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arara.school Design Centrado na Usuária Aula 3 - Princípios do DCU Yago Henrique arara.school Aula 3 - Princípios do DCU 01 Resolver a raiz do problema 02 Ter foco nas pessoas 03 Ter abordagem sistêmica 04 Realizar testes rápidos e contínuos 05 Recapitulando https://unsplash.com/photos/7zcbtbI4E2o arara.school 01 - Resolver a raiz do problema É só a pessoa usuária que conta? No mundo ideal… https://www.flaticon.com/ arara.school Bom… Temos alguns problemas A realidade pode ser mais dramática e cansativa… https://www.flaticon.com/ arara.school Falhas de comunicação do processo De acordo com a aelaschool: 🏫 1. Ambiente de trabalho desalinhado e sem foco de projeto; 2. Utilização de tecnologias complicadas para os usuários; 3. Falta de interação entre sistemas de tecnologia e as personas; 4. Falta de comunicação total entre o trabalho, a tecnologia e as personas. https://aelaschool.com/experienciadousuario/4-principios-do-design-centrado-no-usuario/ arara.school Possíveis soluções ou iniciativas para essas soluções. 💭 arara.school 5 Porquês: a melhor ferramenta para a análise de causa raiz O famoso básico… arara.schoolarara.school Pesquisas de campo: majoritariamente internet “Netnografia é uma forma especializada de etnografia e utiliza comunicações mediadas por computador como fonte de dados para chegar à compreensão e à representação etnográfica de um fenômeno cultural na Internet. Sua abordagem é adaptada para estudar fóruns, grupos de notícias, blogs, redes sociais etc.” Adaptado de: Desvelando a Netnografia: um guia teórico e prático, por Suelen de Aguiar Silva. https://unsplash.com/photos/smgTvepind4 https://www.scielo.br/j/interc/a/bbtrxdV3v8bwyFwsMxKGvvg/?lang=pt https://www.scielo.br/j/interc/a/bbtrxdV3v8bwyFwsMxKGvvg/?lang=pt Tipos de entrevista arara.school Entrevista aberta A técnica de entrevistas abertas atende principalmente finalidades exploratórias, é bastante utilizada para o detalhamento de questões e formulação mais precisas dos conceitos relacionados. Em relação a sua estruturação, o entrevistador introduz o tema e o entrevistado tem liberdade para discorrer sobre o tema sugerido. [...] As perguntas são respondidas dentro de uma conversação informal. A interferência [...] deve ser a mínima possível, este deve assumir uma postura de ouvinte [...] para evitar o término precoce da entrevista, pode interromper a fala do informante. ” arara.school Entrevista fechada/estruturada “As entrevistas estruturadas são elaboradas mediante questionário totalmente estruturado, ou seja, é aquela onde as perguntas são previamente formuladas e tem-se o cuidado de não fugir a elas. O principal motivo deste zelo é a possibilidade de comparação com o mesmo conjunto de perguntas e que as diferenças devem refletir diferenças entre os respondentes e não diferença nas perguntas.“ arara.school Entrevista semi-estruturadas/híbridas “[...] Combinam perguntas abertas e fechadas, onde o informante tem a possibilidade de discorrer sobre o tema proposto. O pesquisador deve seguir um conjunto de questões previamente definidas, mas ele o faz em um contexto [...] de uma conversa informal. O entrevistador deve ficar atento para dirigir [...] a discussão para o assunto que o interessa fazendo perguntas adicionais para elucidar questões que não ficaram claras ou ajudar a recompor o contexto da entrevista, caso o informante tenha “fugido” ao tema ou tenha dificuldades com ele.” arara.school Pesquisa híbridas ≠ Entrevistas híbridas Um estudo de métodos mistos combina coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos em um estudo. Individualmente, essas abordagens podem responder a diferentes perguntas, portanto, combiná-las pode fornecer insights mais profundos. [Multimetodologia] Adaptado de: Guidance Mixed methods study, por Governo do Reino Unido. https://www.gov.uk/guidance/mixed-methods-study#:~:text=A%20mixed%20methods%20study%20combines,with%20more%20in%2Ddepth%20findings. https://www.gov.uk/guidance/mixed-methods-study#:~:text=A%20mixed%20methods%20study%20combines,with%20more%20in%2Ddepth%20findings. https://www.opinionx.co/blog/mixed-methods-research arara.school Hora das recomendações Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências Sociais, por Valdete Boni e Sílvia Quaresma. Manual de Estudo de Usuários da Informação, por Murilo Bastos da Cunha, Sueli Angelica do Amaral, Edmundo Brandão Dantas. arara.school 02 - Ter foco nas pessoas Em todas elas! arara.schoolarara.school Personas ● Personificação do público ao qual a sua empresa se direciona; ● Contém uma série de peculiaridades, ● Apresentam as principais características e comportamentos dos seus compradores; ● Aqueles que devem enxergam