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Os jogos contribuem na aprendizagem dos alunos, pois apresentam os conteúdos de maneira lúdica e podem ser considerados uma estratégia de ensino qu...

Os jogos contribuem na aprendizagem dos alunos, pois apresentam os conteúdos de maneira lúdica e podem ser considerados uma estratégia de ensino que estimula raciocínio. Dessa forma, atividades com jogos têm um potencial pedagógico que colabora na melhoria da aprendizagem dos alunos surdos. A partir destas informações, analise as sentenças a seguir: Os jogos contribuem para a aprendizagem do aluno surdo, pois envolvem atividades de linguagem. II- Os jogos têm apenas O objetivo de entreter O aluno surdo para a realização de uma atividade divertida. III- As atividades com jogos proporcionam O uso das mãos e O contato visual, aspectos facilitadores para aprendizagem da criança surda. IV- Os jogos estimulam a criatividade e raciocínio lógico, porém não contribuem para a ampliação do vocabulário do aluno surdo. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

I- Os jogos contribuem para a aprendizagem do aluno surdo, pois envolvem atividades de linguagem.
II- Os jogos têm apenas o objetivo de entreter o aluno surdo para a realização de uma atividade divertida.
III- As atividades com jogos proporcionam o uso das mãos e o contato visual, aspectos facilitadores para aprendizagem da criança surda.
IV- Os jogos estimulam a criatividade e raciocínio lógico, porém não contribuem para a ampliação do vocabulário do aluno surdo.
A) Apenas a III está correta.
B) Apenas a I e III estão corretas.
C) Apenas a IV está correta.
D) Todas as sentenças estão corretas.

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1 pág.

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra B) Apenas a I e III estão corretas. Justificativa: A sentença II está incorreta, pois os jogos não têm apenas o objetivo de entreter o aluno surdo, mas sim de apresentar conteúdos de maneira lúdica e estimular o raciocínio. A sentença IV também está incorreta, pois os jogos podem contribuir para a ampliação do vocabulário do aluno surdo, dependendo do tipo de jogo e dos conteúdos abordados. As sentenças I e III estão corretas, pois os jogos podem contribuir para a aprendizagem do aluno surdo por meio de atividades de linguagem e do uso das mãos e contato visual, que são aspectos facilitadores para a aprendizagem da criança surda.

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