atividade recursos humanos 2

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ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
ATIVIDADE AULA 05
01 - Conceitue e Caracterize Pesquisa Salarial; 
R= É considerada por analistas como uma ferramenta de atividade da administração de salários tradicional, uma referência do mercado para a tomada de decisões e objetiva obter elementos de comparação entre a estrutura da empresa e os níveis de remuneração praticados pela esfera onde a organização se enquadra, funcionando como um instrumento essencial na definição de política salarial da empresa, sendo a melhor maneira de analisar o perfil salarial dos profissionais que atuam no mercado.
02 - A partir da leitura da aula, quais observações são necessárias em relação à Pesquisa Salarial? Pode se dizer que Pesquisa Salarial É modismo ou Necessidade?
R= São necessários alguns métodos específicos em relação à pesquisa salarial, tais como: Fazer questionários, visitar empresas, reuniões com especialistas em salários, telefonemas entre especialistas em salários, reuniões e simpósios específicos de grupos de trabalho, formulários eletrônicos em sites da empresa.
 A pesquisa salarial é algo de extrema necessidade, coletando dados e organizando estatisticamente os salários praticados em uma determinada região, que podem ser separados pelo segmento da indústria, comércio e serviços.
Sendo assim a pesquisa salarial não é modismo e sim uma ferramenta organizacional.
03 - Comente pelo menos 02 métodos para pesquisar salários e fale da eficiência desse método.
R= Questionários a pesquisa salarial deve ser praticada junto a organização e não aos funcionários, quem deve ser entrevistado ou responder os formulários são os profissionais de recursos humanos ou a direção da empresa e não os ocupantes de cargo, os dados a serem obtidos na pesquisa salarial devem ser planejados e direcionados. O que se deve levar em consideração são: o cargo pesquisado, as atividades, os requisitos dos cargos, os benefícios oferecidos, a remuneração fixa e variável etc. 
 Visitas as empresas, definidos os cargos chave e referencia, deve se pensar, ou seja, planejar o mercado a qual se pretende pesquisar, não é recomendável fazer pesquisa em regiões muito distantes de onde a empresa está situada, porém não há uma regra ou orientação eficaz que diga que ao pesquisador que determinada região é a melhor ou não, isso cabe a organização, junto aos profissionais, determinar o que quer saber e de quem deseja saber, podendo ser empresas da região, empresas da cidade, empresa do mesmo porte e atividade, empresa fora da região e pesquisa nacional. Deve haver comparações com empresas concorrentes, com fabricantes de produtos similares aos de sua empresa, com empresa de porte semelhante, evitando comparações com todo mercado ou empresas muitos maiores ou menores que a sua.
Como vimos a visita nas empresas pode agregar ainda mais valores ao alcance dos objetivos.
04 – A pesquisa salarial é uma ação exclusiva de empresas que possui grande número de cargos? Essa ação de pesquisa pode ser utilizada por organizações de pequeno porte? Microempresas? Justifique 
R= A pesquisa salarial não deve ser exclusividade das empresas de grande porte, muito pelo contrário, as pequenas, médias e microempresas empresas devem estar atentas as práticas de pesquisa salarial, pois a pesquisa de salários objetiva colher elementos para que a empresa possa comparar os seus salários em relação aos praticados pelo mercado, permitindo ao administrador tomar decisões em relação a situação salarial em sua organização. A pesquisa salarial mostra se os salários e as recompensas da organização são compatíveis com os praticados no mercado e podem revelar também se os salários estão abaixo ou acima da média do mercado.
A pesquisa ainda é um instrumento de grande utilidade e não há uma receita única e pronta para um modelo de pesquisa salarial, qualquer empresa pode desenvolver o seu método, porém recomenda-se seguir determinar e observar a ética, o respeito, o sigilo e a reciprocidade afim de ganhar o respeito dos pesquisados.
ATIVIDADE AULA 06
01 - Conceitue e Caracterize Liderança; 
R= Estudiosos afirmam que a liderança pode ser ensinada e apreendida, que parece ser a convocação de habilidade possuídas por uma maioria de pessoas, mas utilizada por uma minoria.
A liderança é uma característica de pessoas com traços próprios de liderança, ou seja, seria um dom, uma habilidade, uma competência que o torna capaz de dirigir pessoas e não pode ser confundida com poder, pois a liderança é o processo de inspirar e influenciar positivamente pessoas para realizar e alcançar resultados.
