segurança publica

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SEGURANÇA PÚBLICA
A composição do Sistema de Justiça no Brasil é complexa, compreendendo diferentes órgãos e instâncias, com atribuições e competências distintas.
O Supremo Tribunal Federal é a instância máxima diante de todos os demais tribunais. Contudo, também ele sofre fiscalização.
Segundo o conteúdo trabalhado na Aula 05, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do órgão fiscalizador do Supremo Tribunal Federal:
	A
	Superior Tribunal da Justiça;
	B
	Tribunal Superior do Trabalho;
	C
	Tribunal Superior Eleitoral;
	D
	Superior Tribunal Militar;
	E
	Conselho Nacional de Justiça.
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Acerca do papel da polícia relacionada à promoção da segurança Leia o fragmento de texto da rota de aprendizagem da aula 1.
A função de segurança pública é específica e especializada devendo ser de responsabilidade das forças policiais devidamente treinadas lideradas por autoridade democrática a fim de cumprir os propósitos essenciais e específicos da polícia de segurança.
Considerando o papel da polícia classifique as afirmativas abaixo em verdadeira e falsa.
(	) as forças policiais estão compreendidas dentre as diferentes estratégias de promoção da segurança pelo Estado.
(	) as forças policiais têm poderes ilimitado legitimado por lei para operar encontra os criminosos inclusive com o uso de força e armas letais.
(	) as forças policiais estão compreendidas em um sistema democrático devendo atuar em respeito com a legislação que regula as práticas do Estado.
(	) as coisas policiais são específicas da sociedade civil não podendo ser caracterizadas como participar das políticas públicas voltadas à segurança.
Agora assine a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo: A-V V V V
B-V F V F C-V V F F D- F F V V E-F F V F
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A democracia é um dos fatores fundamentais para a Constituição de políticas públicas voltadas à promoção da segurança. Deve ser considerada na proposição de novas estratégias de ação da polícia do sistema de justiça e todas as demais ações públicas relacionadas à segurança.
Acerca da Democracia classifique as afirmativas abaixo em verdadeiro ou falso:
(	) democracia segundo a etimologia da palavra significa poder do Povo (	) o estado brasileiro é um estado democrático
(	) políticas democráticas devem assegurar o direito de todas as pessoas (	) a democracia Está prevista na Constituição Federal de 88
Agora sim a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima de cima para baixo:
A-V V V V B-V V F F C-F F V V D-F V V F
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A compreensão da temática da segurança pública, bem como do papel do estado e da sociedade para sua promoção enquanto direito, deve estar pautada em conceitos claros sobre o assunto, que permitam compreender as diferentes perspectivas presentes neste cenário.
Assim, tem-se a distinção dos conceitos de “política de segurança pública” e “política pública de segurança”.
Considerando a interpretação de Oliveira (2002), trabalhada na Aula 02, acerca dos significados destes distintos conceitos, classifique a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. política de segurança pública;
II. política pública de segurança.
( ) abrange as diversas ações, governamentais ou não-governamentais, que sofrem ou causam impacto no problema da criminalidade e da violência;
( ) refere-se às atividades tipicamente policiais;
( ) corresponde à atuação policial no sentido estrito.
Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo:
	A
	I, II, II;
	B
	I, I, II;
	C
	II, II, I;
	D
	II, I, II;
	E
	II, I, I.
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A segurança é um direito fundamental do cidadão e da cidadã, inscrito e assegurado na Constituição Federal Brasileira. Sua efetividade se dá por meio de políticas públicas e ações dos governos, de forma a evitar ações contrárias à ordem e à segurança, bem como de responsabilizar aqueles que praticam tais tipos de ações. Considerando o direito à segurança,
	A
	As inúmeras vítimas de violência têm o dever de retomar seu processo cotidiano e considerarem a sua própria responsabilidade ao se exporem à violência;
	B
	As vítimas de violência têm o direito de retomar seu cotidiano e exigir uma maior segurança para seus atos futuros, não podendo, contudo, exigir punições ou reparações para aqueles que lhes causaram danos;
	C
	As inúmeras vítimas de violência têm o direito de ver os seus agressores punidos e as reparações feitas aos danos provocados tanto a eles quanto à sociedade;
	
