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"[...] a organizac¸a~o curricular da Educac¸a~o Infantil na BNCC esta´ estruturada em 
cinco campos de experie^ncias, no a^mbito dos quais sa~o definidos os objetivos de 
aprendizagem e desenvolvimento". (BRASIL, 2018, p. 40). 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC. Versão entregue ao CNE em 
3 de abril de 2018. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_sit
e.pdf. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
A) 
 
A BNCC (BRASIL, 2018) indica 2 campos de experiência que devem ser explorados na 
educação infantil, um campo de deve ser trabalhado com os meninos, outro campo que 
deve ser explorado com as meninas. 
B) 
 
A BNCC (BRASIL, 2018) apresenta 3 campos de experiência que se configuram como 
arranjos que abrangem situações e vivências sobre as quais todas as crianças devem se 
apropriar na educação infantil, são eles, expressão, interações e brincadeiras. 
C) 
 
Embora sejam apresentados na BNCC (BRASIL, 2018), os campos de experiência não 
possuem relação com os direitos de aprendizagem e muito menos com os eixos 
estruturantes indicados no documento. 
D) 
 
A BNCC (BRASIL, 2018) indica 8 campos de experiência que devem ser explorados na 
educação infantil, um para cada faixa etária atendida. 
E) 
 
A BNCC (BRASIL, 2018) apresenta cinco campos de experiência que perpassam todos os 
grupos etários que contemplam a educação infantil e, por meio deles, são definidos os 
objetivos de aprendizagem para esse momento de escolarização. 
Questão 2 
"Os campos de experiência existem para nortear e apoiar o planejamento pedagógico dos 
docentes. Eles cuidam para que o aluno tenha espaço, tempo e liberdade para se 
expressar e o professor possa acompanhá-lo nessa jornada". 
Disponível em: https://educacaoinfantil.aix.com.br/campos-de-experiencia-da-bncc/. 
Acesso em: 04 out. 2021. 
Analise as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) 
para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) Os campos de experiência estimulam a proposição de experiências interdisciplinares. 
( ) Os campos de experiência estão alicerçados nos direitos de aprendizagem e nos eixos 
estruturantes. 
( ) Os campos de experiência referem-se a conceitos que precisam ser e memorizados 
desde a educação e que acompanham a trajetória escolar dos alunos. 
A sequência correta é: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
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A) 
 
F, F, F. 
B) 
 
V, V, F. 
C) 
 
V, F, V. 
D) 
 
V, V, V. 
E) 
 
F, V, F. 
Questão 3 
Dentre os quatro estágios de desenvolvimento da criança estabelecidos por Piaget. O 
estágio ___________________ ocorre aproximadamente entre os 2 e 7 anos de idade e 
corresponde à fase na qual a criança utiliza muito de representação simbólica. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
A) 
 
Sensório-motor. 
B) 
 
Operatório formal. 
C) 
 
Pré-formal. 
D) 
 
Pré-operatório. 
E) 
 
Operatório concreto. 
Questão 4 
"Para Piaget, o aprendizado é construído pela criança durante sua relação com objetos e 
pessoas. Essa é a ideia base da teoria chamada construtivismo". 
Enumere a segunda coluna de acordo com o estágio correspondente, apresentado na 
primeira coluna, segundo a classificação desenvolvida por Piaget e assinale a alternativa 
correta: 
Coluna I: 
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I.Sensório-motor. 
II.Pré-operatório. 
III.Operações concretas. 
IV.Operações mentais. 
Coluna II: 
( ) Doze anos em diante. 
( ) Zero a dois anos. 
( ) Sete a doze anos. 
( ) Dois a sete anos. 
A sequência correta é: 
A) 
 
IV, I, II, III. 
B) 
 
I, II, III, IV. 
C) 
 
IV, I, III, II. 
D) 
 
II, I, III, IV. 
E) 
 
I, III, II, IV. 
Questão 5 
"Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas 
gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Essa 
inserção se dá mediante dois mecanismos: assimilação e acomodação". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.A assimilação se refere ao processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo 
dado perceptual, motor ou conceitual nos esquemas ou padrões de comportamento já 
existentes. 
II.A assimilação tem o papel de omitir conceitos aos esquemas já existentes, para que 
assim os indivíduos tenham mais interesse pelo saber. 
III.Os esquemas são cópias exatas da realidade e suas formas não são determinadas 
pela assimilação e acomodação, isto é, são independentes. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I apenas. 
B) 
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II apenas. 
C) 
 
II e III apenas. 
D) 
 
I e III apenas. 
E) 
 
I e II apenas. 
Questão 6 
"A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de 
vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular 
os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante 
às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de 
seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Vigotski constatou que o indivíduo se torna humano no contato com a cultura, sendo 
esta inserção realizada por outro humano, que se refere ao indivíduo mais experiente. 
II.A mediação, de acordo com Vigotski acontece por dois vieses, por instrumentos ou 
objetos que fazem com que o homem interfira no meio social e por signos, que trazem a 
representação de algo, fazendo com que o sujeito atribua sentido à realidade. 
III.Vigotski se questionava sobre como o homem se constituía humano e verificou em 
seus estudos que, para responder suas inquietações, precisava padronizar as formas de 
pensar e os materiais utilizados em sala de aula. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III apenas. 
B) 
 
I e II apenas. 
C) 
 
II e III apenas. 
D) 
 
I apenas. 
E) 
 
II apenas. 
Questão 7 
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De acordo com Wadsworth (1999), as crianças constroem o conhecimento a partir de 
suas ações exploratórias sobre o meio ambiente. Elas podem ser físicas ou mentais e 
apresentam duas fases. A primeira envolve a exploração de um objetivo ou uma ideia. Se 
a exploração do objeto ou da ideia provocar desequilibração, a exploração continua, 
porém atenta em atribuir sentido (assimilação) ao que produziu o desiquilíbrio. Isso é 
construção de conhecimento. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Para Piaget, o desenvolvimento antecede a aprendizagem. 
II.Quando a criança se sente instigada por algo, significa que ela está em um processo 
de desequilibração, ou seja, em um momento de conflitos cognitivos que geram novos 
conhecimentos a partir da assimilação. 
III.Piaget é contrário a qualquer tipo de organização de um ambiente de aprendizagem 
desafiador, pois acredita que as crianças só podem aprender de modo libre. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III, apenas. 
B) 
 
III, apenas. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
II, apenas. 
E) 
 
I e II, apenas. 
Questão 8 
"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para 
a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a 
criança aprenda e se desenvolva. Os Campos enfatizam noções, habilidades, atitudes, 
valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os 
direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas". 
Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: 
I.O campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos" compreende o corpo como 
uma forma de a criança ampliar suas potencialidades e seus sentidos, a partir da 
percepção do que são movimentos intencionais. 
II.O campo de experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação" trata da 
necessidade de considerar as experiências que a criança constrói desde o nascimento, a 
partir da comunicação que é estabelecida, a princípio, por seus cuidadores e a seguir 
com outras pessoas em diversos ambientes sociais. 
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
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III.O campo de experiência "Interações e Brincadeiras" afirma a necessidade de 
organizar vivências em que as crianças tenham acesso a diferentes manifestações 
artísticas, culturais e científicas. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II e III, apenas. 
B) 
 
I, apenas. 
C) 
 
II, apenas. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
I e III, apenas. 
Questão 9 
Gonzales-Mena e Eyer (2014, p. 208) afirmam que: "O temperamento é um estilo de 
comportamento individual e uma forma única de reagir ao mundo". Santrock (2010, p. 
175) define estilos diferentes de temperamento. 
Analise a situação abaixo: 
Analu é uma criança que geralmente está de bom humor e rapidamente estabelece 
rotinas adaptando-se com facilidade a novas experiências. 
De acordo com os estilos diferentes de temperamento estabelecidos por Santrock (2010), 
podemos dizer que Analu possui um: 
A) 
 
Temperamento fácil. 
B) 
 
Temperamento difícil. 
C) 
 
Temperamento mediano. 
D) 
 
Intensidade de humor. 
E) 
 
Aquecimento lento. 
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Questão 10 
Para melhor auxiliar a criança a desenvolver suas habilidades motoras, o professor 
precisa ter um olhar atento para identificar o processo de cada criança que esteja sob 
seus cuidados. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo: 
I - O ideal é que sejam feitos registros constantes pelo professor para que ele tenha 
condições de delinear um perfil de cada criança. 
II - As crianças menores devem ser deixadas mais livres quando estiverem acordadas. 
III- Mesmo que a criança ainda não apresente domínio é importante que se tente ensiná-
la a andar. 
IV – As atividades ao ar livre, como, parque, gramados, areia devem ser evitadas com as 
crianças pequenas. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II, III e IV. 
B) 
 
