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Considerando a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta que apresenta corretamente as car...

Considerando a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta que apresenta corretamente as características do Método de Projetos:
A Deve ter como atividade inicial a apresentação de um problema para os quais o aluno precisa buscar respostas. Na sequência, deve elaborar hipóteses, testar e buscar novas conclusões e conceitos.
B Por meio dessa estratégia, o conhecimento é construído, pois desenvolve a comunicação, favorece as relações interpessoais, estimula cooperação e competição em um contexto saudável e formativo.
C Contribui para que a aprendizagem se consolide, desenvolve diferentes competências, favorece o trabalho contextualizado e contribui para a formação de hábitos e atitudes.
D Estimula a comunicação e a flexibilidade do pensamento, bem como a capacidade de se relacionar com o outro, levando o sujeito a ser mais autônomo.
E Pode ser usado como instrumento pedagógico materiais já prontos e relacionados com os conteúdos estudados em sala de aula.
C Contribui para que a aprendizagem se consolide, desenvolve diferentes competências, favorece o trabalho contextualizado e contribui para a formação de hábitos e atitudes.

Essa pergunta também está no material:

Conceitos de Didática
7 pág.

Didática Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

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A descrição apresentada sobre o Método de Projetos destaca que ele deve ter como atividade inicial a apresentação de um problema para o qual o aluno precisa buscar respostas, elaborar hipóteses, testar e buscar novas conclusões e conceitos. Além disso, destaca que por meio dessa estratégia, o conhecimento é construído, desenvolvendo a comunicação, favorecendo as relações interpessoais, estimulando cooperação e competição em um contexto saudável e formativo. Dessa forma, a alternativa que apresenta corretamente as características do Método de Projetos é a alternativa A) Deve ter como atividade inicial a apresentação de um problema para o qual o aluno precisa buscar respostas. Na sequência, deve elaborar hipóteses, testar e buscar novas conclusões e conceitos.

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