02 – A liderança é um assunto comentado nos ambientes organizacionais, as vezes, de forma incorreta. À partir de nossas discussões nessa aula, você pensa que Todo Administrador é Líder? Justifique 
R= Não! Nem todo administrador tem ou exerce características de um líder, pois na maioria das vezes os administradores são apenas profissionais de RH, visto que, não possuem habilidades para liderar e conduzir equipes, de entusiasmar pessoas para alcançar resultados por meio deles.
Sendo que a eficácia da liderança depende de aspectos como: fatores situacionais, qualidades do líder, características do liderado e o estilo de liderança. A eficácia da liderança é utilizada para saber se um líder está adotando corretamente a liderança.
As características de um líder é o que o diferem de outros líderes e determinam também a sua eficácia de liderança.
03 - A partir da leitura da aula, responda: De que forma a Liderança pode ser vista como uma estratégia de RH e uma Vantagem competitiva? Justifique.
R= Acredito eu que como a liderança é visto como alguém que influencia a equipe a atingir metas, criar estratégias, de certa forma gera uma influência positiva dentro da organização, isso traz motivações nas pessoas. Logo caracteriza que uma liderança bem exercida, as pessoas satisfeitas e motivadas, irão desenvolver bem suas funções e vão responder bem ao estímulo necessário a produzir cada vez mais desempenhando suas funções aumentando assim a produção e competitividade.
Logo se torna uma vantagem competitiva aquele administrador que lidera bem o grupo, que tem visão empreendedora, pois uma liderança bem exercida, percebida e aprovada pelos liderados promove resultados satisfatórios de desempenho, onde os colaboradores vão desempenhar e desenvolver comportamentos positivos para a melhoria da produtividade.
 
04 - Caracterize as fontes de poder de liderança;
R= As fontes de poder de liderança são: Poder de recompensa=> é a capacidade de influenciar pessoas ou conseguir com que as coisas ou tarefas sejam realizadas mediante a promessa de recompensa que atenda as expectativas e as necessidades das pessoas.
Poder coercitivo=> é a capacidade de influenciar através da punição, da ameaça, das normas e regulamentos.
Poder legítimo=> é a capacidade de influenciar pessoas e conseguir resultados através da autoridade concedida pelo cargo ocupado na organização.
Poder pessoal=> é a habilidade para influenciar através de conhecimentos especiais. É a capacidade de alguém influenciar o comportamento de outras pessoas com base no seu conhecimento, compreensão e habilidades.
ATIVIDADE AULA 07
01 - Quais os desafios do administrador frente à comunicação empresarial em se tratando da Administração de Recursos Humanos? Responda conceituando o assunto;
R= Ocorre em várias instancias, meios e níveis na organização, as pessoas precisam se comunicar com seus superiores ou subordinados, podendo ocorrer na vertical ou horizontal, se comunicam informalmente como também formalmente, isto é, transmitir informações dos negócios, da produção, dos controles e assim sucessivamente. Deve ser planejada e pautada pela ética e eficácia. 
A comunicação é um processo natural entre as pessoas, porem o administrador que lida e se comunica com as pessoas na organização afim de realizar suas atividades, precisa se relacionar com todos os níveis da organização, seja por meio de reuniões, relatórios, memorandos, intranet, pessoalmente etc.
É mais que necessárioficar atento às atitudes, ao comportamento, a cultura e aos conhecimentos de quem ou para quem a mensagem foi enviada. A eficácia na realização e efetivação da liderança, está na eficácia da comunicação. Para que o processo de comunicação seja eficaz é preciso que o administrador de pessoas rompa barreiras, fazendo uma filtragem das mensagens enviadas, de forma que ela seja entendida mais favoravelmente pelo receptor, devendo ser limpa, clara, coerente com a cultura, com os conhecimentos, com a formação do receptor. Cabe ao administrador lembrar que o emissor tem expectativas, mas o receptor também. Ao administrador cabe enfrentar os desafios frente a comunicação, diferenciando a importância de cada um, tanto o receptor quanto o emissor.
02 - Caracterize as etapas que formam o processo de comunicação;
R= O sucesso comunicativo total de alguém também está incluso a capacidade de falar, ler, ouvir e raciocinar.
Na comunicação necessitamos de um bom processo de comunicação, como também de uma ótima mensagem.
A mensagem é o resultado ou produto físico e real da codificação do emissor, ou seja, é o que realmente vai ser entendido e percebido pelo receptor, seja por sinal, pela fala, pela escrita, ou outros meios de comunicação.