III e IV. 
C) 
 
I e II. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
II, III e IV. 
Questão 11 
"A legislação da educação pode ser considerada como o corpo ou conjunto de leis 
referentes à educação, seja ela estritamente voltada ao ensino ou às questões à matéria 
educacional, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização de ensino 
ou as mensalidades escolares". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil reúne fundamentos, 
princípios e procedimentos que propiciam a efetivação das práticas na educação infantil. 
II.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil refere-se a um 
documento que apresenta um direcionamento quanto a padronização da organizações 
pedagógicas. 
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil aborda a importância da 
relação entre família e escola sobre a educação e cuidado com as crianças, com 
promoção de igualdade de oportunidade, para que todas as crianças tenham acesso ao 
saber. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
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III, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
II, apenas. 
D) 
 
I, apenas. 
E) 
 
I e II, apenas. 
Questão 12 
"Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil foram elaborados pelo 
Ministério da Educação em 2006 com o objetivo estabelecer padrões de referência 
orientadores para o sistema educacional no que se refere à organização e ao 
funcionamento das Instituições de Educação Infantil". 
Disponível em: https://convivaeducacao.org.br/fique_atento/1253. Acesso em: 06 out. 
2021. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Ao participar de grupos de estudos o professor da Educação Infantil pode contribuir 
com a melhoria do trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os 
parâmetros de nacionais de qualidade para a Educação Infantil. 
II.Ao utilizar a memorização como forma de padronizar o conhecimento dos alunos, o 
professor da Educação Infantil pode contribuir com a melhoria do trabalho a ser 
desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os parâmetros de nacionais de 
qualidade para a Educação Infantil. 
III.Ao conhecer documentos normativos que apresentam práticas sobre como acentuar a 
qualidade do ensino, o professor da Educação Infantil pode contribuir com a melhoria do 
trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os parâmetros de 
nacionais de qualidade para a Educação Infantil. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e II, apenas. 
B) 
 
II, apenas. 
C) 
 
I e III, apenas. 
D) 
https://convivaeducacao.org.br/fique_atento/1253
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III, apenas. 
E) 
 
I, apenas. 
 
Questão 1 
Gonzales-Mena e Eyer (2014, p. 208) afirmam que: "O temperamento é um estilo de 
comportamento individual e uma forma única de reagir ao mundo". Santrock (2010, p. 
175) define estilos diferentes de temperamento. 
Analise a situação abaixo: 
Pâmela é uma criança que chora com frequência, não estabelece rotinas diárias e tem 
dificuldades de adaptar-se a mudanças. 
De acordo com os estilos diferentes de temperamento estabelecidos por Santrock (2010), 
podemos dizer que Pâmela possui um: 
A) 
 
Intensidade de humor. 
B) 
 
Aquecimento lento. 
C) 
 
Temperamento fácil. 
D) 
 
Temperamento difícil. 
E) 
 
Temperamento mediano. 
Questão 2 
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2028) apresenta aprendizagens 
consideradas como essenciais sobre as quais os indivíduos devem se apropriar e que 
auxiliam no desenvolvimento de competências que darão condições para que os 
indivíduos resolvam conflitos e problemas do cotidiano (BRASIL, 2018). 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC. Versão entregue ao CNE em 
3 de abril de 2018. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_sit
e.pdf. Acesso em: 04out. 2021. 
No que se refere à educação infantil, quais são os eixos estruturantes das práticas 
pedagógicas de acordo com a BNCC? 
A) 
 
interações e conflitos. 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
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B) 
 
interações e memorização. 
C) 
 
interações e brincadeiras. 
D) 
 
estruturas e espaços. 
E) 
 
espaços e estratégias. 
Questão 3 
"Todas as normas educacionais, legais e infralegais, leis e regulamentos, com instrução 
jurídica, relativas ao setor educacional, na contemporaneidade e no passado, são de 
interesse da legislação educacional". 
Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi elaborado para formalizar os 
direitos humanos deste público. 
( ) A Constituição Federal de 1988 é considerada como um retrocesso para o sistema 
educacional brasileiro, visto que ela padroniza os conhecimentos dos alunos. 
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) também apresenta normativas 
relacionadas aos deveresdos pais, como a responsabilidade por matricular seus filhos na 
escola. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, V, F. 
B) 
 
F, V, F. 
C) 
 
V, V, V. 
D) 
 
V, F, V. 
E) 
 
F, F, V. 
Questão 4 
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"Sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influências na educação da criança, 
sejam as cores, a arrumação da sala de aula, o refeitório, os banheiros, o espaço 
externo, pensamos que a organização dos espaços na Educação Infantil é essencial, pois 
desenvolve potencialidades e propõe novas habilidades cognitivas, motoras e afetivas". 
Analise as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as 
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) Embora o tempo e o espaço estejam ligados à rotina educativa das crianças, eles 
não devem fazer parte do planejamento do professor. 
( ) Os espaços se referem aos ambientes, estruturas, distâncias, extensões e lugares em 
que as trocas sociais e as aprendizagens acontecerão. 
( ) É importante estimular as crianças a participarem do momento de organização da 
sala de aula. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, V, F. 
B) 
 
F, F, F. 
C) 
 
F, V, V. 
D) 
 
V, F, V. 
E) 
 
V, V, V. 
Questão 5 
Segundo Dourados (2007, p. 940), "A busca por melhoria da qualidade da educação 
exige medidas não só no campo do ingresso e da permanência, mas requer ações que 
possam reverter a situação de baixa qualidade da aprendizagem na educação básica, o 
que pressupõe, por um lado, identificar os condicionantes da política de gestão e, por 
outro, refletir sobre a construção de estratégias de mudança do quadro atual". 
Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) As instituições que ofertam educação infantil devem promover igualdade de 
oportunidade, para que todas as crianças tenham acesso ao saber e à construção de 
formas de sociabilidade e subjetividade que garantam a democracia e a minimização das 
desigualdades sociais. 
( ) As instituições que ofertam educação infantil devem promover igualdade de 
oportunidade, para que todas as crianças tenham acesso ao saber e à construção de 
formas de sociabilidade e subjetividade que garantam a uniformidade de conhecimentos 
e a padronização de saberes. 
( ) O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização 
dos Profissionais da Educação (FUNDEB) almeja estimular a aprendizagem dos alunos 
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dos grandes centros de ensino, visto que a responsabilidade na atuação no mercado de 
trabalho é maior para esses indivíduos. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, V, F. 
B) 
 
F, F, V. 
C) 
 
V, V, V. 
D) 
 
V, F, F. 
E) 
 
F, V, F. 
Questão 6 
"A história das instituições de atendimento à infância é fruto de problemas políticos, 
econômicos e sociais que atingiram o Brasil nesse período e provocaram as condições 
históricas para a existência de crianças em situação de vulnerabilidade socioeconômica, 
surgindo no país a necessidade de atendimento assistencialista para a criança e sua 
família, como resultado da articulação de interesses políticos, médicos, pedagógicos, 
religiosos, dentre outros" (CAMPOS; PEREIRA, 2015, p. 27798). 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
 I.As primeiras instituições de Educação Infantil no Brasil, eram, na maioria dos 
casos, de caráter filantrópico. 
 II.Os serviços da educação infantil iniciaram a partir do desenvolvimento industrial. 
 III.Em meados da década de 1930 foram criados parques infantis que tinham o 
objetivo de oportunizar uma educação integral para todas as crianças. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e II apenas. 
B) 
 
II e III apenas. 
C) 
 
I apenas. 
D) 
 
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I e III apenas. 
E) 
 
II apenas. 
Questão 7 
"A aprendizagem significativa desenvolvida por Ausubel propõe-se a explicar o processo 
de assimilação que ocorre com a criança na construção do conhecimento a partir do seu 
conhecimento prévio". 
Disponível em: Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-
docente/aprendizagem-significativa.htm. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as afirmativas 
verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) Para David Ausubel os alunos têm saberes prévios, adquiridos das diversas 
experiências sociais e das vivências escolares. 
( ) Os conhecimentos prévios são os conhecimentos que os alunos adquirem ao realizar 
seus estudos após a mediação do professor. 
( ) Os conhecimentos prévios são conhecimentos que embora assumam um caráter 
lúdico, estão vinculados à memorização de conteúdos. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, F, V. 
B) 
 
