A avaliação da aprendizagem ganhou um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma...

Vamos analisar as asserções: 1. "A avaliação da aprendizagem ganhou um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma 'pedagogia do exame'." - Essa afirmação é verdadeira, pois a avaliação da aprendizagem se tornou um elemento central nos processos educativos, muitas vezes influenciando a prática pedagógica. 2. "No processo de avaliação do ensino e da aprendizagem da maioria das escolas brasileiras, predomina a utilização da avaliação diagnóstica em detrimento da classificatória." - Essa afirmação é falsa, pois, de maneira geral, a avaliação classificatória ainda é predominante em muitas escolas brasileiras, embora haja uma crescente valorização da avaliação diagnóstica. Portanto, a opção correta é: A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.