D
	
As vítimas de violência podem recorrer ao seu direito constitucional de segurança para justificar atos de “justiça com as próprias mãos”, tendo em vista a responsabilização e punição daqueles que lhes causaram danos;
	E
	As vítimas de violência precisam ser ouvidas com atenção e encaminhadas para ações terapêuticas, uma vez que a exposição e sofrimento dos diversos tipos de violência é essencialmente causado a partir de suas próprias limitações pessoais.
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A violência no Brasil é comum e se expressa de diversas formas, seja nas relações familiares, nas ações relacionadas ao crime organizado, nas relações entre grupos que se opõe. Desdobramentos de tais relações decorrem em mortes, sequelas físicas e emocionais, bem como consagram uma cultura de medo.
Considerando a realidade da violência no Brasil, discutida na Rota de Aprendizagem referente à Aula 04, assinale a alternativa correta:
	A
	A violência é uma questão moral, de responsabilidade individual, diante da qual não há responsabilidade do Estado;
	B
	A conjuntura de violência no Brasil é de superação, uma vez que na última década vem se observando raros atos violentos contra a vida e contra o patrimônio;
	C
	O contexto de violência inibe o direito de ir e vir, impedindo que a população vivencie plenamente seus direitos;
	D
	A violência não possui relação direta com o direito constitucional de ir e vir, pois trata-se de uma questão social;
	E
	Não se pode afirmar que no Brasil exista uma cultura de “justiça com as próprias mãos” ou que reafirme que “bandido bom é bandido morto”.
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A vivência na pobreza exclui grande parcela da população do exercício de seus direitos fundamentais e do acesso às políticas públicas básicas. A população pobre encontra maior dificuldade em acessar saúde, educação, qualificação profissional e espaços formais no mercado de trabalho, repercutindo no agravamento dos processos de exclusão social e de sua própria condição de pobreza.
Considerando a contextualização acima e conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 03, assinale a alternativa correta:
	A
	A pobreza é uma opção individual que pode ser superada mediante esforço e dedicação por uma vida melhor, com trabalho árduo e dedicação de tempo à educação formal;
	B
	A pobreza brasileira é relacionada à disposição de baixa renda familiar para consolidação da vivência cotidiana, não refletindo no acesso à saúde e à educação, por tratarem-se de políticas sociais públicas, gratuitas e universais;
	C
	A pobreza originada pelo desemprego corresponde a baixa capacidade individual de adaptar-se às mudanças no mercado de trabalho, pois vagas de emprego e lugares para trabalhar apenas crescem no Brasil;
	
D
	
A pobreza é um sinal de que uma pessoa ou uma família fracassaram, pois não souberam aproveitar as oportunidades que o país oferece, em uma conjuntura de ascensão econômica e crescimento;
	E
	A pobreza não pode ser entendida apenas por critérios de renda, pois envolve um conjunto de exclusões de políticas e direitos que impactam em sua vida cotidiana e impedem o exercício, de fato, da cidadania assegurada por lei.
.....................................................................As questões de segurança compreendem grande diversidade e complexidade. Ao se focar nos problemas de falta de segurança nas sociedades, serão evidenciadas temáticas relacionadas à violência, ao tráfico de armas e drogas, ao tráfico humano, à corrupção, e outros.
Acerca das expressões da falta de segurança que se apresentam para os Estados, é correto dizer:
	A
	Questões como o tráfico humano, de drogas e/ou armas estão relacionadas às condições específicas de segurança de cada nação e não interferem em nações fronteiriças, não se tratando de tema para debate internacional;
	B
	A criminalidade, violência e formação de grupos criminosos deve ser tratada em âmbito local e municipal, sendo que se tratam de questões facilmente controláveis em cada território;
	C
	Questões como o tráfico humano, de drogas e/ou armas são um desafio para as relações internacionais, pois ultrapassam fronteiras e ainda não são tratadas de forma equivalente e integrada entre os diferentes países;
	