V, V, F. 
C) 
 
V, V, V. 
D) 
 
F, F, F. 
E) 
 
F, V, F. 
Questão 8 
Dentre as emoções mais comuns na criança está o medo. Suas causas se modificam à 
medida que a criança se desenvolve, de acordo com a sua compreensão quanto aos 
perigos aos quais está sujeita. 
Analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias que podem ser eficazes para ajudar a 
criança a lidar com seus medos. 
I – Ofereça apoio à criança ajudando-a na busca de soluções para o enfrentamento das 
situações que a amedrontam. 
II – Diga que ela precisa deixar de ser medrosa, pois não tem motivo para ter medo. 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
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III – É preciso dar tempo às crianças para que se adaptem às situações novas. 
IV – Deixe que a criança vivencie as experiências novas sem que tenha uma preparação 
prévia. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
II, III e IV. 
B) 
 
III e IV. 
C) 
 
I, II e III. 
D) 
 
I e III. 
E) 
 
II e III. 
Questão 9 
"A história da infância no Brasil é um tema cada vez mais visitado no campo 
historiográfico. Diversos autores têm abordado, desde as últimas décadas do século XX, 
a criança, não apenas como objeto de estudo, mas também como sujeito histórico, que 
durante o decorrer do tempo foi percebida e compreendida de diferentes formas pela 
sociedade". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.A criança sempre foi compreendida como um sujeito de direitos sociais. 
II.No Brasil Colônia a crianças eram compreendidas como uma "folha em branco", que 
deveriam incorporar conhecimentos religiosos e disciplinares. 
III. Havia diferenças no Brasil Colônia entre o ensino das crianças brancas e das crianças 
nativas. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III apenas. 
B) 
 
I e II apenas. 
C) 
 
II apenas. 
D) 
 
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II e III apenas. 
E) 
 
I apenas. 
Questão 10 
"A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de 
vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular 
os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante 
às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de 
seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Vigotski constatou que o indivíduo se torna humano no contato com a cultura, sendo 
esta inserção realizada por outro humano, que se refere ao indivíduo mais experiente. 
II.A mediação, de acordo com Vigotski acontece por dois vieses, por instrumentos ou 
objetos que fazem com que o homem interfira no meio social e por signos, que trazem a 
representação de algo, fazendo com que o sujeito atribua sentido à realidade. 
III.Vigotski se questionava sobre comoo homem se constituía humano e verificou em 
seus estudos que, para responder suas inquietações, precisava padronizar as formas de 
pensar e os materiais utilizados em sala de aula. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I apenas. 
B) 
 
I e II apenas. 
C) 
 
I e III apenas. 
D) 
 
II apenas. 
E) 
 
II e III apenas. 
Questão 11 
"Avaliar o aprendiz é envolver-se com ele numa relação fundamentada nas práticas do 
processo avaliativo" (SILVA; GOULART, 2020, p. 108). 
Leia as afirmações relacionadas à avaliação e assinale a alternativa correta: 
 I.Na educação infantil a avaliação deve ser alicerçada na concepção tradicional, já 
que a mesma é considerada como mais fácil para os alunos. 
 II.O principal objetivo da educação na educação infantil é a promoção. 
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 III.Na Educação Infantil, a prática avaliativa não tem a pretensão de promoção, mas 
sim, de possibilitar caminhos para que ações sejam aperfeiçoadas e reflexões sejam 
realizadas pelo professor. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I, apenas. 
B) 
 
III, apenas. 
C) 
 
I e III, apenas. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
II, apenas. 
Questão 12 
A professora Antônia confeccionou um tapete sensorial com tecidos, algodão, enfim, 
diferentes texturas para que os bebês de sua turma realizassem experiências por meio 
do toque. Desse modo, podemos dizer que a professora está contribuindo para o 
desenvolvimento da _________________ dos bebês. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
A) 
 
Percepção tátil. 
B) 
 
Percepção visual. 
C) 
 
Percepção gustativa. 
D) 
 
Percepção olfativa. 
E) 
 
Percepção auditiva. 
 
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De acordo com Lamare (2017), os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação 
Infantil fazem parte do conjunto de estratégias políticas de reestruturação capitalista e 
mundialização financeira que estabelecem os rumos do capital. 
LAMARE, Flavia Figueiredo de. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação 
Infantil no processo histórico. Revista Contemporânea de Educação, vol. 12, n. 24, 
mai/ago de 2017. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil também apresentam, 
enquanto ação focal de trabalho, a intersetorialidade. 
II.A intersetorialidade visa à garantia de alguns direitos dos alunos e a padronização dos 
conhecimentos em cada etapa de ensino. 
III.A intersetorialidade se refere à unificação do trabalho realizado entre todos os setores 
que envolvem as parcerias familiares, comunitárias e sociais. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
I, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 2 
"Sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influências na educação da criança, 
sejam as cores, a arrumação da sala de aula, o refeitório, os banheiros, o espaço 
externo, pensamos que a organização dos espaços na Educação Infantil é essencial, pois 
desenvolve potencialidades e propõe novas habilidades cognitivas, motoras e afetivas". 
Analise as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as 
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) Embora o tempo e o espaço estejam ligados à rotina educativa das crianças, eles 
não devem fazer parte do planejamento do professor. 
( ) Os espaços se referem aos ambientes, estruturas, distâncias, extensões e lugares em 
que as trocas sociais e as aprendizagens acontecerão. 
( ) É importante estimular as crianças a participarem do momento de organização da 
sala de aula. 
A sequência correta é: 
A) 
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V, V, F. 
B) 
 
V, F, V. 
C) 
 
F, V, V. 
D) 
 
V, V, V. 
E) 
 
F, F, F. 
Questão 3 
"A discussão em torno da qualidade da Educação Infantil – há 20 anos como primeira 
etapa da Educação Básica – deve ser compreendida na conjuntura da sociedade brasileira 
contemporânea". (LAMARE, 2017, p. 227). 
LAMARE, Flavia Figueiredo de. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação 
Infantil no processo histórico. Revista Contemporânea de Educação, vol. 12, n. 24, 
mai/ago de 2017. 
Leia as afirmações relacionadas ao portfólio, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras 
e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) A garantia da qualidade do ensino é um fator fundamental para avaliar e monitorar as 
ações desenvolvidas na Educação Infantil. 
( ) A avaliação institucional deve ser realizada a partir da análise e da compreensão dos 
indicadores e do padrão de qualidade almejado. 
( ) A avaliação institucional deve ser realizada considerando apenas os professores que 
atuam na educação infantil ao invés de considerar todas as instâncias para a garantia da 
Educação Infantil. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, V, V. 
B) 
 
V, F, V. 
C) 
 
F, F, F. 
D) 
 
V, V, F. 
E) 
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F, V, F. 
Questão 4 
Giovana começou hoje a deixar sua filha Yolanda, que tem 11 meses, na creche. Ao ser 
entregue à professora percebendo que sua mãe iria embora, Yolanda começou a chorar. 
Sabemos que a criança está vivendo nesse momento a ansiedade da separação. 
Assinale a alternativa que apresenta qual seria a atitude correta a ser tomada pela 
professora nesse momento. 
A) 
 
Deverá enganar a criança dizendo que sua mãe irá apenas buscar algo no carro e que já 
irá voltar. 
B) 
 
Deverá prometer à criança que se ela ficar calma e parar de chorar ganhará algo em 
troca. 
C) 
 
Deverá distrair a criança com algum brinquedo para que não perceba que sua mãe foi 
embora e assim pare de chorar. 
D) 
 
Deverá ajudar a criança a expressar seus sentimentos, aceitando-os e não fugindo ou 
distraindo a criança. 
E) 
 
Deverá levar a criança para dentro, para que a mãe possa ir embora sem ser percebida. 
Questão 5 
"O Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 
13.005/2014 definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e 
estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência. Essa mesma lei reitera o princípio 
de cooperação federativa da política educacional, já presente na Constituição Federal e 
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional [...]". 
No que se refere ao Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024, é 
correto afirmar: 
A) 
 
Segundo o Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024, deve-se 
estimular o acesso à educação infantil em tempo integral, apenas para as crianças entre 
3 e 4 anos de idade. 
B) 
 
Segundo o Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024, deve-se 
estimular o acesso à educação infantil em tempo integral, apenas para as crianças entre 
2 e 3 anos de idade. 
C) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
O Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024 não possui nenhuma 
meta destinada à educação infantil. 
D) 
 
