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30/03/2019 Blackboard Learn https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 1/3 Minha Área(/) Olá, MEYRIELLE TAIS FIRMINO ALVESOlá, MEYRIELLE TAIS FIRMINO ALVES (/webapps/bb-social-learning- BBLEARN/execute/mybb?cmd=display&toolId=AlertsOnMyBb_____AlertsTool) Conheça sua Disciplina Bloco 1 - LEG452 DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PNA (ON) - 201910.232.01> Fale com o(a) Professor(a) > (https://laureatebrasil.blackboard.com/bbcswebdav/institution/laure 1/graduacao/bloco_I_II/UAM/uam.html) Calendário e Critérios > Avisos + ANBIMA OFERECE CURSOS GRATUITOS + APROVEITE O FINAL DE SEMANA E PARTICIPE DA ATIVID… + ATIVIDADE 4 DISCIPLINA DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS + atividade 3 - DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PRAZO TER… + atividade 3 - DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PRAZO TER… Mais antigos... Resposta Selecionada: a. Resposta Correta: a. Feedback da resposta: de “feminilidade” criada no bojo do processo de industrialização das principais economias mundiais ao longo do século XIX, aponta para o viés classista, mas também para o caráter racista de tal construção. Marque a alternativa a seguir que corresponde às a�rmações de Davis. A autora mostra, a partir de relatos históricos, como a disputa política pelo direito ao voto para as mulheres, motor do movimento sufragista, signi�cou, em determinados contextos, como no período pós-Guerra Civil, uma estratégia de exclusão das demandas das mulheres negras por este mesmo direito, sob o argumento da conveniência (de que a defesa do Resenhas 271 voto das mulheres negras poderia di�cultar a conquista do voto feminino). A autora mostra, a partir de relatos históricos, como a disputa política pelo direito ao voto para as mulheres, motor do movimento sufragista, signi�cou, em determinados contextos, como no período pós-Guerra Civil, uma estratégia de exclusão das demandas das mulheres negras por este mesmo direito, sob o argumento da conveniência (de que a defesa do Resenhas 271 voto das mulheres negras poderia di�cultar a conquista do voto feminino). Leia o artigo no material complementar: A autora mostra, a partir de relatos históricos, como a disputa política pelo direito ao voto para as mulheres, motor do movimento sufragista, signi�cou, em determinados contextos, como no período pós-Guerra Civil, uma estratégia de exclusão das demandas das mulheres negras por este mesmo direito, sob o argumento da conveniência (de que a defesa do Resenhas 271 voto das mulheres negras poderia di�cultar a conquista do voto feminino). Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Resposta Correta: b. Feedback da Analise o seguinte texto. “Observamos mudanças cotidianas e grande investimento de recursos em estratégias de segurança. Mesmo os entrevistados que inicialmente a�rmavam que jamais iriam aderir à forti�cação de suas residências, acabaram por gradear seu patrimônio após experiência de roubo em bairro residencial onde até então predominava o modelo ‘casa-jardim’ sem cercas”. ROCHA, A.; L. C.; ECKERT, C. Antropologia da e na cidade: interpretações sobre a forma de vida urbana. Porto Alegre: Marcavisual, 2013, p. 109. O trecho destacado nos remonta aos __________________ que podem ser identi�cados nas cidades modernas e que constituem o fenômeno da ________________________. A prática de gradear patrimônios corresponde a uma necessidade de ____________________ que deveria ser garantida pelo Estado. Assinale a alternativa que contém as palavras mais adequadas para completar o parágrafo acima. Muros visíveis; segregação socioespacial; segurança. Muros visíveis; segregação socioespacial; segurança. A resposta está correta. A forti�cação de residências é um dos exemplos de “muros visíveis” que são construídos nas cidades modernas, demarcando o fenômeno de segregação 0,25 em 0,25 pontos × 30/03/2019 Blackboard Learn https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 2/3 Videoaula Interativa ATIVIDADE 1 NOTA: 2.50 Unidade 1 Conteúdo da unidade> ATIVIDADE 2 18/02 - 30/03 Unidade 2 Conteúdo da unidade> > ATIVIDADE 3 11/03 - 30/03 Unidade 3 Conteúdo da unidade> > Unidade 4 de “feminilidade” criada no bojo do processo de industrialização das principais× 30/03/2019 Blackboard Learn https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 3/3 ATIVIDADE 4 11/03 - 02/04 Unidade 4 Conteúdo da unidade> > Bibliotecas Virtuais > Revisão de notas > Minhas Notas > ×