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AP3 1 Avaliação Formativa Processual_ didatica geral

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06/07/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3081233&cmid=16467 1/22
Iniciado em Tuesday, 6 Jul 2021, 10:29
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 6 Jul 2021, 11:03
Tempo
empregado
33 minutos 47 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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06/07/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Imaginemos a seguinte situação:
Cristiano é um professor e em seu planejamento didático pedagógico tenciona uma atividade cujo objetivo é conhecer o público o
qual atende, como vivem as famílias de acordo com a renda. A intenção é solicitar aos estudantes a escolha de fotografias a
serem afixadas em um grande quadro e observar as escolhas e como reagem em frente às imagens. Num currículo baseado na
construção do conhecimento, o processo adotado pelo professor e o procedimento avaliativo utilizado por ele pode ser
caracterizado como:
Escolha uma opção:
a. Avaliação por observação 
b. Avaliação por portfólio
c. Avaliação por mobilização
d. Avaliação urbana
A resposta correta é: Avaliação por observação
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na construção dos processos de planejamentos, após a formulação dos objetivos, surge a necessidade de conseguir maneiras de
atingi-los. O desenvolvimento de estratégias de ensino pretende atender a essa necessidade. Antes de especificar quais serão as
estratégias a desenvolver, é útil definir linhas gerais de orientação de maneira a construir um fio condutor que permita ao professor
escolher estratégias que obviamente será diferente atendendo fatores.
Qual entre as opções abaixo descritas NÃO consiste num fator dos processos de planejamento:
Escolha uma opção:
a. estratégias de ensino usadas em anos anteriores 
b. as condições existentes e os materiais disponíveis
c. os estudantes a quem se dirige
d. o tema do conteúdo que focaliza a aprendizagem
A resposta correta é: estratégias de ensino usadas em anos anteriores
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para a educação, os processos avaliativos são imprescindíveis. Avaliação e educação andam juntas em prol da garantia e acesso
e permanência de todos aos processos formativos, esta, que se comprometa com a aprendizagem e não com a produção de
hierarquias. Nesse sentido, a avaliação implica:
Escolha uma opção:
a. Aproximar-se mais de uma avaliação dinâmica, formativa e integral 
b. Selecionar os alunos com os melhores desempenhos para premiação
c. Prever a seleção e comparação entre os alunos para despertar-lhes o interesse
d. Proceder no uso da avaliação como medida e respeitando uma escala hierárquica
A resposta correta é: Aproximar-se mais de uma avaliação dinâmica, formativa e integral
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das técnicas de ensino descritas abaixo, identifique qual delas não faz parte do Método Individualizado de Ensino.
Escolha uma opção:
a. Sequência Lógica 
b. Aula Expositiva
c. Método Montessori
d. Estudo Dirigido
A resposta correta é: Sequência Lógica
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São técnicas dos Métodos Socializados de ensino:
I – uso de jogos e dramatização;
II – trabalho em grupo e estudo de caso;
III – estudo do meio;
IV – Role Playing e estudo de caso
V – alternativas e soluções.
Correlacione a primeira coluna de acordo com a primeira a partir das descrições a seguir:
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I
b. Somente I e V
c. Alternativas I, II e III
d. Todas alternativas corretas 
A resposta correta é: Todas alternativas corretas
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Voltada para a preparação técnica a fim de que o estudante possa responder adequadamente ao sistema social global e
ao mercado de trabalho”.
É a descrição da tendência pedagógica:
Escolha uma opção:
a. Tradicional
b. Libertária
c. Tecnicista 
d. Libertadora
A resposta correta é: Tecnicista
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as questões abaixo, marque a ÚNICA alternativa correta sobre o trabalho de Maria Montessori
Escolha uma opção:
a. Para Montessori, se tratando de aprender a aprender o mais importante é o processo de aquisição do saber. O processo de procura
pelo conhecimento deve partir do estudante
b. Suas ideias estavam centradas no individuo enquanto um ser livre, ativo e social. O centro da atividade escolar não pode ser
caracterizado enquanto ensino professor ou mesmo os conteúdos disciplinares
c. Para ela, a prática pedagógica revela-se extremamente controlada e dirigida pelo professo, com atividades mecânicas no âmbito de
uma proposta educacional rígida e passível de ser programada em detalhes pormenorizados
d. Teve como prioridade os anos iniciais das crianças. Para ela, a criança se constitui enquanto um ser humano integral, desde o seu
nascimento 
A resposta correta é: Teve como prioridade os anos iniciais das crianças. Para ela, a criança se constitui enquanto um ser humano integral,
desde o seu nascimento
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Certo professor de Ensino Médio da Rede Pública Estadual, ao ministrar um conteúdo referente à sociologia, foi interpelado por
um aluno sobre a veracidade das informações, tendo em vista que havia realizado uma pesquisa na internet e verificado que as
informações haviam sofrido alterações há alguns anos.
Situações como estas são rotineiras tendo em vista o acesso às novas tecnologias digitais da informação e comunicação.
Nesse caso, diante do exposto, sobre os conteúdos relacionados à didática, qual deve ser a postura a ser defendida pelo
professor:
Escolha uma opção:
a. Mudar de assunto, pois é constrangedor um estudante interpelar o professor em relação a atualidades
b. recriminar o aluno, pois sua verdade e única e verdadeira e não aceita sugestões advindas de estudantes e de outros ambientes fora
do livro didático
c. Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelos estudantes, deslocando a discussão
para uma próxima aula 
d. Incentivar os alunos a concentração nos livros didáticos, pois os conteúdos vindos da internet geralmente são falsos
A resposta correta é: Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelos estudantes, deslocando
a discussão para uma próxima aula
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula a maneira a ajudar o estudante no processo de construção de
saberes, ele seleciona métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, o professor deve considerar alguns critériosconsiderados
abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. A natureza do conteúdo a ser ensinado e a natureza da aprendizagem que se procura que o estudante efetive
b. Condições favoráveis à aprendizagem como idade, desenvolvimento mental, interesse, expectativas de aprendizagem, condições
físicas disponíveis e o tempo atribuído
c. Ajuste dos objetivos de�nidos ao processo de ensino aprendizagem
d. Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, distancia da escola, dentre outras 
A resposta correta é: Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, distancia da escola, dentre outras
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das opções abaixo, marque a opção que não caracteriza o método sócio individualizado de FREINET.
Escolha uma opção:
a. Movimento de caráter individualista. Seus métodos eram caracterizados pela abordagem técnica, tradicional de ensino 
b. Confecção de instrumentos de trabalho, de acordo com o meio em que está inscrito e visando aperfeiçoar a prática docente
c. Movimento de caráter comunitário e cooperativo, procurando a elaboração, pelo conjunto do grupo docente de instrumentos de
trabalho para formação
d. Seus princípios giram em torno da realização de um trabalho educativo que incentive os educandos a falar e escrever melhor e de
forma mais �uente
A resposta correta é: Movimento de caráter individualista. Seus métodos eram caracterizados pela abordagem técnica, tradicional de ensino
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Correlacione as informações sobre os Métodos Socializados de Ensino:
I - TRABALHO EM GRUPO
II - ESTUDOS DE CASO
III - ESTUDO DO MEIO
 