D
	
Questões como o tráfico humano, de drogas e/ou armas constituem-se como desafios econômicos e não sociais, pois mancham a imagem dos países, atrapalhando as transações de importação e exportação e os circuitos turísticos;
	E
	A criminalidade, violência e formação de grupos criminosos é identificada também nas fronteiras entre os países, mas não constituem desafio significativo, pois já estão vigentes normativas e práticas integradas, de caráter internacional, de repressão ao crime e à violência.
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Considere a citação transcrita a seguir:
“A política 	_ elaborada com o objetivo de manter a criminalidade em nível condizente com a estabilidade social. No caso de desequilíbrio, faz-se presente a política 	, que pode ser repressiva - que visa retornar a criminalidade ao patamar desejado; ou 	, que evita que os índices de criminalidade novamente ultrapassem o nível de estabilidade (2009/2013)”
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto acima citado:
	A
	Emergencial – contínua – multissetorial;
	B
	Minimalista – maximalista – redistributiva;
	C
	Emergenciais – contínuas – específicas;
	D
	Preventiva primária – reativa – preventiva secundária;
	E
	Distributiva – redistributiva – reguladora.
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Considere a imagem a seguir, trabalhada na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
De acordo com a representação acima da composição do Sistema de Justiça, classifique as afirmativas a seguir como V (verdadeiras) ou F (falsas):
(	) As varas do trabalho compõem o Sistema de Justiça;
(	) O Tribunal Regional Federal é uma dos órgãos compreendidos no Sistema de Justiça; (	) O Superior Tribunal de Justiça está relacionado à Justiça Federal;
(	) O Tribunal Superior do Trabalho é a instância especial da Justiça Eleitoral.
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, de cima para baixo:
	A
	V, V, V, F;
	B
	V, V, F, V;
	C
	V, F, V, V;
	D
	V, V, F, F;
	E
	F, F, V, V.
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Considere o texto a seguir, trabalhado ao longo da Rota de Aprendizagem da Aula 04:
Há uma metamorfose, uma remontagem da violência e suas justificativas, com o desenvolvimento das sociedades, industrialização, guerras desde as pequenas e camponesas até as bélicas e de caráter mundial, influências de Estados nações, crescimento das tecnologias bélicas, as revoltas sociais, manifestações de rebeliões prisionais, movimentos se extermínios contribuem com a defesa do uso da violência.
Tendo com referência o fragmento de texto acima destacado e o conteúdo da Aula 04, assinale a alternativa correta:
	
	
A
	
Não se pode afirmar que o Brasil seja um país violento, pois nos últimos anos não constam episódios de guerras civis em seu cotidiano;
	
	B
	A violência se expressa de diferentes formas e compõe as relações sociais de cada sociedade, em cada época, não se tratando de um fenômeno estático;
	
	C
	Um fenômeno só pode ser caracterizado como uma violência se decorre em danos materiais e físicos contra terceiros;
	
	D
	O crescimento das tecnologias bélicas reprimiu as práticas violentas;
	
	E
	As revoltas sociais, protestos e greves não deveriam existir, pois tratam-se de práticas que estimulam a violência.
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Considere os órgãos abaixo listados:
I Superior Tribunal da Justiça;
II Tribunal Superior do Trabalho; III Tribunal Superior Eleitoral
IV Superior Tribunal Militar.
Tendo em vista o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os órgãos acima citados são instâncias máximas em si, não estando submetidos a nenhum outro órgão de regulação ou de controle;
	
	
B
	
Apenas os órgãos citados nas afirmativas I e IV fazem parte do Sistema de Justiça no Brasil;
	
	C
	Os órgãos acima citados estão sob administração do Supremo Tribunal Federal e do Conselho Nacional de Justiça;
	
	D
	Apenas os órgãos citados nas afirmativas II e III fazem parte do Sistema de Justiça no Brasil;
	
	E
	O órgão citado na afirmativa I recebe também o nome de Supremo Tribunal Federal.
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Em 2017, o IPEA publicou uma edição atualizada do Mapa da Violência no Brasil. Nesta publicação ficou evidente que o público que é mais criminalizado e culpabilizado no atual sistema de justiça é também o público mais vulnerável à violência.
Tendo como referência os dados da Pesquisa do IPEA e o conteúdo abordado na Aula 03, escolha a alternativa que apresenta os públicos que foram mapeados como maiores vítimas da violência no Brasil:
	
	A
	Empresários, políticos e famílias da elite econômica;
	
	B
	Artistas, atletas famosos e pessoas com popularidade na internet;
	
	C
	Policiais, professores e médicos;
	
