GABARITO AP2X Educação em Saúde 2020 1

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Disciplina: EDUCAÇÃO E SAÚDE 
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 
Curso de Licenciatura em Pedagogia 
APX2 - 2020.1 
GABARITO 
 
QUESTÃO 1. – Valor total da questão 2,0. 
a) As crianças, as mulheres, os velhos, os negros, os homossexuais, os “doentes mentais”, os 
deficientes físicos, os pobres, os povos indígenas. Pág 168, Valor: 0,6. 
b) Estatuto da Criança e do Adolescente, Estatuto do Idoso, crimes resultantes de preconceito 
de raça ou de cor, estatuto da pessoa com deficiência. Págs 170-172, Valor: 0,6. 
c) Todos esses indivíduos e grupos citados anteriormente (mulheres, idosos, populações negras 
etc.), ao serem marginalizados por uma sociedade excludente, acabam perdendo a dimensão 
social da saúde e, consequentemente, deixam de ter saúde, pois, conforme já foi dito, ela só 
existe quando todas as suas dimensões são contempladas. Valor: 0,8. 
 
QUESTÃO 2. 
 A principal medida de prevenção do coronavirus é baseada na lavagem das mãos. Os moradores 
de áreas de comunidades ou favelas são os que mais sofrem com a falta de saneamento básico 
e portanto de água potável. Estudos do Ministério da Saúde têm verificado uma situação 
assustadora, mostrando que a maioria dos leitos hospitalares é ocupada por pacientes que 
contraíram alguma doença relacionada à falta ou à inadequação do sistema de saneamento 
básico o que pode levar ao aumento de casos de morte desta população (Aula 12, pág 26 e 27). 
Valor: 1,5. 
 
QUESTÃO 3. 
ERRADO 
ERRADO 
CERTO 
CERTO 
Valor: 1,0. 
 
QUESTÃO 4. 
- Contribui para o conhecimento e a valorização dos direitos sexuais e reprodutivos (fertilidade, 
saúde reprodutiva e de ter ou não filhos), 
 - Prevenção de problemas graves, como o abuso sexual e a gravidez indesejada, 
 - Discussão de questões polêmicas e delicadas (pornografia, masturbação, iniciação sexual, 
disfunções sexuais, “ficar” e namorar, homossexualidade, aborto, etc.) (AULA 10, pg 188). Valor 
1,5. 
 
QUESTÃO 5. 
a) A queda prevista nas emissões de carbono é refletida pelas reduções nos níveis de poluentes 
atmosféricos comuns causados por escapamentos de carros e queima de combustíveis fósseis: 
carvão, petróleo e gás natural (em usinas termoelétricas, indústrias, automóveis e sistemas 
domésticos de aquecimento) devido às medidas implantadas para o isolamento social, com o 
 
 
fechamento de indústrias e redução de carros e pessoas nas ruas durante a pandemia. AULA 13 
– pg 44 a 47. Valor 1,0 
 
b) ..... Alguns dos principais efeitos adversos sinalizados e já percebidos nos dias atuais são: 
aumento do nível do mar; alteração no suprimento de água doce; maior número de ciclones; 
tempestades de chuva e neve fortes e mais frequentes; e forte e rápido ressecamento do solo... 
(...). Em alguns casos, os impactos poderão ser potencialmente irreversíveis. Os países insulares 
e cidades situadas em zonas costeiras são as mais vulneráveis à mudança do clima, com 
possibilidades de inundação no médio e longo prazos. (...) Outras consequências significativas 
podem ocorrer em muitos sistemas ecológicos e sobre a socioeconomia, afetando o 
fornecimento de alimentos e os recursos hídricos, bem como a saúde humana. AULA 13 – pg 44 
a 47. Valor 1,0