Segundo o Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024, deve-se 
estimular o acesso à educação infantil em tempo integral, apenas para as crianças entre 
0 e 1 ano de idade. 
E) 
 
O Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024 apresenta uma meta 
destinada à educação infantil que está relacionada com à educação em tempo integral. 
Questão 6 
Segundo Vigotski (1997), a criança com deficiência tem condições de se desenvolver e 
aprender, desde que o meio social maximize suas potencialidades a partir da estimulação 
dos outros sentidos. Também é necessário realizar algumas adaptações. 
VIGOTSKI, L. V. Fundamentos de defectología. La Habana: Pueblo y Educación, 1997. 
______. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I. As adaptações de grande portereferem-se às adequações que devem ocorrer de forma 
mais abrangente, tal como o acesso ao currículo. 
II.As adaptações de pequeno porte referem-se às adequações que devem ocorrer de 
forma mais abrangente, tal como o acesso ao currículo. 
III.As adaptações de grande porte configuram-se como ajustes que o professor realiza 
em sala para promover a aprendizagem. 
IV.As adaptações de pequeno porte configuram-se como ajustes que o professor realiza 
em sala para promover a aprendizagem. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II e IV apenas. 
B) 
 
I e IV apenas. 
C) 
 
III e IV apenas. 
D) 
 
I e III apenas. 
E) 
 
I e II apenas. 
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Questão 7 
A professora Marta está iniciando suas atividades na escola e hoje será a primeira vez 
que alimentará os bebês. A alimentação é um momento muito rico na relação entre o 
professor e a criança, momento em que o apego se desenvolve, devendo, por isso 
mesmo, ser um tempo de qualidade. 
Analise as afirmativas e considere V para verdadeiras e F para falsas quanto ao que deve 
ser levado em consideração pela professora Marta nesse momento. 
( ) É indicado que ela alimente todos os dias as mesmas crianças e bebês para que com 
isso construa uma relação de 
apego. 
( ) Quando a criança passa a ter condições de se alimentar sozinha, deve ser incentivada 
a tal ato. 
( ) Enquanto a criança fizer bagunça e sujeira no momento da alimentação deverá ser 
alimentada pela professora. 
( ) O momento da alimentação não é uma rotina importante na escola, por isso não 
precisa ser planejada pela professora. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
A) 
 
F, V, V, F. 
B) 
 
V, F, V, F. 
C) 
 
F, V, F, F. 
D) 
 
V, V, F, F. 
E) 
 
F, V, V, F. 
Questão 8 
Os aspectos que envolvem o desenvolvimento da criança, embora possam ser 
compreendidos individualmente, ocorrem de maneira integrada, sendo assim é a partir 
das ações e dos processos de exploração do mundo que o desenvolvimento acontece. 
Sobre os aspectos biológicos é correto afirmar que: 
A) 
 
Têm relação com as mudanças que ocorrem devido às condições socioeconômicas da 
família. 
B) 
 
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Têm relação com as mudanças que ocorrem a partir das relações com as demais 
crianças, correspondentes às emoções e personalidade. 
C) 
 
Têm relação com as mudanças físicas da criança, que influenciam na altura, peso, 
tamanho do cérebro e habilidades 
motoras. 
D) 
 
Têm relação com as mudanças que ocorrem pelo ingresso na escola e o fato da criança 
passar menos tempo com a 
família. 
E) 
 
Têm relação com as mudanças que ocorrem no pensamento, inteligência e linguagem. 
Questão 9 
"As brincadeiras permitem que as crianças entrem em contato umas com as outras de 
forma natural, mesmo que remotamente, sendo maior a possibilidade de criar vínculos 
de amizade. Isso é muito importante para que elas aprendam noções de convivência, que 
serão úteis para o convívio escolar e aproveitadas no futuro". 
Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) O professor pode realizar diferentes mediações nos momentos de brincar no 
ambiente da educação infantil. 
( ) A prática do brincar deve ser engessada no contexto da educação infantil para que 
as crianças não confundam diversão com liberdade. 
( ) O brincar livre deve ser evitado no contexto da educação infantil para que seja 
possível estabelecer um caráter pedagógico ao brincar. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, F, F. 
B) 
 
F, F, V. 
C) 
 
V, F, V. 
D) 
 
V, V, F. 
E) 
 
F, V, V. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 10 
Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), os direitos de aprendizagem na Educação Infantil têm 
como finalidade propiciar o suporte para que todas as ações no campo educativo 
favoreçam a aprendizagem das crianças de zero a cinco anos. 
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC. Versão entregue ao CNE em 
3 de abril de 2018. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_sit
e.pdf. Acesso em: 04out. 2021. 
Ainda de acordo com a temática apresentada é correto afirmar: 
A) 
 
Na educação infantil, os momentos de interação só são considerados como válidos, se 
favorecerem a memorização de conteúdos. 
B) 
 
Na educação infantil, as descobertas servem de caminho para se apropriar dos conceitos, 
saberes e vivências educacionais. 
C) 
 
Na educação infantil, embora os direitos de aprendizagem devam suscitar desafios para 
as crianças, elas ainda não conseguem encontrar formas de resolvê-los. 
D) 
 
É importante padronizar o conhecimento dos alunos para que assim todos possam se 
expressar da mesma maneira. 
E) 
 
Os alunos da educação infantil ainda não conseguem ter um papel ativo na educação, 
visto que estão em período de desenvolvimento. 
Questão 11 
Uma questão que preocupa os professores é como disciplinar a criança sem causar-lhe 
constrangimento ou afetar sua 
autoestima. Analise as afirmativas abaixo e considere aquelas que apresentam formas 
adequadas de abordar a criança quanto a esse aspecto: 
I - Punir a criança por algo que ela fez de errado é sempre muito correto. 
II – Quando o professor fizer alguma correção aos comportamentos indesejáveis da 
criança, ele deve demonstrar que está com raiva. 
III - O professor precisa deixar claramente estabelecido o que considera como 
comportamentos inaceitáveis em conformidade com a idade da criança. 
IV - O professor precisa ficar atento aos bons comportamentos, prevenir os inadequados, 
conter os perigosos ou redirecioná-los, oferecendo outras opções de atividades para a 
criança. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
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II, III e IV. 
B) 
 
III e IV. 
C) 
 
I e II. 
D) 
 
I, II, III e IV. 
E) 
 
I, II e III. 
Questão 12 
Gonzales-Mena e Eyer (2014, p. 208) afirmam que: "O temperamento é um estilo de 
comportamento individual e uma forma única de reagir ao mundo". Santrock (2010, p. 
175) define estilos diferentes de temperamento. 
Analise a situação abaixo: 
Pâmela é uma criança que chora com frequência, não estabelece rotinas diárias e tem 
dificuldades de adaptar-se a mudanças. 
De acordo com os estilos diferentes de temperamento estabelecidos por Santrock (2010), 
podemos dizer que Pâmela possui um: 
A) 
 
Temperamento mediano. 
B) 
 
Temperamento difícil. 
C) 
 
Temperamento fácil. 
D) 
 
Intensidade de humor. 
E) 
 
Aquecimento lento. 
 
Dentre as emoções mais comuns na criança está o medo. Suas causas se modificam à 
medida que a criança se desenvolve, de acordo com a sua compreensão quanto aos 
perigos aos quais está sujeita. 
Analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias que podem ser eficazes para ajudar a 
criança a lidar com seus medos. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
I – Ofereça apoio à criança ajudando-a na busca de soluções para o enfrentamento das 
situações que a amedrontam. 
II – Diga que ela precisa deixar de ser medrosa, pois não tem motivo para ter medo. 
III – É preciso dar tempo às crianças para que se adaptem às situações novas. 
IV – Deixe que a criança vivencie as experiências novas sem que tenha uma preparação 
prévia. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II e III. 
B) 
 
III e IV. 
C) 
 
II, III e IV. 
D) 
 
II e III. 
E) 
 
I e III. 
Questão 2 
"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para 
a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a 
criança aprenda e se desenvolva. Os Campos enfatizam noções, habilidades,atitudes, 
valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os 
direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas". 
Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-
experiencia-da-educacao-infantil. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: 
I.O campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos" compreende o corpo como 
uma forma de a criança ampliar suas potencialidades e seus sentidos, a partir da 
percepção do que são movimentos intencionais. 
II.O campo de experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação" trata da 
necessidade de considerar as experiências que a criança constrói desde o nascimento, a 
partir da comunicação que é estabelecida, a princípio, por seus cuidadores e a seguir 
com outras pessoas em diversos ambientes sociais. 
III.O campo de experiência "Interações e Brincadeiras" afirma a necessidade de 
organizar vivências em que as crianças tenham acesso a diferentes manifestações 
artísticas, culturais e científicas. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
I, apenas. 
B) 
 