	D
	Jovens, negros e mulheres;
	
	E
	Estrangeiros, comerciantes e motoristas.
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Leia atentamente o caput do art. 5º da Constituição Federal brasileira:
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade [...].
Considerando o texto do artigo acima apresentado e os conteúdos tratados na Rota de Aprendizagem da Aula 01, assinale a alternativa correta: Nota: 20.0Questão anulada!A
A segurança é reconhecida como um direito constitucional, portanto está relacionada diretamente ao exercício da cidadania. Sem a efetividade da segurança, os demais direitos não podem ser plenamente exercidos;
Está correta a alternativa “a”. A segurança é um direito constitucional e sua efetividade é
indispensável para o exercício pleno dos demais direitos e da cidadania como um todo.	
B
C
D
E
A segurança está citada na constituição, mas não possui papel central, sendo uma perspectiva possível para ação governamental, embora não obrigatória;
A segurança é apresentada na Constituição Federal como um direito, assim como a vida, a liberdade e a igualdade. Contudo, não está diretamente relacionada a estes, estando vinculada apenas ao direito à propriedade;
A segurança é reconhecida como um direito constitucional, embora não possa ser associada à dimensão da cidadania que se refere exclusivamente ao exercício dos direitos sociais e políticos;
A segurança pública não é de fato um direito constitucional. A menção da palavra segurança na constituição caracteriza que esta é uma responsabilidade particular, de âmbito privado.
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Leia com atenção ao fragmento de texto relacionado a rota de aprendizagem da aula 01:
O Secretariado geral da organização dos Estados americanos2008 indique em seu estudo sobre a América Latina os elementos-chave para formulação de uma política nacional de segurança pública que seja moderna e eficiente e que seja dentro de estado do direito.
Tendo em vista a indicação de Tais elementos-chave classifique as afirmativas abaixo em verdadeiro ou falso.
(	) democracia papel da polícia e responsabilidade Pública São elementos-chave indicados pelo secretariado geral da OEA (	) prevenção foco local e participação do público também são exemplos de elementos chave
(	) informação financiamento e Equidade não pode caracterizar-se como exemplos de elementos chaves pois tratam-se de ações de políticas públicas
(	) a sustentabilidade não está caracterizada como elemento-chave pois aplica-se apenas em questões acerca do meio ambiente Agora sim a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo:
A-V V V V B-F F F F C- V V F F D-F F V V E-F V V F
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Leia com atenção o seguinte fragmento de texto, relacionado ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04:
A agressividade é da natureza humana, ela é inata, representa uma possibilidade de violência, mas não necessariamente. Mas a violência, não saberemos responder se a violência é inata a humanidade, consequência social, apreendida culturalmente, constatamos, no entanto, que ela é aumentada em situações de vulnerabilidades provocadas pelas dificuldades sociais, econômicas, ineficiência de gestão governamental, agressividades institucionais.
Considerando o texto acima destacado e o conteúdo da aula, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A violência é inata, portanto existirá mesmo em ambientes em que se conseguiu estabelecer maior igualdade e justiça social;
	
	B
	A vulnerabilidade social existe em decorrência da violência, que é uma condição inata da humanidade;
	
	C
	As questões relacionadas à desigualdade, pobreza e falta de acesso aos serviços de políticas públicas de qualidade impactam no aumento da violência;
	
	D
	As situações de vulnerabilidade geradas por causas econômicas não possuem impacto sobre a violência, mas apenas aquelas de causa social;
	
	E
	A agressividade humana determina a perenidade das práticas violentas.
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Leia com atenção o conceito de política de segurança pública trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02:
A política de segurança pública é aquela que envolve uma proposta, a um só tempo, de forma de organização da vida social e de ações visando certo objetivo de interesse público, consistindo num conjunto de programas, estratégias, ações e processos atinentes à manutenção da ordem pública no âmbito da criminalidade, incluindo questões sobre violência, insegurança, inclusive subjetiva.
Tendo como pressuposto o conceito acima apresentado, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Este conceito legitima a segurança pública tradicional focada e limitada no controle repressivo-penal do crime;
	
	
B
	
Este conceito considera a segurança pública além do modelo tradicional centrado no controle repressivo-penal do crime;
	
