Para Weinberg e Gould

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Para Weinberg e Gould (2001, p. 28), “a Psicologia do Esporte e do Exercício é um estudo científico de pessoas e seus comportamentos em atividades esportivas e atividades físicas, e a aplicação deste conhecimento”. Diante do exposto analise as afirmações descritas a seguir:
I-	A Psicologia do Esporte integra a investigação, a consultoria clínica, a educação e atividades práticas programadas associadas à compreensão;
II-	A psicologia esportiva influencia apenas em comportamentos de indivíduos e de grupos que estejam envolvidos em esporte de alta competição;
III-	A psicologia esportiva atua no esporte recreativo, exercício físico e outras atividades.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. Apenas a II está correta
b. Apenas a II e III estão corretas
c. Apenas a I e III estão corretas
d. Apenas a I e II estão corretas
e. Apenas a I está correta 
Questão 2
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Texto da questão
O campo profissional o profissional de psicologia esportiva pode ser divido em três partes: Pesquisa, Ensino e Intervenção. Analise as afirmativas descritas a seguir:
I-	O campo da Pesquisa se busca entender o processo de regulação psicológica do exercício e do esporte. Produção científica teórica, empírica, básica, aplicada, laboratorial e estudo de campo; 
II-	O campo do Ensino busca assessorar na educação da maioria das pessoas envolvidas no esporte: a nível acadêmico preparar estudantes e futuros profissionais para atuação na área;
III-	No campo da intervenção Busca através do conhecimento e competência desenvolver duas funções: a) diagnosticar e avaliar; b) através da intervenção conduzir de forma cooperativa com outras pessoas da área, aconselhar ou atuar como consultor em situações de problemas especiais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
c. As afirmativas I, II e III estão corretas
d. Apenas a afirmativa I está correta 
e. Apenas a afirmativa II está correta
Questão 3
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Texto da questão
Samulski (1992) destaca a necessidade de uma formação abrangente apontando como sendo quatro os campos de aplicação da Psicologia do Esporte: Esporte de rendimento, Esporte escolar, Esporte recreativo e Esporte Reabilitação. 
Aponte a alternativa CORRETA para cada um desses conceitos:
Escolha uma:
a. O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. O esporte escolar que tem por objetivo a formação, norteada por princípios sócio educativos, preparando seus praticantes para a cidadania e para o lazer. Neste caso, o psicólogo busca compreender e analisar os processos de ensino, educação e socialização inerentes ao esporte e seu reflexo no processo de formação e desenvolvimento da criança. Já o esporte recreativo visa o bem-estar para todas as pessoas. É praticado voluntariamente e com conexões com os movimentos de educação permanente e com a saúde. Por fim o esporte de reabilitação desenvolve um trabalho voltado para a prevenção e intervenção em pessoas portadoras de algum tipo de lesão decorrente da prática esportiva, ou não, e também com pessoas portadoras de deficiência física e mental.
b. O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. O esporte escolar que tem por objetivo a formação, norteada por princípios sócio educativos, preparando seus praticantes para a cidadania e para o lazer. Neste caso, o psicólogo busca compreender e analisar os processos de ensino, educação e socialização inerentes ao esporte e seu reflexo no processo de formação e desenvolvimento da criança, jovem ou adulto praticante. Já o esporte recreativo visa o bem-estar para todas as pessoas. É praticado voluntariamente e com conexões com os movimentos de educação permanente e com a saúde. O psicólogo, nesse caso, atua na primeira linha de análise do comportamento recreativo de diferentes faixas etárias, classes - sócio econômicas e atuações profissionais em relação a diferentes motivos, interesses e atitudes. Por fim o esporte de reabilitação desenvolve um trabalho voltado para a prevenção e intervenção em atletas.
c. O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. O esporte escolar neste caso, o psicólogo busca compreender e analisar apenas os processos de ensino e seu reflexo no processo de formação e desenvolvimento da criança, jovem ou adulto praticante. Já o esporte recreativo visa o bem-estar para todas as pessoas. É praticado voluntariamente e com conexões com os movimentos de educação permanente e com a saúde. O esporte de reabilitação desenvolve um trabalho voltado para a prevenção e intervenção em pessoas portadoras de algum tipo de lesão decorrente da prática esportiva. 
d. O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. O esporte escolar que tem por objetivo a formação, norteada por princípios sócio educativos, preparando seus praticantes para a cidadania e para o lazer. Já o esporte recreativo visa o bem-estar para todas as pessoas. Por fim o esporte de reabilitação desenvolve um trabalho voltado para a prevenção e intervenção em pessoas portadoras de algum tipo de lesão decorrente da prática esportiva.
e. O esporte de rendimento que busca a otimização da performance numa estrutura formal e institucionalizada. O esporte escolar que tem por objetivo a formação, norteada por princípios sócio educativos, preparando seus praticantes para a cidadania e para o lazer. Já o esporte recreativo visa o bem-estar para todas as pessoas. Onde o psicólogo, nesse caso, atua na primeira linha de análise do comportamento físico e recreativo de diferentes faixas etárias, classes - sócio econômicas e atuações profissionais em relação a diferentes motivos, interesses e atitudes. Por fim o esporte de reabilitação desenvolve um trabalho voltado para a prevenção e intervenção em pessoas portadoras de algum tipo de lesão decorrente da prática esportiva, ou não, e também com pessoas portadoras de deficiência física e mental.
Questão 4
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Texto da questão
Durante o período de 1950 a 1980, a Psicologia do Esporte começou a ser construída a sustentação teórica que embasaria as pesquisas desse setor da Psicologia. Com o passar do tempo, outros pesquisadores aprimoraram os estudos sobre esse tema com base corrente teórica da psicologia denominada:
Escolha uma:
a. Psicanalítica.
b. Comportamental
c. Deterministas.
d. Behaviorismo.
e. Social.
Questão 5
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Texto da questão
(CFP-2012) O início da Psicologia do Esporte remonta ao Século XIX. No mesmo período ocorre a organização e institucionalização do esporte em âmbito mundial e a afirmação da Psicologia como Ciência. 
De acordo com Rubio (2000), sobre quais estudos foram desenvolvidas as primeiras pesquisas em Psicologia do Esporte? 
Escolha uma:
a. A interpretação dos sonhos de atletas em fase competitiva. 
b. A relação estímulo-resposta em nadadores. 
c. O desenvolvimento da percepção de maratonistas. 
d. A condição existencial de halterofilistas. 
e. A motivação de atletas do ciclismo.