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0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 1 0 – 1 1 – 1 2 – 1 3 – 1 4 – 1 5 – 1 6 – 1 7 – 1 8 – 1 9 – 2 0 ATIVIDADE DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA - 2º Ano NOME: _________________________________________________________________________ DATA: ______/______/_____ 1 – FAÇA UM X NA FIGURA GEOMÉTRICA QUE TEM A MESMA FORMA DA CASQUINHA DO SORVETE. a) b) c) d) 2 – ANA ESTÁ ORGANIZANDO UMA MESA DE DOCES PARA SUA FESTINHA, CONTINUE A SEQUÊNCIA QUE ELA COMEÇOU: 3 - USE A RETA NUMÉRICA PARA FAZER AS ADIÇÕES: 4 + 3 = ________ 7 + 3 = ________ 4 - USE A RETA NUMÉRICA PARA FAZER AS SUBTRAÇÕES: 7 - 2 = ________ 6 - 3 = ________ 5 - CONTINUE O TRAJETO DO SAPINHO MANTENDO A DISTÂNCIA DOS PULOS, DEPOIS ESCREVA A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS QUE ELE TOCOU. _____-_____-_____-_____-_____-_____ 6 - AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE ADIVINHAR OS NÚMEROS. CAROL PENSOU EM UM NÚMERO QUE ESTÁ DEPOIS DO 7 E ANTES DO 9. QUAL FOI O NÚMERO QUE CAROL PENSOU? 7 - CRISTINA TEM 16 ANOS E IGOR TEM 14. QUEM É MAIS VELHO? ( ) IGOR ( ) CRISTINA 8 - ÉRICA ESTÁ FAZENDO ANIVERSÁRIO. A IDADE DELA É O NÚMERO QUE VEM IMEDIATAMENTE DEPOIS DO 27. QUANTOS ANOS ELA FEZ 9- ESCREVA O NÚMERO REPRESENTADO PELO MATERIAL DOURADO: 10- ESCREVA OS VIZINHOS: 13 25 29