	C
	Este conceito considera a segurança pública além do modelo tradicional, historicamente centrado em políticas públicas integradas de prevenção e repressão;
	
	D
	Este conceito compreende a segurança pública com equivalente ao conjunto de ações desenvolvidas pela polícia para reprimir o crime e combater a violência;
	
	E
	Este conceito é frágil por tratar a segurança a partir de uma lógica de gestão desconecta da realidade, que é violenta e possui demanda específicas.
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Leia com atenção o fragmento de texto referente à Rota de Aprendizagem da Aula 01:
A Política de Segurança Pública é uma resposta do Estado a necessidade coletiva de segurança, de confiar nela e perceber a mesma, consignada no regime democrático representativo, também legitimada pela legislação especifica, por responsabilidade da governança, no âmbito municipal, estadual e federal, com responsabilidades proporcionais e objetivadas em termos legais, (Fischerl,1985).
Considerando o texto acima apresentado e a atual legislação brasileira, é correto dizer:
A
A segurança é um direito da sociedade e é dever do Poder Executivo a sua efetividade, isentando os Poderes Legislativo e Judiciário de tal responsabilidade;
B
A segurança é um direito da sociedade e é dever do Poder Legislativo a sua efetividade, isentando os Poderes Executivo e Judiciário de tal responsabilidade;
C
A segurança é um direito da sociedade e é dever do Poder Judiciário a sua efetividade, isentando os Poderes Legislativo e Executivo de tal responsabilidade;
D
A segurança é um direito da sociedade e é dever dos 3 Poderes que compõem o governo do Estado, a sua efetividade; VC ACERT
E
A segurança ainda não é reconhecida como direito na sociedade brasileira, sendo responsabilidade do Poder Legislativo criar uma Legislação específica que afirme a segurança como direito de todos e de cada um.
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Leia com atenção a afirmativa a seguir, relacionado ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04:
“A violência e o medo tencionam a vida, as relações, se materializam na rotina e no cotidiano.”
Considerando a frase citada e conteúdo da Aula 04 que aborda a relação da violência com o medo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O medo não possui relação direta com a violência, pois trata-se de um sentimento alicerçado na imaginação;
	
	B
	O medo é antes uma figura de linguagem do que um fenômeno social, não sendo pauta significativa no debate da segurança pública;
	
	C
	O medo é uma reprodução cultural de caráter religioso, a ser superado pelo conhecimento e aprofundamento científico;
	
	D
	O medo se constrói na sociedade, à medida que a (re)incidência de práticas violentas torna-se parte do cotidiano vivido;
	
	E
	O medo relaciona-se com a violência porque todos são violentos e todos tem medo.
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Leia com atenção o seguinte fragmento de texto presente no conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 03:
Segundo Wacqaunt (2013) e Foulcaut, (1987, 2012) o sistema de justiça através da polícia e da punição penal cria uma máquina de punir elevadamente os mais pobres, ou seja, existe uma desigualdade no tratamento do Estado com esta população, promove políticas públicas e ações intervencionaistas fragmentadas, com aspectos moralizantes, promovendo a cultura da responsabilidade individual.
Considerando o conteúdo do texto acima destacado e da Aula 03, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O sistema de justiça considera que a pobreza é um crime e isso está determinado por lei, que diferencia que pessoas de baixa renda não possuem os mesmo direitos que as demais;
	
	
B
	
Embora exista desigualdade social no Brasil, no que se refere à distribuição da renda, essa desigualdade não é percebida no sistema de justiça, que opera igualmente tanto para a população de maior, quanto de menor acesso à renda;
	
	C
	Existe na sociedade capitalista uma cultura de criminalização da pobreza, com maior repressão a esta, como políticas pontuais e controladoras e punições mais severas;
	
	D
	Existe na sociedade brasileira uma culpabilização dos ricos por serem bem sucedidos, sem que lhes seja atribuído o mérito devido por terem trabalhado e se esforçado mais que os outros para alcançarem o topo da economia no país;
	
