LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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Requisição: 2707394 Matricula: 599493 Data: 10/09/2020 18:05 Página: 1/7
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNILINS EAD
Módulo: 4 Grupo: 187
Município: CURITIBA - PR
Disciplina(s): 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Nome: 599493 - CAMILLE NOGUEIRA DE MELO
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Assinale a alternativa em que há exemplo de um sinal icônico:
A ) 
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B ) 
C ) 
D ) 
E ) 
2 )
Sobre a iconicidade dos sinais, aprendemos que ela não representa uma regra de transparência, já que é
fruto de uma convenção na comunidade sinalizante e pode representar parte ou o todo do referente
sinalizado.
Analise as opções abaixo e identifique a alternativa em que o sinal em Libras não apresenta características
de iconicidade:
A ) CASA
B ) ÁRVORE
C ) TELEFONE
D ) LEÃO
E ) CIDADE
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3 ) Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa
memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que:
A )
São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização.
B )
São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia.
C )
Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado.
D )
São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam.
E )
Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.
4 )
Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com um sinal que corresponde a um
elemento visual da paisagem que a caracteriza. Escolha a única alternativa em que esse costume cultural
não se aplica:
A )
Machu Picchu
B ) Paris
C ) Canadá
D ) Austrália
E ) Inglaterra
5 )
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura surda.
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas integram
uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais.
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma língua
própria.
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda,
reproduzindo seus modos de ser e sua existência social.
A )
Somente I e II.
B )
Todas as alternativas.
C )
Somente II e III.
D )
Somente I.
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E )
Somente III.
6 )
Aprendemos a função de um importante parâmetro de organização gramatical da Libras que diferencia
sinais como PÉSSIMO, MAIS OU MENOS, BOM, MUITO BOM e SENSACIONAL, respostas possíveis à
pergunta: COMO VOCÊ ESTÁ?
De qual parâmetro da Libras estamos falando na diferenciação desses sinais?
A ) Entonação
B )
Configurações de mãos
C ) Movimento
D ) Expressões não-manuais
E ) Locação
7 )
Sinalizadores de Libras constroem processos de referenciação, utilizando como estratégia a localização do
sinal em um espaço imaginário em frente ao próprio corpo.
O sinal é localizado nesse espaço como se tivesse fisicamente presente. Qual sinal abaixo exemplifica
esse tipo de referenciação?
A ) CHINA
B ) CANGURU
C )
MACHU PICCHU
D )
MAPA-MÚNDI
E ) ITÁLIA
8 )
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais diversas
áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades?
A )
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Oscar Niemeyer
B )
Lady Diana
C )
Sigmund Freud
D )
Frida Kahlo
E )
Ayrton Senna
9 )
Observe a descrição desse sinal:
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as mãos e seu movimento é circular.
De qual sinal estamos falando?
A )
Do sinal FAMÍLIA.
B )
Do sinal GÊMEOS.
C )
Do sinal CASADO.
D )
Do sinal GRANDE.
E )
Do sinal FILHO.
10 )
Sobre a Libras e os estudos dos processos de variação linguística, analise:
I. Um grande problema para o aprendizado da Libras é a grande variação regional, com diferenças de
sinais entre as cidades e regiões que dificultam a comunicação.
II. Além das variações regionais na Libras, há variações sociais que indicam diferenças de sinalização
entre surdos escolarizados e sem escolarização, surdos mais velhos e mais jovens, entre outras variáveis.
III. Os dicionários impressos e online, os glossários e os manuários são instrumentos para registrar as
variantes da Libras e auxiliam o conhecimento do fenômeno da variação.
Estão corretas a(s) alternativa(s):
A )
Apenas I.
B )
Apenas II e III.
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C )
Apenas III.
D )
Apenas I e II.
E )
Todas as alternativas.
11 )
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente:
 
A )
Continente americano, América Central e América do Sul.
B )
América do Sul, Continente americano e América do Norte.
C )
Continente americano, América Central e América do Norte.
D )
América do Norte, América Central e América do Sul.
E )
América do Norte, América do Sul e Continente Americano.
12 ) Assinale a alternativa que indica apenas exemplos de linguagem não-verbal:
A )
Escrita, expressões faciais e corporais e desenhos.
B )
Linguagem visual, expressões faciais e fotografias.
C )
Gestos, escrita e linguagem visual.
D )
Desenho, Língua Brasileira de Sinais e linguagem musical.
E )
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Língua Brasileira de Sinais, gestos e placas de trânsito.