I e II, apenas. 
C) 
 
I e III, apenas. 
D) 
 
II, apenas. 
E) 
 
II e III, apenas. 
Questão 3 
"As brincadeiras permitem que as crianças entrem em contato umas com as outras de 
forma natural, mesmo que remotamente, sendo maior a possibilidade de criar vínculos 
de amizade. Isso é muito importante para que elas aprendam noções de convivência, que 
serão úteis para o convívio escolar e aproveitadas no futuro". 
Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) O professor pode realizar diferentes mediações nos momentos de brincar no 
ambiente da educação infantil. 
( ) A prática do brincar deve ser engessada no contexto da educação infantil para que 
as crianças não confundam diversão com liberdade. 
( ) O brincar livre deve ser evitado no contexto da educação infantil para que seja 
possível estabelecer um caráter pedagógico ao brincar. 
A sequência correta é: 
A) 
 
F, F, V. 
B) 
 
V, F, V. 
C) 
 
V, V, F. 
D) 
 
V, F, F. 
E) 
 
F, V, V. 
Questão 4 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
"O brincar é explorado com frequência nos centros de educação infantil. De acordo com a 
Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018), a prática se configura como um dos 
direitos de aprendizagem das crianças". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e com diferentes parceiros no contexto da Educação Infantil. 
B) 
 
Segundo a BNCC, o brincar é uma prática que deve fazer parte do cotidiano infantil mas 
que deve ser considerado apenas enquanto recurso de ensino no contexto da Educação 
Infantil. 
C) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar esporadicamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e sempre com os mesmos parceiros no contexto da Educação Infantil. 
D) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar quando os objetivos de aprendizagem e 
desenvolvimento considerados como mais importantes forem alcançados no contexto da 
Educação Infantil. 
E) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em tempo e 
espaços únicos e sempre com o mesmo tipo de parceiro no contexto da Educação 
Infantil. 
Questão 5 
No Brasil, as creches foram criadas devido à industrialização e a crescente inserção da 
mulher no mercado de trabalho. Essas instituições passaram a abrigar os filhos das mães 
trabalhadoras, tendo caráter________________ e _______________. O principal intuito 
era minimizar os conflitos de classes e proporcionar cuidados também quanto às 
questões de saúde. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: 
A) 
 
Assistencialista - medicinal. 
B) 
 
Instrucional - higienista. 
C) 
 
Assistencialista - higienista. 
D) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Instrucional - religioso. 
E) 
 
Educativo - religioso. 
Questão 6 
"Hoje em dia, é de comum acordo que uma gestão profissional, qualificada e democrática 
na educação básica é fundamental para garantir que as escolas possam promover os 
direitos à educação e o desenvolvimento integral de cada estudante, possibilitando sua 
formação enquanto cidadãos realizados em termos pessoais, socioculturais e econômicos, 
críticos, participativos e comprometidos com princípios de uma sociedade democrática, 
justa, equânime, solidária e sustentável". 
Disponível em: https://bit.ly/2Yjn3h. Acesso em: 05 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas ao portfólio, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras 
e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) Os pais podem participar da gestão democrática da escola ao participar de órgãos 
colegiados para levar ao grupo as necessidades no ponto de vista das famílias. 
( ) Ao participar de órgãos colegiados da instituição escolar, os pais podem dialogar com 
os profissionais que atuam na escola para pensarem juntos sobre caminhos que 
favorecerão a qualidade do ensino. 
( ) Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil estabelecem, 
enquanto princípio, a construção de uma relação cooperativa entre todos os profissionais 
da escola e as famílias, a partir de uma comunicação recíproca que possibilite a sensação 
de pertencimento pelas famílias e pelos alunos ao contexto educativo. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, F, V. 
B) 
 
V, V, V. 
C) 
 
F, F, F. 
D) 
 
F, V, F. 
E) 
 
V, F, F. 
Questão 7 
"A primeira LDB foi criada em 1961, tendo sido reformulada em 1971 e 1996. Apesar da 
versão de 1996 ainda estar em vigor (lei n° 9.394/1996), esta já sofreu diversas 
alterações ao longo dos anos [...]". 
Leia as afirmações relacionadas à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 
9.394/1996 e assinale a alternativa correta: 
https://bit.ly/2Yjn3h
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm%22%20%5Ct%20%22_blank
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
I.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 foi elaborada para 
direcionar parte das ações relacionadas à educação brasileira. 
II.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 foi elaborada para 
direcionar todas as ações da educação brasileira, em diversos níveis, etapas e 
modalidades de ensino. 
III.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 apresenta 
orientações para a educação infantil e os anos iniciais, entretanto, não possui qualquer 
relação com o Ensino Médio. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III, apenas. 
B) 
 
II, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
I, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 8 
"Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil foram elaborados pelo 
Ministério da Educação em 2006 com o objetivo estabelecer padrões de referência 
orientadores para o sistema educacional no que se refere à organização e ao 
funcionamento das Instituições de Educação Infantil". 
Disponível em: https://convivaeducacao.org.br/fique_atento/1253. Acesso em: 06 out. 
2021. 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Ao participar de grupos de estudos o professor da Educação Infantil pode contribuir 
com a melhoria do trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os 
parâmetros de nacionais de qualidade para a Educação Infantil. 
II.Ao utilizar a memorização como forma de padronizar o conhecimento dos alunos, o 
professor da Educação Infantil pode contribuir com a melhoriado trabalho a ser 
desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os parâmetros de nacionais de 
qualidade para a Educação Infantil. 
III.Ao conhecer documentos normativos que apresentam práticas sobre como acentuar a 
qualidade do ensino, o professor da Educação Infantil pode contribuir com a melhoria do 
trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar, de acordo com os parâmetros de 
nacionais de qualidade para a Educação Infantil. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
https://convivaeducacao.org.br/fique_atento/1253
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
I e III, apenas. 
B) 
 
I, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
III, apenas. 
E) 
 
II, apenas. 
Questão 9 
A professora Marta organizou uma situação de aprendizagem a ser realizada com sua 
turma. Levou as crianças até à horta de temperos, para que pudessem sentir o cheiro de 
alguns deles. Desse modo podemos dizer que a atividade proposta pela professora está 
contribuindo para o desenvolvimento da _________________ das crianças. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
A) 
 
Percepção auditiva. 
B) 
 
Percepção olfativa. 
C) 
 
Percepção tátil. 
D) 
 
Percepção gustativa. 
E) 
 
Percepção visual. 
Questão 10 
"A avaliação formativa está, portanto, centrada essencial, direta e imediatamente sobre a 
gestão das aprendizagens dos alunos (pelo professor e pelos interessados). Essa 
concepção se situa abertamente numa regulação intencional, cuja intenção seria 
determinar ao mesmo tempo o caminho a ser percorrido por cada um e aquele que resta 
a percorrer com vistas a intervir para otimizar os processos de aprendizagem" 
(PERRENOUD, 1999, p. 89). 
Analise as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa 
correta: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 I.A concepção formativa está centrada no processo vivenciado. 
 II.O erro deve ser considerado como parte do processo educacional. 
 III.Os resultados obtidos nas avaliações irão influenciar as novas decisões voltadas 
ao processo educacional. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II e III, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
I, II e III. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
I, apenas. 
Questão 11 
O adulto desempenha papel fundamental mediando a aprendizagem das crianças, e a 
qualidade de suas interferências é fator preponderante para o melhor desenvolvimento 
das suas capacidades. Para isso, o professor deve estar apto para criar situações-
problemas para as crianças e a fazer as interferências necessárias. 
Analise as afirmativas abaixo quanto aos papéis do adulto na educação de bebês e 
crianças, considerando que o professor deverá: 
I - Observar e decidir qual nível de estresse para criança é excessivo, muito, pouco ou 
suficiente, nas atividades diárias. 
II - Atender às necessidades de atenção das crianças sem o uso de meios manipulados. 
III - Dar um claro retorno sempre, de modo que bebês e crianças aprendam as 
consequências de suas ações. 
IV - Dar um bom exemplo para bebês e crianças, sendo modelo de comportamento. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II e III. 
B) 
 
I, II e IV. 
C) 
 
I, II, III e IV. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
D) 
 
II, III e IV. 
E) 
 
I, III e IV. 
Questão 12 
"As contribuições de Jean Jacques Rousseau na educação tem sido discutida há tempos 
de forma primordial ao se falar em educação devido a sua abrangência e importância 
norteando a forma de ensinar trazendo mudanças na vida como um todo e não somente 
dentro da instituição escolar" (DINIZ; BATISTA; BERNARDES, 2018, p.87). 
Leia as afirmações relacionadas ao filósofo e assinale a alternativa correta: 
I.O filósofo Jean-Jacques Rousseau foi um dos primeiros pensadores a considerar as 
especificidades da infância e o olhar para as necessidades e potencialidades das crianças. 
II.O filósofo Jean-Jacques Rousseau defendia que o adulto devia ser responsável por 
favorecer, e não impedir as descobertas das crianças. 
III.O filósofo Jean-Jacques Rousseau acreditava na importância dos estímulos para o 
desenvolvimento infantil mas não via a criança como protagonista de sua formação. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e II, apenas. 
B) 
 
II, apenas. 
C) 
 
III, apenas. 
D) 
 
I, apenas. 
E) 
 
I e III, apenas. 
 