	E
	A criminalização da pobreza no Brasil está justificada pois já está comprovado que são os pobres que mais cometem atos de corrupção, roubo, sonegação de impostos e danos a terceiros.
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Leia com atenção às seguintes descrições de atividades:
I Tem atuação proeminente no acolhimento das demandas e interesses individuais dos sujeitos e da comunidade,promovendo ações junto as comunidades, mapeando o extrato social e perfis, efetivando junto as lideranças locais o conhecimento e discussão da lei, das políticas públicas existentes;
II exercita com amplitude orientação, assessora, apoia efetivamente movimentos sociais na defesa de direitos, desde os políticos, nos direitos sociais, individuais e coletivos, como determina a legislação;
III realiza terapias em grupo, fomentando a participação da família e o reconhecimento individual e grupal dos aspectos de mudança que competem a cada indivíduo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta avaliação acerca de tais atividades:
	
	A
	Todas as atividades citadas são atribuições do assistente social no Ministério Público;
	
	B
	Apenas as atividades citadas nas afirmativas I e II são atribuições do assistente social no Ministério Público;
	
	C
	Apenas as atividades citadas nas afirmativas I e III são atribuições do assistente social no Ministério Público;
	
	D
	Apenas as atividades citadas nas afirmativas II e III são atribuições do assistente social no Ministério Público;
	
	E
	Nenhuma das atividades citadas podem ser consideradas atribuições do assistente social no Ministério Público;
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Leia com atenção as seguintes afirmativas relacionadas ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 01:
I. O poder institucional dotado de poderes plenos, legitimados, através do sistema de justiça, autarquias policiais, tem a responsabilidade de exercer domínio e controle em sua esfera de abrangência, garantindo a paz e segurança da vida social, confrontando cotidianamente os inimigos da paz e os que promovem criminalidade e violência, criando meios, ações, articulações de domínio sobre a probabilidade de violações de direitos;
II. O conjunto de Órgãos que compõem a Política de Segurança Pública brasileira atua em diversas frentes e áreas, uma vez que segurança não é apenas repressão, sobretudo prevenção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas acima:
	
	A
	A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas estão corretas;
	
	B
	A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa I está correta;
	
	C
	A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa II está correta;
	
	D
	A afirmativa II diverge da afirmativa I e ambas estão incorretas;
	
	E
	A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas estão incorretas.
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Para melhor compreensão das políticas de segurança pública, elas são classificadas em diferentes tipos. Essa classificação pode se dar de acordo com a abrangência, profundidade, temporalidade, articulação ou outros.
Considerando os diferentes tipos de políticas de segurança pública, complete a frase a seguir: “Quanto ao alcance territorial, as políticas de segurança pública podem ser classificadas como 	:
	
	A
	Minimalistas ou maximalistas;
	
	B
	Gerais (abrangentes) ou locais;
	
	C
	Distributivas ou redistributivas;
	
	D
	Reguladoras ou constitutivas (estruturadoras);
	
	E
	Preventivas ou reativas.
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Para melhor compreensão das políticas de segurança pública, elas são classificadas em diferentes tipos. Essa classificação pode se dar de acordo com a abrangência, profundidade, temporalidade, articulação ou outros.
Considerando os diferentes tipos de políticas de segurança pública, complete a frase a seguir: “Quanto à profundidade, a política de segurança pública pode ser _ 	”.
	
	A
	Minimalista ou maximalista;
	
	B
	Emergencial ou contínua;
	
	C
	Distributiva ou redistributiva;
	
	D
	Multissetorial ou específica;
	
