CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Prévia do material em texto

CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Para que a aprendizagem se efetive, é necessário reconhecer os saberes advindos das vivências dos sujeitos.
( ) Mesmo com o uso das tecnologias e das mídias digitais, é necessário problematizar e mediar os conhecimentos socialmente construídos.
( ) O professor comprometido com um currículo emancipatório pode trazer novas perguntas e novas respostas aos conteúdos trabalhados na escola.
( ) É preciso superar a pedagogia da repetição.
( ) É necessário reforçar a lógica do individualismo na escola, como também da hierarquização.
( ) Legitimando um currículo tradicional, defende-se uma concepção emancipatória de educação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, F, V, F, V, F
b )
V, V, V, F, F, F
 
c )
 V, V, V, V, F, F
d )
F, F, F, V, F, V
e )
F, V, F, V, F, F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Associe as etapas da educação básica às informações a elas correspondentes.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das informações.
a )
2, 1, 3, 1, 3, 2
b )
 1, 3, 2, 2, 3, 1
 
c )
3, 2, 2, 1, 3, 1
d )
3, 2, 1, 3, 2, 1
e )
3, 2, 1, 3, 2, 2
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
A Lei n. 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional da Educação (vigência 2014 - 2024), vem fundamentar os sistemas de ensino e as escolas na busca contínua para que o direito à aprendizagem se consolide; no seu art. 2º, afirma que o PNE tem como algumas de suas diretrizes:
a )
superar a qualidade educacional para todos os estudantes.
 
b )
superar as desigualdades educacionais.
c )
 promover a cidadania, formando para o mercado de trabalho.
d )
consolidar a educação privada a todos os estudantes.
e )
erradicar a inclusão escolar em todo o país.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Em relação às teorias tradicionais de currículo, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
( ) A teoria tradicional de currículo foi sistematizada por Bobbit e por Ralph Tyler (1902-1994) nos Estados Unidos.
( ) Para Tyler, o currículo é essencialmente uma questão técnica.
( ) O foco é o rendimento, a eficiência e a eficácia, enquanto a integralidade do ser humano como sujeito histórico-cultural era ignorada.
( ) As teorias tradicionais de currículo consideram em seus estudos as questões políticas, históricas e culturais.
( ) O Brasil foi influenciado pelas teorias tradicionais de currículo.
( ) Para Tyler, o currículo é essencialmente uma questão técnica.
( ) O foco é o rendimento, a eficiência e a eficácia, enquanto a integralidade do ser humano como sujeito histórico-cultural era ignorada.
( ) As teorias tradicionais de currículo consideram em seus estudos as questões políticas, históricas e culturais.
( ) O Brasil foi influenciado pelas teorias tradicionais de currículo.
a )
F, F, V, F, V
b )
V, V, F, F, V
c )
 F, V, V, V, F
 
d )
 V, F, V, V, V
e )
V, V, V, F, V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Em relação à BNCC, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Esse documento foi construído tendo como alicerce o art. 205 da Constituição Federal (BRASIL, 1988), que determina que a educação é um direito de todos.
( ) O art. 210 da Constituição Federal define que serão fixados conteúdos mínimos para assegurar uma formação básica comum em todo o território nacional. Dessa forma, a BNCC traz os conhecimentos essenciais que devem ser de domínio de todos os estudantes da educação básica.
( ) No art. 22 da LDB n.º 9.394/1996, afirma-se que a educação básica deve assegurar aos estudantes formação comum básica indispensável à cidadania.
( ) O documento é normativo e determina a (re)elaboração dos currículos e dos Projetos Político Pedagógicos.
( ) Na Lei n. 12.796 (BRASIL, 2013), que compõe a LDB, estipula-se que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter uma base comum a ser complementada, discutida e implementada em cada sistema de ensino.
( ) A BNCC deve ser implementada pelas escolas particulares e também pelas escolas públicas que desejarem cumprir a legislação vigente. A LDB 9.394/1996 autoriza essa liberdade de escolha.
( ) Na Lei n. 12.796 (BRASIL, 2013), que compõe a LDB, estipula-se que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter uma base comum a ser complementada, discutida e implementada em cada sistema de ensino.
( ) A BNCC deve ser implementada pelas escolas particulares e também pelas escolas públicas que desejarem cumprir a legislação vigente. A LDB 9.394/1996 autoriza essa liberdade de escolha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações.
a )
 F, V, V, V, V, F
b )
 V, F, F, V, F, V
 
c )
V, V, V, V, V, F
d )
F, F, V, V, V, F
e )
 V, F, F, F, V, V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir, a respeito da educação em tempo integral.
( ) Mais tempo na escola é suficiente para que o estudante se desenvolva nas diferentes dimensões humanas.
( ) É necessário reinventar a organização escolar, de modo a qualificar os tempos escolares.
( ) Os tempos e os espaços educativos precisam ser planejados.
( ) É necessário uma busca pela inter-relação permanente entre o tempo Kairós e o tempo Kronos.
( ) Quando o estudante passa o dia todo na escola, ele passa a sentir-se desafiado a aprender mais.
( ) O espaço destinado à aprendizagem é apenas a sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
F, V, V, V, F, F
b )
 V, V, V, F, F, V
c )
V, F, F, V, F, V
d )
F, V, F, F, V, F
 
e )
F, V, V, V, V, F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar.
( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela.
( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente.
( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos representantes dos diferentes segmentos.
( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os envolvidos no processo educativo.
( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente comunicar a toda comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, F, V, F, F, F
 
b )
V, V, V, F, V, F
c )
 F, V, V, V, F, V
d )
 V, V, F, F, V, F
e )
 V, F, V, V, V, F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
As teorias curriculares críticas trouxeram para o centro das discussões o conceito de ____________________, que respaldou as reflexões sobre a necessidade de não apenas nos preocuparmos com _____________________________, mas também com a forma com que esse conhecimento chega à escola, sua origem, sua estrutura e sua organização. Com isso, a suposta ________________ da instituição escolar e do currículo passam a ser _______________.
a )
transmissão de conhecimentos / a aceitação dos saberes / cientificidade / discutidas.
 
b )
divisão de conteúdos / o livro didático instituído na escola / divisão / aceitos.
c )
 metodologias ativas / o professor / consolidação / questionados.
d )
ideologia / o conteúdo a ser ensinado / neutralidade / questionados
e )
unidade de trabalho / a fragmentação do ensino / dominação / aceitos.
Parte inferiordo formulário