ativar suas habilidades inatas.
Questão 3: De acordo com o que foi estudado na disciplina, no que tange à pedagogia empresarial, podemos perceber que há alguns elementos que permitem pensar nas dimensões do sentido e contexto de surgimento dela, bem como no aspecto das razões que justificam a expectativa de que o mercado empresarial absorverá cada vez mais esse profissional. 
Sob este ponto de vista, a pedagogia empresarial se caracteriza pela: 
I - Necessidade de formação/preparação dos recursos humanos das empresas. 
II - Atuação de pedagogos no treinamento de pessoal que pode elevar a produtividade e a qualidade das organizações. 
III - Atuação com a mesma postura da escola, realizando atividades de transmissão de conhecimentos com um fim em si mesmo.
Assinale a alternativa que contemple as afirmações corretas:
A) I somente.
B) II somente.
C) III somente.
D) I, II somente.
E) II, III somente.
Questão 4: Leia o enunciado a seguir.
De acordo com Hernandez (1988), “os projetos de trabalho constituem um planejamento de ensino e aprendizagem vinculado a uma concepção que dá importância não só à aquisição de estratégias cognitivas, mas também ao papel do estudante como o responsável por sua própria aprendizagem”. 
Analise as características que seguem e que correspondem ao proposto pelo autor.
I - Valorização para o aluno curioso, autônomo e pesquisador.
II - Conversão, em matéria de estudo, dos conteúdos em que os alunos demonstram interesse.
III - Objetivos e metas curriculares prescritas.
IV - Intolerância para conhecimentos que vão além do currículo básico. 
Poderiam fazer parte de um projeto de trabalho, segundo o autor:
A) Apenas I e II.
B) Apenas I e IV. 
C) Apenas I, II e IV.
D) Apenas II e III.
E) Apenas II, III e IV.
Questão 5: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem.
A educação não se pauta na simples transmissão de conhecimentos e teorias: o foco é o aluno, que necessita sentir-se íntegro em relação à sua condição, sendo considerado por suas potencialidades e não por suas dificuldades de saúde. Portanto o pedagogo deve se valer da utilização de diferentes estratégias, entre elas, podemos citar:
I - A livre circulação da aprendizagem, proporcionando a todos os alunos a oportunidade de manejar significativamente o conhecimento. 
II - A contação de histórias e a continuação dos estudos no hospital. 
III - Transmissão do conhecimento por meio de exercícios de memorização e cópia.
IV - Oficinas de arte, dramatização, brincadeiras e jogos.
Assinale a alternativa correta:
A) As afirmativas I e III estão corretas. 
B) As afirmativas III e IV estão corretas.
C) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I,II e IV estão corretas.
E) Somente a afirmativa I está correta.
Questão 6: Há um consenso entre governo, educadores, universidades, empresas e organizações não governamentais em relação à necessidade de se formarem cidadãos que participem ativamente da vida econômica e social do país, contribuindo para a transformação da sociedade brasileira numa sociedade mais justa, com melhores condições de vida para todos.
Essa é: 
A) A função social da escola.
B) A qualidade total da escola brasileira.
C) A ação participativa.
D) A cultura escolar.
E) O sistema educativo.
Questão 7: Segundo Bee (1977), a hospitalização é um grande desafio para a aprendizagem, já que está diretamente relacionada à autoestima. Principalmente em se tratando de crianças que, afastadas do seu convívio social e escolar, precisam superar os conflitos gerados por esse quadro de isolamento. A autoestima está relacionada à:
A) Autopercepção. 
B) Criatividade. 
C) Esperança. 
D) Confiança. 
E) Determinação. 
Questão 8: O pedagogo já chegou aos hospitais, mas não é difícil perceber o surgimento de novos espaços educativos como esse, ou seja, o hospital vem enfrentando um grave problema: a escassez de profissionais em relação à demanda. Diante disso, leia as alternativas abaixo:
I - Em um ambiente tão complexo como o hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação docente é a mudança de paradigma.
II - Diante do estabelecimento legal, hospitais públicos passaram a incorporar projetos de escolarização hospitalar, fato que traz uma diversidade de personagens, muitos sem contato anterior com a escola formal e em condições sociais precárias.
III - A pedagogia hospitalar pode ser desenvolvida por qualquer profissional, não necessariamente aquele que tenha feito magistério.
IV - O trabalho lúdico no hospital é importante, mas não é necessário, afinal a criança está lá para se tratar, não para estudar.
Indique a alternativa em que todas as assertivas indicadas estejam corretas:
A) Apenas I.
B) Apenas I, II.
C) Apenas III.
D) Apenas III, IV. 
E) Apenas IV.
Questão 9: Vale ressaltar que as práticas educativas não devem ficar a cargo de um único profissional. Em diversos hospitais, uma equipe multidisciplinar é organizada (professores, arte-educadores, profissionais de teatro, dança, psicologia, musicoterapia, palhaços, entre outros) com as mais variadas funções, mas com um único objetivo: a melhora do paciente. De acordo com Paula (2007), ao desenvolver atividades com equipes multidisciplinares, as atividades são divididas em dois polos: práticas educacionais e práticas recreativas. As primeiras referem-se ao acompanhamento da escolarização e dos demais processos vivenciados na aprendizagem, enquanto as segundas possibilitam aos alunos diversão. A proposta multidisciplinar está embasada na Teoria das Inteligências Múltiplas, que tem como responsável:
A) Paulo Freire.
B) Vygotsky.
C) Henri Wallon.
D) Howard Gardner.
E) Ana Teberosky.
Questão 10: Leia o seguinte trecho. 
“Educar não é só alfabetizar. Educar é ajudar a desabrochar as potencialidades individuais, as quais só podem ser cultivadas pelo contato entre o indivíduo dotado de uma attention a la vie (comoviu Bergson) e outros indivíduos de seu meio, todos inseridos na sua cultura, na sua história, no seu meio. Educar é criar um terreno fértil para a elaboração harmoniosa e culturalmente contextualizada do indivíduo (e não apenas fazer que ele se encaixe dentro de um papel social predeterminado pela sociedade)” (MORAIS, 2001, p. 3).
A citação apresentada nos leva a pensar na atuação do pedagogo, que deve ampliar o seu conceito de docência. Tendo isso como premissa, indique, a partir da listagem a seguir, quais são os conceitos-chave na área da educação que são desenvolvidos nesta disciplina: 
A) Cultura e suas derivações.
B) Educação formal.
C) Educação informal.
D) Sociedade.
E) Todas as alternativas citadas.