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Importância da Língua Brasileira de Sinais

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02/01/2024, 19:07 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Página inicial Disciplinas e Espaços GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2023-3 Libras - Módulo 03_A
Avaliações P2 - Prova On-line (Acessar)
Iniciado em sábado, 7 out 2023, 20:07
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 7 out 2023, 20:30
Tempo
empregado
22 minutos 24 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais como disciplina curricular foi um importante marco para a
história da educação de surdos no Brasil.
O decreto que regulamenta essa inclusão de acordo com a Lei 10.436, de 24 de abril de 2002, também garante a
formação de professores surdos e bilíngues; formação do profissional intérprete de libras; a difusão da LIBRAS e da
língua portuguesa como direito de educação para os surdos; e ainda garante o acesso à saúde pelo uso da Língua
Brasileira de Sinais tanto de surdos como de pessoas com deficiência auditiva. 
Das alternativas abaixo, identifique a que corresponde ao número desse decreto:
Escolha uma opção:
a. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2006.
b. Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005. 
c. Decreto 5.226 de 22 de dezembro de 2005.
d. Decreto 5.665 de 22 de dezembro de 2005.
e. Decreto 6.526 de 22 de dezembro de 2005.
Sua resposta está correta.
O decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 é primordial para a difusão da LIBRAS no Brasil, pois com ele a
comunidade surda e as pessoas com deficiência auditiva têm plenos direitos à educação, à saúde e,
principalmente, ao uso do seu idioma como primeira língua.
A resposta correta é: Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005.
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02/01/2024, 19:07 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as sentenças abaixo:
- Interações limitadas a poucos gestos naturais, que reduzem enormemente as trocas simbólicas com o meio;
- O conhecimento sobre o mundo e as operações cognitivas que se estabelecem são limitadas, já que não são
significados e mediados por uma língua;
- O sentimento de identificação com seus pares, tão necessários ao fortalecimento de sua identidade surda, é
inexistente, originando problemas emocionais.
A que tipo de família de surdos se referem as sentenças?
Escolha uma opção:
a. Pais ouvintes e filhos surdos. 
b. Pais surdos e filhos surdos.
c. Pais cegos e filhos ouvintes.
d. Pais surdos-cegos e filhos ouvintes.
e. Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Sua resposta está correta.
Pais ouvintes e filhos surdos:
Quando os pais são ouvintes e os filhos são surdos, geralmente os pais influenciam seus filhos a usarem o português
como língua materna. Dessa forma, os surdos aprendem a língua de sinais mais tarde.
A resposta correta é: Pais ouvintes e filhos surdos.
02/01/2024, 19:07 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os sinais são compostos por cinco parâmetros: Configuração de mão (CM), Movimento (M), Locação (L), Orientação
da mão (Or) e Expressões não-manuais (ENM).
A imagem abaixo apresenta dois homens sentados, um senhor à esquerda e o outro à direita. O homem a direita faz
o sinal de “QUERER”.
Marque a resposta que apresenta corretamente a explicação desses parâmetros:
Escolha uma opção:
a. Configuração de mão: mão fechada; Movimento: empurrar; Locação: mais acima no peito; Orientação da
mão: palma para cima e Expressões não-manuais: afirmação.
b. Configuração de mão: mão em formato levemente aberto; Movimento: de puxar para si; Locação: em frente
ao corpo; Orientação da mão: palma virada para cima e Expressões não-manuais: interrogativa. 
c. Configuração de mão: mão em formato meio aberto; Movimento: de empurrar para a pessoa a frente;
Locação: perto do corpo; Orientação da mão: e Expressões não-manuais: negativa.
d. Configuração de mão: mão em formato fechado; Movimento: puxar para si; Locação: mais abaixo do tronco;
Orientação da mão: palma para frente e Expressões não-manuais: afirmativa sorrindo.
e. Configuração de mão: mão em formato meio aberto; Movimento: parado; Locação: em frente ao corpo;
Orientação da mão: palma para o corpo e Expressões não-manuais: interrogativa.
Sua resposta está correta.
De acordo com os parâmetros da língua de sinais, o sinal de “QUERER” tem as seguintes descrições: na Configuração
de mão ela está num formato aberto, com os dedos entreabertos; o Movimento realizado é de puxar, ou seja, a mão
fica na frente do corpo da pessoa e ela puxa para mais perto de si; a Locação, o espaço onde é realizado o sinal é
em frente ao corpo da pessoa que fala, mais ou menos na altura do cotovelo; a Orientação de mão é com a palma
para cima, apenas uma mão; As expressões não-manuais precisam indicar pergunta, ou seja, as sobrancelhas se
movem.
A resposta correta é: Configuração de mão: mão em formato levemente aberto; Movimento: de puxar para si;
Locação: em frente ao corpo; Orientação da mão: palma virada para cima e Expressões não-manuais: interrogativa.
02/01/2024, 19:07 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A língua de sinais utiliza frequentemente uma estratégia para comunicação e para criar sinais. Apesar disso, muitos
pensam incorretamente que cada sinal realizado é como um desenho, o qual precisa ter relação direta com o seu
referente, porém, isso não pode ser considerado como regra. 