 
A brincadeira é fundamental para o desenvolvimento infantil, o brincar não só requer 
muitas aprendizagens como também é um espaço de aprendizagem. 
Sobre a brincadeira é correto afirmar que: 
A) 
 
A proposta curricular deve prever as brincadeiras e a exploração do movimento com total 
controle e interferência do 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
adulto. 
B) 
 
O ato de movimentar e brincar para as crianças pequenas deve ser limitado para que seu 
desenvolvimento ocorra como totalidade. 
C) 
 
As brincadeiras devem prever a liberdade aos bebês e crianças, e, a intervenção do 
professor deve ocorrer em 
conformidade com as demandas da criança. 
D) 
 
No momento do brincar, o professor para atingir os seus objetivos deverá ter o comando, 
intervindo a todo tempo, direcionando o que e como as crianças devem conduzir suas 
ações. 
E) 
 
Quanto aos bebês e crianças pequenas, a brincadeira deve ser restrita para que se 
movimentem pouco. 
Questão 2 
Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as instituições escolares voltadas à Educação 
Infantil devem se organizar em três grupos por faixa etária, isto é, devem pautar-se no 
período em que as crianças nasceram. 
Qual das alternativas abaixo apresenta os grupos etários apresentados no documento 
corretamente? 
A) 
 
Creche (0 a 4 anos e 11 meses) e Pré-escola (crianças de 5 anos a 6 anos e 11 meses). 
B) 
 
Bebês ( 0 a 1 ano); Creche (crianças entre 1 ano a 2 anos e 11 meses) e Pré-escola (3 
anos a 4 anos e 11 meses). 
C) 
 
Creche (0 a 1 ano e 6 meses); Pré escola (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e 
Educação Infantil (de 4 anos a 5 anos e 11 meses). 
D) 
 
Bebês (0 a 1 ano e 2 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 2 meses a 3 anos e 11 
meses) e Crianças pequenas (de 4 anos a 6 anos). 
E) 
 
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 
meses) e Crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses). 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 3 
As mudanças e transformações em uma pessoa começam na concepção e continuam 
durante toda a vida, e os aspectos que envolvem o desenvolvimento são: biológicos, 
cognitivos e socioemocionais. 
Nesse sentido é correto afirmar que o desenvolvimento cognitivo está relacionado: 
A) 
 
Às mudanças de tamanho do cérebro e habilidades motoras. 
B) 
 
Às mudanças físicas da criança. 
C) 
 
Às mudanças que influenciam na altura e peso. 
D) 
 
Às mudanças que ocorrem na inteligência. 
E) 
 
Às relações, emoções e personalidade. 
Questão 4 
O aprendizado ocorre em vários espaços da escola e não apenas em sala de aula. A 
organização dos espaços influencia a maioria das coisas que as crianças realizam, sua 
percepção da realidade e as interações com outras crianças. O ambiente precisa ser 
estimulante para que a criança se sinta desafiada e ao mesmo tempo se sinta segura, 
com o qual se identifique e tenha suas necessidades satisfeitas. 
Quanto aos espaços da escola, leia as afirmativas abaixo e considere V para verdadeiras 
e F para falsas. 
( ) Os brinquedos e objetos necessários para o desenvolvimento da criança precisam 
estar acessíveis. 
( ) O espaço condiciona as relações entre as pessoas e as atividades, o ritmo e o tempo, 
dependendo do contexto nele organizado. 
( ) É um dos elementos fundamentais para uma pedagogia da educação infantil que 
garanta o direito à infância e uma 
educação de qualidade. 
( ) O espaço deve ser organizado de modo inflexível, sendo pré-determinadas todas as 
atividades que deverão ser 
realizadas pela criança. 
Assinale a alternativaque apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
A) 
 
V, F, V, V. 
B) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
V, F, V, F. 
C) 
 
V, V, V, F. 
D) 
 
V, V, F, F. 
E) 
 
V, V, F, V. 
Questão 5 
"A aprendizagem significativa, conceito central da teoria de Ausubel, envolve a interação 
da nova informação com uma estrutura de conhecimento específica, a qual define como 
conceito subsunçor". 
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-
docente/aprendizagem-significativa.htm. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: 
I.Para que a aprendizagem seja realmente significativa, o professor não pode realizar 
nenhum tipo de ação que influencie a formação do aluno. 
II.Para que essa aprendizagem seja realmente significativa, o professor tem que ter 
plena consciência do seu papel na formação do seu aluno. 
III.Para que a aprendizagem seja realmente significativa, o professor, deve procurar 
desenvolver atividades que valorizem os conhecimentos que as crianças possuem, 
apanhados das mais variadas experiências sociais, afetivas, físicas, cognitivas a que 
estão expostas. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II e III, apenas. 
B) 
 
I, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
I e III, apenas. 
Questão 6 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
"A legislação da educação pode ser considerada como o corpo ou conjunto de leis 
referentes à educação, seja ela estritamente voltada ao ensino ou às questões à matéria 
educacional, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização de ensino 
ou as mensalidades escolares". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil reúne fundamentos, 
princípios e procedimentos que propiciam a efetivação das práticas na educação infantil. 
II.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil refere-se a um 
documento que apresenta um direcionamento quanto a padronização da organizações 
pedagógicas. 
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil aborda a importância da 
relação entre família e escola sobre a educação e cuidado com as crianças, com 
promoção de igualdade de oportunidade, para que todas as crianças tenham acesso ao 
saber. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 7 
"É fácil notar que brincar não significa apenas diversão, mesmo ela fazendo parte desse 
processo. Além de se divertir, a criança desenvolve a memória, a concentração e alguns 
traços de sua personalidade". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Quando damos liberdade para as crianças brincarem, perdemos a possibilidade de dar 
um caráter de cunha pedagógico para as brincadeiras. 
II.Ações vinculadas à organização do tempo e do espaço de brincar, a observação sobre 
as potencialidades das crianças e seus limites estão vinculadas a um caráter de cunho 
pedagógico. 
III.O professor nunca deve realizar qualquer tipo de mediação no que se refere ao 
brincar para que essa prática seja completamente livre. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
I e III apenas. 
B) 
 
I apenas. 
C) 
 
I e II apenas. 
D) 
 
II apenas. 
E) 
 
II e III apenas. 
Questão 8 
"O brincar é explorado com frequência nos centros de educação infantil. De acordo com a 
Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018), a prática se configura como um dos 
direitos de aprendizagem das crianças". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e com diferentes parceiros no contexto da Educação Infantil. 
B) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em tempo e 
espaços únicos e sempre com o mesmo tipo de parceiro no contexto da Educação 
Infantil. 
C) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar esporadicamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e sempre com os mesmos parceiros no contexto da Educação Infantil. 
D) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar quando os objetivos de aprendizagem e 
desenvolvimento considerados como mais importantes forem alcançados no contexto da 
Educação Infantil. 
E) 
 