	E
	Estrutural ou tópica.
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Quando se fala em segurança pública no Brasil se compreende também o sistema carcerário e sua relação com as demais políticas públicas. No que se refere à relação com a política de previdência, há de se considerar a existência de um benefício previdenciário destinado a pessoa que se encontra presa: o auxílio reclusão.
Acerca do auxílio reclusão, tratado na videoaula da Aula 03, assinale a alternativa correta:
O auxílio reclusão é um benefício da previdência social que todo o/a preso/a tem direito por ser entendido como um cidadão que não pode trabalhar temporariamente, uma vez que está em cumprimento de uma pena sentenciada em juízo. Pode ser destinado diretamente ao/à preso/a ou à sua família, quando este autorizar;E
D
C
B
A
O auxílio reclusão é um benefício da previdência social que todo o/a preso/a tem direito por ser entendido como um cidadão que não pode trabalhar temporariamente, uma vez que está em cumprimento de uma pena sentenciada em juízo. É destinado à família do/da preso/a e é vigente durante todo o período da detenção;
O auxílio reclusão é um benefício dedicado ao segurado do INSS, ou seja àquele que vinha contribuindo com a previdência social, mensalmente, segundo as regras próprias desta política. É destinado à família do/a preso/a que encontra-se em regime fechado ou semiaberto e não é concedido se o/a preso/a possui outro acesso à renda ou se o seu último salário ultrapassou o teto estabelecido em lei específica da previdência social;
O auxílio reclusão é um recurso do governo destinado à manutenção do/a preso/a no sistema carcerário. Este recurso subsidiará as despesas com alimentação e alojamento, bem como o pagamento dos servidores e dos serviços de terceiros prestados ao sistema carcerário;
O auxílio reclusão é um retrocesso na organização da justiça brasileira, que tende a beneficiar os criminosos, enquanto desasiste as famílias vítimas de violência. Seu valor mínimo é de um salário mínimo, podendo chegar a três salários, se o/a preso/a apresentar bom comportamento.
...................................................
Releia o seguinte trecho do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 03:
Registramos que quando se fala em pobreza e criminalidade não estamos considerando a opinião oficial que limita a renda família, do Ministério de desenvolvimento Social (MDS). Este órgão compreende a pobreza brasileira pela “incapacidade dos indivíduos terem uma condição de vida adequada em decorrência dos baixos rendimentos auferidos”.
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta interpretação: Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta interpretação:
	
	A
	Segundo a compreensão da professora deste conteúdo, a concepção crítica da pobreza deve ultrapassar os critérios de renda;
	
	B
	A compreensão de pobreza adotada pela professora deste conteúdo foi a mesma adotada pelo Ministério de Desenvolvimento Social;
	
	C
	A compreensão de pobreza adotada pela professora deste conteúdo é de que pobreza é sinônimo de baixa renda;
	
	D
	Segundo a compreensão da professora deste conteúdo, pobreza é a incapacidade dos indivíduos terem uma condição de vida adequada em decorrência dos baixos rendimentos auferidos;
	
	
E
	
A compreensão de pobreza adotada pela professora deste conteúdo diferencia-se da adotada pelo Ministério de Desenvolvimento Social, pois este entende que pobreza vai além dos critérios de renda.
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Segundo o conteúdo abordado na Aula 05, o Ministério Público é uma instituição autônoma e de grande proximidade com a comunidade. Trata-se, também, de um espaço ocupacional do Serviço. Em sua proximidade com a população, destaca-se um programa em específico.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do programa do Ministério Público que se destaca em sua proximidade com a população:
	
	A
	Defensoria Pública;
	
	B
	Varas de Justiça;
	
	C
	Conselho Comunitário de Justiça;
	
	D
	Promotorias de Justiça;
	
	E
	Conselho Tutelar.
...........................................................Segundo o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 04, “a violência é representada pela força brutal, pela cólera, que constrange e submete uma pessoa por outra”.
Considerando o conceito acima destacado e o conteúdo abordado na aula, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A violência não é histórica, mas sim um fenômeno da sociedade capitalista moderna;
	
	B
	A violência é universal, estando presente nas relações humanas historicamente;
	
	C
	A violência restringe-se a grupos criminosos organizados e armados;
	
	D
	A violência não é física, mas sim a constante tensão entre diferentes conceitos;
	
	E
	A violência foi superada pela democracia, sendo um fenômeno típico das ditaduras.
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Sendo a segurança um direito do cidadão, compete ao Estado sua promoção e para tanto esta instituição pode se utilizar das mais diversas estratégias, metodologias e abordagens. A sociedade civil também discute tais formas de ação e constrói pautas para a luta na defesa do direito à segurança. Consta que, tradicionalmente, se tem feito opção por práticas compartimentadas, que não possuem correlação interdisciplinar.
Dada a conjuntura acima exposta, assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos das práticas compartimentadas de segurança tradicionalmente adotadas:
	
	A
	Assistência social, previdência social e saúde;
	
	B
	Educação, cultura, esporte e lazer;
	
	C
	Constituição de um sistema integrado e interdisciplinar de ações de segurança;
	
	D
	Reforma do sistema judicial, combate ao tráfico e enfrentamento da violência juvenil;
	
	E
	Abolição dos presídios e processos criminais.
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