Questão 3/5 - Transtorno do Espectro Autista Uma das avaliações para intervenção estudada nas aulas de TEA é o ABLLS-R (Assessment of basic languag...

Analisando as afirmativas sobre o protocolo ABLLS-R: A) Amplamente utilizado por apresentar tradução e adaptação para língua portuguesa desde o início dos anos 2000. - Esta afirmativa está correta, pois o ABLLS-R possui uma versão traduzida e adaptada para o português desde o início dos anos 2000. B) Diferentemente do VP-MAPP o protocolo ABLLS-R não possui inventários ou fichamentos específicos para cada fase. - Esta afirmativa está incorreta, pois o ABLLS-R possui sim inventários e fichamentos específicos para cada fase, assim como o VP-MAPP. C) Permite que profissionais e pais identifiquem obstáculos que impedem a criança de adquirir novas habilidades para desenvolver um currículo baseado na linguagem, sendo abrangente e personalizado. - Esta afirmativa está correta, pois o ABLLS-R é um instrumento que auxilia na identificação de obstáculos e no desenvolvimento de um currículo personalizado para a criança. D) A avaliação ABLL-R está vinculada diretamente a proposta de intervenção conhecida como método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children). - Esta afirmativa está incorreta, pois o ABLLS-R não está diretamente vinculado ao método TEACCH. Portanto, a alternativa correta é: C) Permite que profissionais e pais identifiquem obstáculos que impedem a criança de adquirir novas habilidades para desenvolver um currículo baseado na linguagem, sendo abrangente e personalizado.