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Dicas
Clique no ícone para conhecer um pouco mais sobre autoavaliações.
Agora realize uma autoavaliação com questões objetivas.
Escolha se deseja testar seus conhecimentos por meio de um quiz ou de um jogo.
Autoavaliação – quiz
Questão 1 de 8:
Ao longo de uma pesquisa que durou 25 anos, Elliott Jacques acompanhou a evolução de diversas carreiras. Essa pesquisa levou à formulação do chamado modelo de Elliot Jacques.
Nessa pesquisa, Jacques detectou que a capacidade de trabalho de um indivíduo:
	
	é imprevisível.
	
	tem um padrão de decadência regular.
	
	está associada à formação acadêmica.
	
	tem correlação direta com a idade cronológica.
ComentárioClose
A pesquisa realizada por Elliot revelou que a capacidade de trabalho de um indivíduo tem correlação direta com sua idade e que, além disso, é previsível e tem um padrão de crescimento regular.
Questão 2 de 8:
O espaço ocupacional é resultante do confronto de duas variáveis.
É correto afirmar que essas variáveis são:
	
	cargo e remuneração.
	
	tempo de decisão e resultados obtidos.
	
	produtividade e metro quadrado ocupado.
	
	necessidades da empresa e capacidade de atendê-las.
ComentárioClose
O espaço ocupacional resulta de duas variáveis, necessidades da empresa e competência das pessoas em atendê-las. Pessoas mais competentes são chamadas para enfrentar novos desafios e, obtendo sucesso, recebem desafios ainda maiores. Os sistemas tradicionais reconhecem as pessoas apenas pelo que fazem e não pelo que entregam. Portanto, não conseguem mensurar a ampliação do espaço ocupacional das pessoas.
Questão 3 de 8:
Entre as possíveis conceituações de empresa, temos a concepção de empresa como organismo autônomo.
Sob essa ótica, a empresa é entendida como:
	
	uma rede de relações assimétricas ligadas por um conceito global.
	
	um conjunto de elementos separados por barreiras institucionais, mas que compõem um todo organizado.
	
	um conjunto de elementos ligados entre si por cadeias de relações, de modo a compor um todo organizado.
	
	um padrão constituído de relações entre seus componentes, que deve ser entendido como uma rede de partes isoladas.
ComentárioClose
Quando a empresa é entendida como um organismo autônomo, essencialmente, o sistema constituído das relações entre seus componentes é entendido como um todo, e não como uma rede de partes isoladas.
Questão 4 de 8:
Vimos que Bartlett e Ghoshal defenderam que um modelo de gestão focado em estratégia, estrutura e sistemas seria inadequado para o ambiente competitivo atual. Diante disso, os autores propuseram outro modelo gerencial.
Nesse modelo, NÃO estão incluídos aspectos ligados a:
	
	pessoas.
	
	competição.
	
	processos.
	
	propósitos.
ComentárioClose
Esse novo modelo se concentra no poder do indivíduo como o vetor de criação de valor na organização. Nesse sentido, os gestores devem reconhecer que a criatividade humana e a iniciativa pessoal constituem a fonte mais importante de vantagem competitiva das empresas.
Questão 5 de 8:
O chamado modelo de Gilbert nos oferece uma das maneiras de pensar o conceito de competência.
Segundo esse modelo, a competência pode ser expressa por meio da relação entre:
	
	metas estabelecidas e custo de realização.
	
	objetivos estabelecidos e objetivos alcançados.
	
	valor da realização e custo do comportamento necessário.
	
	conhecimento sobre a contribuição das pessoas e motivação.
ComentárioClose
Para Gilbert, a competência pode ser expressa pela relação entre o valor da realização e o custo do comportamento. Assim, segundo ele, para aprimorar o desempenho, as soluções seriam aumentar o valora da realização, ou reduzir o custo do comportamento, ou ambas as coisas, simultaneamente.
Questão 6 de 8:
Atualmente, se considera que o conhecimento pode ser visto como uma chave para o sucesso pessoal e econômico, uma vez que os fatores de produção (os recursos naturais, o capital e a tradicional mão de obra) se tornaram secundários em relação ao conhecimento. Em função disso, é vital sabermos a definição de conhecimento.
Uma das maneiras de definir conhecimento é como uma composição de:
	
	educação formal, crenças, informação contextual e insight.
	
	educação formal, valores, informação contextual e produtividade.
	
	experiências condensadas, valores, educação formal e produtividade.
	
	experiências condensadas, valores, informação contextual e insight experimentado.
ComentárioClose
Na definição estabelecida por Davenport e Prusak, o conhecimento é entendido como resultante da junção de experiências, valores, informação contextual e insight experimentado. Nas organizações, o conhecimento está implícito não só em documentos, como em rotinas, processos, práticas e normas organizacionais.
Questão 7 de 8:
Vimos que existem diferentes conceituações do que seria uma empresa. Em uma dessas perspectivas, a empresa é vista como uma caixa preta, dotada de entradas e saídas.
É correto afirmar que esta é a concepção de empresa como:
	
	sistema aberto.
	
	sistema hierárquico.
	
	hierarquia integrada.
	
	organismo autônomo.
ComentárioClose
Na concepção de empresa como sistema aberto, entende-se que o corpo dirigente deve manter-se fora do sistema, de forma a poder adotar uma postura objetiva e neutra no momento de promover as mudanças necessárias.
Questão 8 de 8:
Os sistemas atuais de gestão de pessoas com base em competências estão relacionados a alguns conceitos específicos.
Entre esses conceitos, é correto citar:
	
	cargo, complexidade e espaço ocupacional.
	
	entrega, complexidade e espaço ocupacional.
	
	cargo, descrições formais das funções e complexidade.
	
	entrega, descrições formais das funções e espaço ocupacional.
ComentárioClose
Nos sistemas atuais de gestão de pessoas com base em competências, as decisões sobre os indivíduos são tomadas em razão do que eles entregam à organização, ou seja, em razão do produto de seu trabalho. A expectativa em relação à entrega dos profissionais difere conforme o nível de complexidade de suas atribuições e, com a ampliação do espaço ocupacional, é possível considerar um nível mais amplo de complexidade de atribuições e de responsabilidades sem que seja necessário alterar seu cargo ou sua posição na empresa.
Autoavaliação – jogo didático
Autoavaliação – jogo didático

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