Quando um sinal tiver relação direta com a coisa explicada, conforme o exemplo abaixo, trata-se de um:
Escolha uma opção:
a. Sinal icônico. 
b. Sinal igual.
c. Sinal arbitrário.
d. Sinal oposto.
e. Sinal de direção.
Sua resposta está correta.
No exemplo da Figura 1, o significado da palavra dirigir está representado na ação demonstrada pela imagem do
sinal de dirigir. 
Resumindo, quando um sinal tiver relação direta com a coisa explicada, trata-se de um sinal icônico.
A resposta correta é: Sinal icônico.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A soletração de uma palavra por meio do alfabeto manual da Libras é utilizada quando queremos falar nomes
próprios, palavras científicas ou elementos que ainda não se têm sinal e não estão em uma frase completa. 
Qual o nome dado a esta ação?
Escolha uma opção:
a. Datilografia.
b. Interpretação.
c. Gestos.
d. Datilologia. 
e. Mímicas.
Sua resposta está correta.
Datilologia é a soletração de uma palavra por meio do alfabeto manual da Libras.
A resposta correta é: Datilologia.
Marque a alternativa que corresponde ao objetivo do ensino da L2 para brasileiros surdos:
Escolha uma opção:
a. O objetivo é focado somente na leitura e na escrita da Língua Portuguesa. 
b. É trabalhar no Sujeito Surdo a capacidade de fazer leitura labial, assim como a capacidade de ler e escrever.
c. Tem como objetivo estimular somente a escrita da Língua Portuguesa ao nível de um Sujeito Ouvinte.
d. Tem foco na escrita e na leitura, mas o objetivo principal é trabalhar a oralidade no Sujeito Surdo.
e. Tem como meta desenvolver a aptidão de leitura e escrita no Sujeito Surdo igual ao nível de um Sujeito
Ouvinte.
Sua resposta está correta.
O ensino do Português para o Sujeito Surdo é como único intuito de desenvolver a capacidade de leitura e escrita na
pessoa, mas não ao ponto de se equiparar ao nível de um Ouvinte, o que é algo extremamente difícil de acontecer,
mas que não é impossível (somente improvável). Além disso, não tem como foco a oralidade do Sujeito Surdo, mas
é bom lembrar que a oralidade é uma opção, desde que o surdo deseje desenvolver essa aptidão. O foco em
desenvolver recursos para fazer a leitura labial não é o objetivo principal do ensino da L2, embora, por meio do
acompanhamento com um fonoaudiólogo, essa habilidade possa ser desenvolvida.
A resposta correta é: O objetivo é focado somente na leitura e na escrita da Língua Portuguesa.
02/01/2024, 19:07 P2 - Prova On-line (Acessar)
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Questão 7
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 8
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Durante uma conversa informal entre um garçom que não conhece Libras e um surdo sinalizador, foram utilizados
diversos sinais. Sabe-se que o ideal seria o garçom, assim como qualquer outro profissional, atender ou se
comunicar com o surdo utilizando a língua de sinais.
Tendo como base o pouco conhecimento do garçom e o amplo entendimento da informação, é possível afirmar que
o surdo utilizou um grupo de vocabulário de sinais que facilitou a comunicação. Qual é esse tipo de sinal? Qual é a
justificativa?
Sinal icônico, pois  representa a realidade, sendo de mais fácil seu entendimento. 
Usanos esses sinais até pessoas que desconhecem a Libras podem entender o que estava sendo informado.
Sinal icônico, pois esse tipo de sinal representa a realidade, sendo de fácil entendimento. Pessoas que desconhecem
a Libras podem entender as informações passadas por esse tipo de sinal.
Comentário:
Na história educacional dos surdos, há registro de diferentes vertentes de metodologias educacionais aplicadas a
pessoas com deficiência auditiva. A trajetória histórica dos surdos foi difícil, sofrida e com muitos percalços.
Escolha uma das três metodologias para surdos estudadas em nosso conteúdo, e escreva as características que
contempla a sua prática educacional.
O bilinguismo é uma metodologia de ensino para surdos que valoriza a língua de sinais como primeira língua e a
língua oral como segunda língua. Essa abordagem reconhece a importância da língua de sinais na comunicação e
no desenvolvimento cognitivo dos surdos, permitindo que eles tenham acesso à informação de forma visual e
linguística.
Oralista - Entre 1930 e 1947, o doutor Armando Paiva Lacerda desenvolveu sua metodologia com base na oralização,
a qual nomeou de pedagogia emendativa. Acreditava-se que a oralização era a única forma de inserir o surdo na
sociedade. 
Comunicação total - Defende a ideia de que a pessoa surda deve utilizar todos os recursos disponíveis para
comunicação. Explora a combinação da linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as diversas
formas de interação social; abordagem não valoriza a Língua de Sinais e desfigura a estrutura da mesma.  
Bilinguismo - É visto como um sistema linguístico de estrutura gesto-visual, com gramática própria e específica,
capaz de expressar conceitos complexos, concretos e abstratos. Ainda é capaz de aprimorar e desenvolver mais
habilidades para percepções mentais, cognitivas e visuais. 
Comentário:

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