Segundo a BNCC, o brincar é uma prática que deve fazer parte do cotidiano infantil mas 
que deve ser considerado apenas enquanto recurso de ensino no contexto da Educação 
Infantil. 
Questão 9 
"Os portfólios permitem uma avaliação de cooperação e participação , havendo interação 
do professor e aluno. Ambos escolhem os trabalhos mais expressivos do educando, 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
através da criticidade e reflexão, estabelecendo padrões em busca da qualidade e 
assertividade". 
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/portfolios.htm. 
Acesso em: 06 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas ao portfólio, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras 
e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) O portfólio refere-se apenas a uma compilação de atividades dos alunos que registra 
as atividades mas não possibilita o acompanhamento do processo educacional. 
( ) O professor pode registrar aspectos relacionados às falas, posturas e ações da 
criança ao produzir o portfólio. 
( ) O portfólio é um instrumento avaliativo que possui como objetivo principal comparar 
o desempenho dos alunos que frequentam a mesma sala de aula. 
A sequência correta é: 
A) 
 
V, F, V. 
B) 
 
V, F, F. 
C) 
 
V, V, V. 
D) 
 
F, V, F. 
E) 
 
F, F, F. 
Questão 10 
A professora Camila trabalha em uma turma da educação infantil, com bebês, e sabe-se 
que atualmente em toda prática deve-se procurar associar o cuidar e o educar. Como a 
professora Camila poderá fazer essa associação em um momento de troca de fraldas? 
Assinale a alternativa que apresenta a ação mais indicada para a professora no momento 
da troca de fraldas. 
A) 
 
A ação mais indicada é que a professora faça a criança dormir durante o momento da 
higiene. 
B) 
 
A professora deverá deixar que a criança sempre faça sua higiene sozinha. 
C) 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/portfolios.htm
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A professora deverá disponibilizar sua atenção totalmente à atividade realizada com a 
criança, procurando envolvê-la de modo participativo. 
D) 
 
A professora deverá distrair a criança com um objeto e, assim, realizar a sua higiene sem 
que haja interação entre elas. 
E) 
 
A professora deverá fazer que a criança fique quieta com sua mamadeira ou com um 
brinquedo qualquer. 
Questão 11 
Gonzales-Mena e Eyer (2014, p. 208) afirmam que: "O temperamento é um estilo de 
comportamento individual e uma forma única de reagir ao mundo". Santrock (2010, p. 
175) define estilos diferentes de temperamento. 
Analise a situação abaixo: 
Analu é uma criança que geralmente está de bom humor e rapidamente estabelece 
rotinas adaptando-se com facilidade a novas experiências. 
De acordo com os estilos diferentes de temperamento estabelecidos por Santrock (2010), 
podemos dizer que Analu possui um: 
A) 
 
Temperamento difícil. 
B) 
 
Aquecimento lento. 
C) 
 
Temperamento mediano. 
D) 
 
Intensidade de humor. 
E) 
 
Temperamento fácil. 
Questão 12 
O currículo, na educação infantil, deve ser pensado como uma totalidade, ele se constitui 
como elemento central do projeto pedagógico uma vez que viabiliza a organização do 
processo de ensinoe aprendizagem e permeia todas as atividades realizadas com e pela 
criança. Sobre o currículo, analise as afirmativas a seguir e considere V para verdadeiras 
e F para falsas. 
( ) O apego é um importante componente do currículo, que deve orientar somente as 
práticas desenvolvidas com bebês. 
( ) Para ser adequado, o currículo depende de que os professores estabeleçam o que as 
crianças precisam, individual e coletivamente. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
( ) No planejamento curricular, o ideal é garantir que as crianças possam fazer as coisas 
da forma como estão acostumadas, para evitar desequilíbrios decorrente das tentativas 
de se ajustar a algo novo o tempo todo. 
( ) O currículo deve estar fundamentado em atividades compreendidas como essenciais 
da vida diária ou rotinas de 
cuidados. 
Assinale a sequência correta de cima para baixo: 
A) 
 
F, V, V, F. 
B) 
 
F, V, V, V. 
C) 
 
V, F, F, V. 
D) 
 
V, V, F, V. 
E) 
 
F, F, V, F. 
Questão 1 
A brincadeira é fundamental para o desenvolvimento infantil, o brincar não só requer 
muitas aprendizagens como também é um espaço de aprendizagem. 
Sobre a brincadeira é correto afirmar que: 
A) 
 
A proposta curricular deve prever as brincadeiras e a exploração do movimento com total 
controle e interferência do 
adulto. 
B) 
 
O ato de movimentar e brincar para as crianças pequenas deve ser limitado para que seu 
desenvolvimento ocorra como totalidade. 
C) 
 
As brincadeiras devem prever a liberdade aos bebês e crianças, e, a intervenção do 
professor deve ocorrer em 
conformidade com as demandas da criança. 
D) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
No momento do brincar, o professor para atingir os seus objetivos deverá ter o comando, 
intervindo a todo tempo, direcionando o que e como as crianças devem conduzir suas 
ações. 
E) 
 
Quanto aos bebês e crianças pequenas, a brincadeira deve ser restrita para que se 
movimentem pouco. 
Questão 2 
Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as instituições escolares voltadas à Educação 
Infantil devem se organizar em três grupos por faixa etária, isto é, devem pautar-se no 
período em que as crianças nasceram. 
Qual das alternativas abaixo apresenta os grupos etários apresentados no documento 
corretamente? 
A) 
 
Creche (0 a 4 anos e 11 meses) e Pré-escola (crianças de 5 anos a 6 anos e 11 meses). 
B) 
 
Bebês ( 0 a 1 ano); Creche (crianças entre 1 ano a 2 anos e 11 meses) e Pré-escola (3 
anos a 4 anos e 11 meses). 
C) 
 
Creche (0 a 1 ano e 6 meses); Pré escola (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e 
Educação Infantil (de 4 anos a 5 anos e 11 meses). 
D) 
 
Bebês (0 a 1 ano e 2 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 2 meses a 3 anos e 11 
meses) e Crianças pequenas (de 4 anos a 6 anos). 
E) 
 
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 
meses) e Crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses). 
Questão 3 
As mudanças e transformações em uma pessoa começam na concepção e continuam 
durante toda a vida, e os aspectos que envolvem o desenvolvimento são: biológicos, 
cognitivos e socioemocionais. 
Nesse sentido é correto afirmar que o desenvolvimento cognitivo está relacionado: 
A) 
 
Às mudanças de tamanho do cérebro e habilidades motoras. 
B) 
 
Às mudanças físicas da criança. 
C) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Às mudanças que influenciam na altura e peso. 
D) 
 
Às mudanças que ocorrem na inteligência. 
E) 
 
Às relações, emoções e personalidade. 
Questão 4 
O aprendizado ocorre em vários espaços da escola e não apenas em sala de aula. A 
organização dos espaços influencia a maioria das coisas que as crianças realizam, sua 
percepção da realidade e as interações com outras crianças. O ambiente precisa ser 
estimulante para que a criança se sinta desafiada e ao mesmo tempo se sinta segura, 
com o qual se identifique e tenha suas necessidades satisfeitas. 
Quanto aos espaços da escola, leia as afirmativas abaixo e considere V para verdadeiras 
e F para falsas. 
( ) Os brinquedos e objetos necessários para o desenvolvimento da criança precisam 
estar acessíveis. 
( ) O espaço condiciona as relações entre as pessoas e as atividades, o ritmo e o tempo, 
dependendo do contexto nele organizado. 
( ) É um dos elementos fundamentais para uma pedagogia da educação infantil que 
garanta o direito à infância e uma 
educação de qualidade. 
( ) O espaço deve ser organizado de modo inflexível, sendo pré-determinadas todas as 
atividades que deverão ser 
realizadas pela criança. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
A) 
 
V, F, V, V. 
B) 
 
V, F, V, F. 
C) 
 
V, V, V, F. 
D) 
 
V, V, F, F. 
E) 
 
V, V, F, V. 
Questão 5 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
"A aprendizagem significativa, conceito central da teoria de Ausubel, envolve a interação 
da nova informação com uma estrutura de conhecimento específica, a qual define como 
conceito subsunçor". 
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-
docente/aprendizagem-significativa.htm. Acesso em: 04 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: 
I.Para que a aprendizagem seja realmente significativa, o professor não pode realizar 
nenhum tipo de ação que influencie a formação do aluno. 
II.Para que essa aprendizagem seja realmente significativa, o professor tem que ter 
plena consciência do seu papel na formação do seu aluno. 
III.Para que a aprendizagem seja realmente significativa, o professor, deve procurar 
desenvolver atividades que valorizem os conhecimentos que as crianças possuem, 
apanhados das mais variadas experiências sociais, afetivas, físicas, cognitivas a que 
estão expostas. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II e III, apenas. 
B) 
 
I, apenas. 
C) 
 
I e II, apenas. 
D) 
 
I, II e III. 
E) 
 