Canal=> é o meio através do qual a mensagem viaja (é transmitida). Ele é escolhido pela fonte que determina que canais são formais ou informais
O receptor=> é ouvinte para quem a mensagem é dirigida, porém, antes da mensagem ser recebida, os símbolos ou sinais dela devem ser entendidos pelo receptor de forma limpa e clara. 
03 – Em pleno séc. XXI, com toda evolução tecnológica, a comunicação ainda tem sido um dos maiores “gargalos” de uma gestão eficiente e eficaz. Como, em sua opinião, essa realidade pode ser mudada? Isso é possível? Justifique sua resposta. 
R= Como já foi mencionado anteriormente que a comunicação é um processo natural entre as pessoas em qualquer área e lugar dentro e fora da organização, tão somente necessita ser estruturada, planejada e ter eficácia para que possa ser ouvida e compreendida.
Acredito que a falta de comunicação é ainda um grande desafio dentro das organizações e que sim isso pode e deve ser mudado.
Pois o sucesso comunicativo de alguém deve incluir a capacidade de falar, ler, ouvir e raciocinar. 
A comunicação não tem evoluído com a evolução tecnológica, as pessoas ainda sentem a necessidade e a grande dificuldade em se comunicar. A comunicação face a face seria a mais correta, porém com tantos outros meios de comunicação se torna ainda mais difícil escolher um meio claro e seguro.
A escolha eficaz de comunicação evitaria muitos problemas decorrentes da comunicação precária, isto é, de um sistema de comunicação não estruturado, planejado e adequado a cultura organizacional.
Independentemente da escolha e a forma como a organização vai enviar suas mensagens aos subordinados, fornecedores ou clientes, essa comunicação deve ser administrada e controlada a fim de evitar vieses e ruídos, para que a mensagem não seja distorcida, trazendo resultados indesejados.
A comunicação deverá ser limpa, clara, coerente com a cultura, conhecimentos e deve haver uma preocupação com a formação do receptor.
Os meios de comunicação mais usados pelos administradores são reuniões, relatórios, memorando, intranet, pessoalmente etc.
Promover a cultura do diálogo pela comunicação interna, garantir que a mensagem foi entendida, criar canais de comunicação com os colaboradores e manter os funcionários motivados são fatores determinantes para o bom funcionamento da organização gerando metas e ao alcance dos objetivos e que vai gerar resultados.
ATIVIDADE AULA 08
01 - Conceitue Motivação; Esse Conceito é um Modismo ou Necessidade? Justifique;
R= Motivação pode ser compreendida como um motivo que leva o indivíduo a uma ação, uma força que aciona e direciona o comportamento, podendo ainda ser entendida como uma energia que impulsiona o comportamento que da direção.
A motivação organizacional consiste em determinadas ações que levam as pessoas a alcançar seus objetivos, funcionando como uma metodologia utilizada para motivar funcionários, visando a melhor produtividade e qualidade de vida no trabalho. Existem vários tipos de motivação, por incentivo, medo, conquista, crescimento, competência, poder etc. Entre outras palavras motivação é a força que movimenta o comportamento no âmbito organizacional.
A motivação são as necessidades do indivíduo que o motiva para a busca de realizações, a motivação é a razão para o indivíduo viver, a motivação são os objetivos da pessoa que a direcionam a buscar recompensas, realizações e status.
Como vimos, existem vários conceitos sobre o que vem a ser a motivação o que nos leva a pensar e refletir que a motivação não é e nunca vai ser modismo, pois ela colabora para o crescimento pessoal e consequentemente organizacional. Vejo uma grande necessidade de motivação nas organizações o que embaralha o aceleramento de crescimento produtivo e a qualidade. Logo uma pessoa motivada vai gerar resultados positivos, irá produzir melhor, poderá também motivar as outras pessoas ao seu redor e render lucros aos acionistas.
A motivação tem papel fundamental na vida de qualquer ser humano, e deveria servir de instrumento implantado dentro das organizações, porque uma pessoa motivada tem mais valor agregado, do que uma pessoa desmotivada.
02 - O estudo da motivação é fundamental para o gestor de pessoas? Em quais aspectos? Justifique sua resposta.
R= A motivação em si é fundamental não só para o gestor, mas para toda a organização e todo ser humano, pois a motivação leva as pessoas a agirem de forma positiva executando determinadas tarefas e empenhando-se com mais dedicação, esforço e energia em tudo que fazem, variando de pessoa pra pessoa, dependendo ainda de fatores internos e externos de cada indivíduo. 
