Relatório de Intervenção Psicológica

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Relatório individual 
 Relatório elaborado por Lidiane de Abreu dos Santos (matrícula: 201908540486), estudante do curso de Psicologia na Instituição Estácio de Sá, campus Santa Cruz, sob a orientação da Professora Kelly Conceição Cardoso. Este documento descreve uma experiência acadêmica robusta e enriquecedora, facilitando a integração entre teoria e prática, expandindo a perspectiva acadêmica e melhorando o processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa foi realizada na Instituição Doce Morada, focando nas adolescentes abrigadas.. São apresentadas análises dos desafios e implicações das práticas inclusivas, ressaltando sua importância para o desenvolvimento humano e social teórica e prática, ampliando a visão acadêmica e favorecendo o processo ensino–aprendizagem, contribuindo assim para a futura atuação profissional e intervindo juntamente à Instituição de forma ética e positiva, impactando os indivíduos alcançados por este projeto.
 Objetivo
O principal objetivo do projeto de intervenção desenvolvido pelo grupo acadêmico é trabalhar com adolescentes abrigadas na Instituição Doce Morada, visando desenvolver a autoconscientização e a identidade psicossocial dessas jovens. O projeto busca instrumentalizar ações que abordem questões de autoconfiança, autoestima e autoconhecimento, essenciais para a construção da autonomia e superação dos conflitos vividos por essas adolescentes
Metodologia
A metodologia adotada envolve a participação ativa das adolescentes em todas as etapas do projeto, desde o planejamento até a avaliação. Durante as visitas, são realizadas atividades como rodas de conversa, palestras, debates, oficinas de arte e dinâmicas, que incentivam a participação e a expressão das adolescentes. A coleta de dados inclui relatos dos funcionários e das próprias adolescentes, proporcionando uma compreensão aprofundada de suas necessidades e experiências
 Resultado da Discussão
Os resultados obtidos com a intervenção revelam a presença de diversos estigmas atribuídos às adolescentes, tais como problemas de atenção, dificuldade de aprendizagem, carência afetiva, excesso de agressividade e dificuldade na formação de novos laços afetivos. Essas observações indicam a necessidade de estratégias específicas para lidar com essas questões, promovendo um ambiente que favoreça o desenvolvimento integral das jovens e a construção de uma identidade positiva.
Reflexão Aprofundada
A reflexão aprofundada sobre o projeto destaca a importância de um ambiente familiar e comunitário que ofereça suporte emocional e condições dignas de vida, conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O envolvimento das adolescentes no processo de intervenção demonstra que, apesar das adversidades, é possível promover mudanças significativas em suas vidas. O desenvolvimento de autoconhecimento e autoestima é crucial para que essas jovens possam alcançar autonomia e enfrentar os desafios futuros de forma mais resiliente e confiante