I e III, apenas. 
Questão 6 
"A legislação da educação pode ser considerada como o corpo ou conjunto de leis 
referentes à educação, seja ela estritamente voltada ao ensino ou às questões à matéria 
educacional, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização de ensino 
ou as mensalidades escolares". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil reúne fundamentos, 
princípios e procedimentos que propiciam a efetivação das práticas na educação infantil. 
II.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil refere-se a um 
documento que apresenta um direcionamento quanto a padronização da organizações 
pedagógicas. 
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil aborda a importância da 
relação entre família e escola sobre a educação e cuidado com as crianças, com 
promoção de igualdade de oportunidade, para que todas as crianças tenham acesso ao 
saber. 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
II, apenas. 
B) 
 
I e III, apenas. 
C) 
 
I, apenas. 
D) 
 
I e II, apenas. 
E) 
 
III, apenas. 
Questão 7 
"É fácil notar que brincar não significa apenas diversão, mesmo ela fazendo parte desse 
processo. Além de se divertir, a criança desenvolve a memória, a concentração e alguns 
traços de sua personalidade". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.Quando damos liberdade para as crianças brincarem, perdemos a possibilidade de dar 
um caráter de cunha pedagógico para as brincadeiras. 
II.Ações vinculadas à organização do tempo e do espaço de brincar, a observação sobre 
as potencialidades das crianças e seus limites estão vinculadas a um caráter de cunho 
pedagógico. 
III.O professor nunca deve realizarqualquer tipo de mediação no que se refere ao 
brincar para que essa prática seja completamente livre. 
Está correto o que se afirma em: 
A) 
 
I e III apenas. 
B) 
 
I apenas. 
C) 
 
I e II apenas. 
D) 
 
II apenas. 
E) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
II e III apenas. 
Questão 8 
"O brincar é explorado com frequência nos centros de educação infantil. De acordo com a 
Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018), a prática se configura como um dos 
direitos de aprendizagem das crianças". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e com diferentes parceiros no contexto da Educação Infantil. 
B) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em tempo e 
espaços únicos e sempre com o mesmo tipo de parceiro no contexto da Educação 
Infantil. 
C) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar esporadicamente, de diferentes formas, em diferentes 
tempos e espaços e sempre com os mesmos parceiros no contexto da Educação Infantil. 
D) 
 
Segundo a BNCC, deve-se brincar quando os objetivos de aprendizagem e 
desenvolvimento considerados como mais importantes forem alcançados no contexto da 
Educação Infantil. 
E) 
 
Segundo a BNCC, o brincar é uma prática que deve fazer parte do cotidiano infantil mas 
que deve ser considerado apenas enquanto recurso de ensino no contexto da Educação 
Infantil. 
Questão 9 
"Os portfólios permitem uma avaliação de cooperação e participação , havendo interação 
do professor e aluno. Ambos escolhem os trabalhos mais expressivos do educando, 
através da criticidade e reflexão, estabelecendo padrões em busca da qualidade e 
assertividade". 
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/portfolios.htm. 
Acesso em: 06 out. 2021. 
Leia as afirmações relacionadas ao portfólio, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras 
e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: 
( ) O portfólio refere-se apenas a uma compilação de atividades dos alunos que registra 
as atividades mas não possibilita o acompanhamento do processo educacional. 
( ) O professor pode registrar aspectos relacionados às falas, posturas e ações da 
criança ao produzir o portfólio. 
( ) O portfólio é um instrumento avaliativo que possui como objetivo principal comparar 
o desempenho dos alunos que frequentam a mesma sala de aula. 
A sequência correta é: 
A) 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/portfolios.htm
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
V, F, V. 
B) 
 
V, F, F. 
C) 
 
V, V, V. 
D) 
 
F, V, F. 
E) 
 
F, F, F. 
Questão 10 
A professora Camila trabalha em uma turma da educação infantil, com bebês, e sabe-se 
que atualmente em toda prática deve-se procurar associar o cuidar e o educar. Como a 
professora Camila poderá fazer essa associação em um momento de troca de fraldas? 
Assinale a alternativa que apresenta a ação mais indicada para a professora no momento 
da troca de fraldas. 
A) 
 
A ação mais indicada é que a professora faça a criança dormir durante o momento da 
higiene. 
B) 
 
A professora deverá deixar que a criança sempre faça sua higiene sozinha. 
C) 
 
A professora deverá disponibilizar sua atenção totalmente à atividade realizada com a 
criança, procurando envolvê-la de modo participativo. 
D) 
 
A professora deverá distrair a criança com um objeto e, assim, realizar a sua higiene sem 
que haja interação entre elas. 
E) 
 
A professora deverá fazer que a criança fique quieta com sua mamadeira ou com um 
brinquedo qualquer. 
Questão 11 
Gonzales-Mena e Eyer (2014, p. 208) afirmam que: "O temperamento é um estilo de 
comportamento individual e uma forma única de reagir ao mundo". Santrock (2010, p. 
175) define estilos diferentes de temperamento. 
Analise a situação abaixo: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Analu é uma criança que geralmente está de bom humor e rapidamente estabelece 
rotinas adaptando-se com facilidade a novas experiências. 
De acordo com os estilos diferentes de temperamento estabelecidos por Santrock (2010), 
podemos dizer que Analu possui um: 
A) 
 
Temperamento difícil. 
B) 
 
Aquecimento lento. 
C) 
 
Temperamento mediano. 
D) 
 
Intensidade de humor. 
E) 
 
Temperamento fácil. 
Questão 12 
O currículo, na educação infantil, deve ser pensado como uma totalidade, ele se constitui 
como elemento central do projeto pedagógico uma vez que viabiliza a organização do 
processo de ensino e aprendizagem e permeia todas as atividades realizadas com e pela 
criança. Sobre o currículo, analise as afirmativas a seguir e considere V para verdadeiras 
e F para falsas. 
( ) O apego é um importante componente do currículo, que deve orientar somente as 
práticas desenvolvidas com bebês. 
( ) Para ser adequado, o currículo depende de que os professores estabeleçam o que as 
crianças precisam, individual e coletivamente. 
( ) No planejamento curricular, o ideal é garantir que as crianças possam fazer as coisas 
da forma como estão acostumadas, para evitar desequilíbrios decorrente das tentativas 
de se ajustar a algo novo o tempo todo. 
( ) O currículo deve estar fundamentado em atividades compreendidas como essenciais 
da vida diária ou rotinas de 
cuidados. 
Assinale a sequência correta de cima para baixo: 
A) 
 
F, V, V, F. 
B) 
 
F, V, V, V. 
C) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
V, F, F, V. 
D) 
 
V, V, F, V. 
E) 
 
F, F, V, F. 
Questão 1 
Dentre as emoções mais comuns na criança está o medo. Suas causas se modificam à 
medida que a criança se desenvolve, de acordo com a sua compreensão quanto aos 
perigos aos quais está sujeita. 
Analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias que podem ser eficazes para ajudar a 
criança a lidar com seus medos. 
I – Ofereça apoio à criança ajudando-a na busca de soluções para o enfrentamento das 
situações que a amedrontam. 
II – Diga que ela precisa deixar de ser medrosa, pois não tem motivo para ter medo. 
III – É preciso dar tempo às crianças para que se adaptem às situações novas. 
IV – Deixe que a criança vivencie as experiências novas sem que tenha uma preparação 
prévia. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II e III. 
B) 
 
III e IV. 
C) 
 
II, III e IV. 
D) 
 
II e III. 
E) 
 
I e III. 
Questão 2 
"A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para 
a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a 
criança aprenda e se desenvolva. Os Campos enfatizam noções, habilidades, atitudes, 
valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os 
direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas". 
Disponível em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-
experiencia-da-educacao-infantil. Acesso em: 04 out. 2021. 
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/58/o-que-sao-os-campos-de-experiencia-da-educacao-infantil
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Leia as afirmações relacionadas à temática apresentada e assinale a alternativa correta: 
I.O campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos" compreende o corpo como 
uma forma de a criança ampliar suas potencialidades e seus sentidos, a partir da 
percepção do que são movimentos intencionais. 
II.O campo de experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação" trata da 
necessidade de considerar as experiências que a criança constrói desde o nascimento, a 
partir da comunicação que é estabelecida, a princípio, por seus cuidadores e a seguir 
com outras pessoas em diversos ambientes sociais. 
III.O campo de experiência "Interações e Brincadeiras" afirma a necessidade de 
organizar vivências em que as crianças