Tem sido preocupante na gestão de recursos humanos nas organizações, visto que, uma boa gestão dos mesmos traduz-se no diferencial que alavanca bons resultados. A fim de trabalhar o capital humano de modo a maximizar o desempenho, é necessário que os indivíduos se sintam motivados, satisfeitos e felizes no exercício de suas funções.
Um dos grandes maiores desafios para um gestor de pessoas dentro da organização, sem sombra de dúvida é motivar seus colaboradores, adequando as suas estratégias as pessoas que trabalham com ele, pois cada pessoa é um ser único e distinto de todos os outros e continua a ser um conceito difícil de definir e aplicar.
O estudo da motivação é extremamente importante no que diz respeito aos aspectos que envolvem todo o ambiente de trabalho, funcionando como um fator crucial para o bom funcionamento das organizações, podendo ser determinada pelos comportamentos, necessidades e desempenho dos colaboradores.
03 - Qual deve ser o comportamento do gestor diante da falta de motivação dos colaboradores? Que atitude Tomar? Quais os Passos? Justifique
R= A orientação é que o gestor profissional conheça as necessidades das pessoas(motivação), desenvolva um diálogo de confiança em que ambos possam compartilhar os seus desejos e as suas frustações, tratando as pessoas de forma diferente, pois são diferentes entre si, deve-se estimular as pessoas a crescer e a querer vencer, estimulando a organização a satisfazer os anseios dos colaboradores de crescimento e reconhecimento, de participação, de integração e principalmente, as necessidades fisiológicas. Pois nenhum empregado de barriga vazia se sente feliz e deseja produzir, reconheça as suas características de liderança e seja autoconfiante e decidido em suas decisões, quando necessário ser enérgico, mas ético empático e humano.
Todo gestor tem o seu conjunto de características, o que o torna capaz de liderar e influenciar pessoas, bem como reconhecer e atender as suas necessidades. Lidar com a motivação humana requer no mínimo conhecimento dos fatores que satisfazem as necessidades das pessoas. Nem toda pessoa é motivada por dinheiro e pelo dinheiro. Reconhecimento, respeito a diversidadee a individualidade, ambiente de trabalho, de confiança, chefia competente, horário de trabalho adequado, material para a realização do trabalho em quantidade adequada etc.
As expectativas que uma pessoa tem diante de determinados fatores de satisfação ou dos estímulos oferecidos e percebidos pela organização, canalizam e direcionam o seu esforço para produzir e melhorar o seu desempenho.
04 – Caracterize a HIERARQUA DE NECESSIDADES Segundo Maslow. 
R= As necessidades humanas segundo Maslow
FISIOLÓGICAS-> são as necessidades que estão na base da pirâmide(hierarquia). São as necessidades do físico, que as pessoas precisam satisfazer, para manter o seu organismo em pleno funcionamento, tais como sono, sede, fome, sexo. Defende que as pessoas procuram satisfazer essas necessidades consideradas de nível baixo, antes de procurar satisfazer as dos níveis mais elevados, se dá mediante as condições oferecidas aos funcionários para satisfazê-las, como: bom salário, bom horário de trabalho, dentre outros.
SEGURANÇA-> também denominada como necessidades psicológicas, são as necessidades que a pessoa procura satisfazer para a garantia de sua segurança e de sua vida. Ex: proteção contra frio, segurança no trabalho, segurança contra o perigo e a marginalidade No ambiente de trabalho essas necessidades são atendidas mediante um ambiente de trabalho seguro e que proteja a vida e a pessoa no ambiente de trabalho.
SOCIAS-> são as necessidades de relacionamento, de convivência social, de sentir-se no grupo, de se relacionar. No ambiente de trabalho essas necessidades são atendidas mediante o relacionamento das pessoas nos grupos e o incentivo da organização na promoção de eventos que possibilitem a interação das pessoas.
DO ESTIMA-> são as necessidades que direcionam o comportamento da pessoa a desejar ser querida e a amar, de sentir-se bem e desejar a vida. É a própria autoestima da pessoa. Talvez seja uma das necessidades mais difíceis de atender. A pessoa deseja ser entendida, carece de atenção e reconhecimento.
AUTORREALIZAÇÃO-> considerada também como uma necessidade psicológica, impulsiona a pessoa a procurar a realização pessoal. É a busca pelo prazer da realização: ser promovido, fazer uma viagem, liderar equipe, ser desafiado, realizar sonhos. É considerada também uma necessidade complexa, está no nível mais elevado da pirâmide,
BOM ESTUDO!