Sobre os níveis de colaboração para a aprendizagem a distância, é inadequado afirmar: a. Os níveis de colaboração levam à construção de conhecimen...

Analisando as afirmações sobre os níveis de colaboração para a aprendizagem a distância: a. Os níveis de colaboração levam à construção de conhecimento, à negociação de significados e/ou à resolução de problemas em um esforço coordenado usando a internet e as comunicações eletrônicas. - Esta afirmação está correta, pois destaca a importância da colaboração para a construção de conhecimento e resolução de problemas. b. Os níveis de colaboração para a aprendizagem a distância correspondem ao diálogo, à revisão por pares, às colaborações paralela, sequencial e sinérgica. - Esta afirmação também está correta, pois descreve diferentes formas de colaboração que podem ocorrer na aprendizagem a distância. c. A aquisição de habilidades é vista como um processo interdependente e complementar. - Esta afirmação está correta, pois ressalta a interdependência e complementaridade na aquisição de habilidades por meio da colaboração. d. Por serem habilidades com níveis diferentes de complexidade, a aquisição de uma habilidade é mais importante que a aquisição de outra. - Esta afirmação é inadequada, pois na colaboração para a aprendizagem a distância, todas as habilidades são importantes e complementares, não sendo adequado hierarquizar a importância de uma em relação à outra. Portanto, a afirmativa inadequada é: d. Por serem habilidades com níveis diferentes de complexidade, a aquisição de uma habilidade é mais importante que a aquisição de outra.