seus produtos e serviços como a solução ideal para um problema ou necessidade existente. Adaptado de: O que é persona? Definição, importância e como criar uma, por Lucas Mathias. https://unsplash.com/photos/mEZ3PoFGs_k https://mindminers.com/blog/o-que-e-persona/#:~:text=Trata%2Dse%20de%20uma%20personifica%C3%A7%C3%A3o,ou%20necessidade%20que%20eles%20t%C3%AAm. https://mindminers.com/blog/o-que-e-persona/#:~:text=Trata%2Dse%20de%20uma%20personifica%C3%A7%C3%A3o,ou%20necessidade%20que%20eles%20t%C3%AAm. arara.school Personas e proto-personas “Proto-personas se originam a partir de brainstormings, onde os participantes tentam encapsular as crenças da organização (com base na sua experiência de domínio e intuição) sobre quem está usando o seu produto ou serviço, e quais são as suas motivações.” ● Persona é elaborada com pesquisa envolvendo a pessoa usuária; ● Proto-personas podem ser elaboradas através de análise de SAC, comentários de NPS, desk research etc. Adaptado de: Proto-persona: o que é e como criar a sua, escrito pela equipe de redação da Mergo. https://uxdesign.blog.br/proto-persona-o-que-%C3%A9-e-como-criar-a-sua-e4ae0a5c23b8 https://uxdesign.blog.br/proto-persona-o-que-%C3%A9-e-como-criar-a-sua-e4ae0a5c23b8 arara.school Informações da persona: ● Idade; ● Cargo; ● Hábitos; ● Frustrações; ● Desafios; ● Crenças; ● Hobbies; ● Estilo de vida; ● Hábitos de compra; ● Quais mídias preferem; ● Quem os influencia; ● Quais tecnologias usa; ● Onde busca informação; ● Critérios de decisão na hora da compra; ● Momento da jornada de compra em que se encontra. Fonte: Persona: o que é, como definir e por que criar uma para sua empresa, escrito pelo André Siqueira da Resultados Digitais. https://www.geradordepersonas.com.br/ https://resultadosdigitais.com.br/marketing/persona-o-que-e/#:~:text=Persona%20%C3%A9%20a%20representa%C3%A7%C3%A3o%20fict%C3%ADcia%20do%20seu%20cliente%20ideal.,%2C%20objetivos%2C%20desafios%20e%20preocupa%C3%A7%C3%B5es. https://resultadosdigitais.com.br/marketing/persona-o-que-e/#:~:text=Persona%20%C3%A9%20a%20representa%C3%A7%C3%A3o%20fict%C3%ADcia%20do%20seu%20cliente%20ideal.,%2C%20objetivos%2C%20desafios%20e%20preocupa%C3%A7%C3%B5es. arara.school 03 - Ter abordagem sistêmica Compreendendo, analisando, participando e melhorando os SISTEMAS. arara.school Squads/equipes/setores/empresa como SISTEMAS https://www.objective.com.br/squads-de-desenvolvimento/ https://www.objective.com.br/squads-de-desenvolvimento/ arara.school Design Thinking Fonte: Design Thinking: o que é e como aplicar em sua escola, por Atena Educacional. https://www.atenaeducacional.com.br/design-thinking-o-que-e-e-como-aplicar-em-sua-escola/ arara.school Lean UX Fontes: ● A diferença entre Lean UX e Agile UX (e a importância dos protótipos no design), por Fabricio Teixeira no Medium do UX Collective BR. ● O que é Lean UX?, mesmos dados de autoria. ● “Lean User Experience is a cross-functional, principle-driven process characterized by rituals that predispose teams to high-quality, high-velocity user experience outcomes.”; ● “UX magra”; ● Menos entregáveis, mais qualidade; ● Fases:conceituação; prototipação; validação interna; testes externos; aprendizado a partir do comportamento; e iteração. https://www.atenaeducacional.com.br/design-thinking-o-que-e-e-como-aplicar-em-sua-escola/ https://www.atenaeducacional.com.br/design-thinking-o-que-e-e-como-aplicar-em-sua-escola/ https://brasil.uxdesign.cc/o-que-%C3%A9-lean-ux-525888067c36 arara.school 04 - Realizar testes rápidos e contínuos Processos interativos e iterativos. arara.school Levantamento, testes e validação com as usuárias (outras partes do processo) 1. Levantamento: métodos/metodologias/ instrumentos de pesquisa; 2. Testes: testes do próprio profissional da informação; equipe de QA; testes/validações com stakeholders (equipe de negócios); 3. Validações: validação com stakeholders (equipe do cliente); validações com as pessoas usuárias finais. https://unsplash.com/photos/MChSQHxGZrQ arara.school Atividades de UX no ciclo de produtos e serviços de design Mapeamento (não exaustivo) das atividades das fases de descoberta, exploração, testes e “escuta”: ● UX Research Cheat Sheet, por Susan Farrell no site do Nielsen Norman Group (NN/g). Material de apoio, adaptado de: ● UX Research: o que é, métodos e tipos de pesquisa de usuários, por Bruno Cardoso. https://www.nngroup.com/articles/ux-research-cheat-sheet/ https://odonodoproduto.com/ux-research-o-que-e-como-fazer-e-tipos-de-entrevistas/ https://odonodoproduto.com/ux-research-o-que-e-como-fazer-e-tipos-de-entrevistas/ arara.school 05 - Recapitulando O que foi visto nesta terceira aula? arara.school Recapitulando… arara.school Até a próxima aula! arara.schoolarara.school