Na perspectiva da Educação Inclusiva e sobre práticas psicomotoras, marque a alternativa correta. Dentre os transtornos funcionais especí�cos est...

Na perspectiva da Educação Inclusiva e sobre práticas psicomotoras, marque a alternativa correta.


Dentre os transtornos funcionais especí�cos está a dislexia que deve ser tratada prioritariamente através de práticas psicomotoras, já que a dislexia está ligada diretamente ao comprometimento motor.
As atividades psicomotoras devem ser adequadas ao tipo de de�ciência de cada aluno. As de�ciências físicas, afetivas e intelectuais de cada indivíduo devem ser consideradas na busca de práticas esportivas mais adequadas e se possível adaptadas.
Considera-se aluno com de�ciência aquele que tem impedimentos físico, mental, intelectual ou sensorial que compromete e restringe sua participação plena e efetiva na escola, em práticas psicomotoras e na sociedade.
Alunos com baixa habilidade demonstram potencial moderado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança e psicomotricidade.
Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, que restringem sua participação em atividades e práticas psicomotoras.