 ( ) Técnica que permite ao aluno estudar de forma direta o meio natural e social que circunda e do qual ela participa. Seus
princípios são o de facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e Informações, criando condições para que o
aluno entre em contato com a realidade circundante, promovendo o estudo dos seus vários aspectos de forma direta, objetiva e
ordenada. Ainda, propicia a aquisição de conhecimentos geográficos, históricos e econômicos, sociais, políticos, científicos,
artísticos, etc. de forma direta por meio da experiência vivida, desenvolvendo assim habilidades de entrevistar, coletar dados,
analisar, sintetizar, tirar conclusões.
 
 ( ) Oportunidade para o diálogo, a troca de ideias e de informações. É regido pelos princípios de facilitação da construção do
conhecimento, troca de ideias e informações, possibilitando a prática da cooperação para conseguir um bem em comum. Além de
favorecer a formação de certos hábitos e atitudes de convívio social, cooperar e unir esforços para que o objetivo comum possa
ser atingido, planejar, em conjunto, as etapas de um trabalho; dividir tarefas e atribuições, tendo em vista a participação de todos,
expor ideias e opiniões sucinta e objetivamente, de forma a serem compreendidas, aceitar e fazer críticas construtivas, ouvir com
atenção os colegas e esperar a vez de falar, respeitar a opinião alheia e por ultimo, aceitar a decisão quando ficar resolvido que
prevalecerá a opinião da maioria.
( ) Apresentação de uma citação real aos alunos, dentro do assunto estudado, para que analisam e, se for necessário, proponham
alternativas de solução. Facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e informações são alguns de seus
princípios.
A sequência correta de cima para baixo é:
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Escolha uma opção:
a. III, II e I
b. I, III e II
c. I, II, e III
d. III, I e II 
A resposta correta é: III, I e II
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ato de avaliar é inerente às ações humanas. Deve criar possibilidades para que ele possa compreender seus limites na
construção do conhecimento, valorizando suas verdades, interesses e autonomia.
Dentre as alternativas abaixo, marque a opção que melhor caracteriza o principio da avaliação.
Escolha uma opção:
a. O conhecimento humanos visa sempre o imediatismo, conceitos como evolução e superação de di�culdades não se constituem em
estratégias metodológicas visadas para a resolução de problemas e de�nição de estratégias de aprendizagem. Assim a avaliação é
uma medida estratégica para mediação do conhecimento
b. O conhecimento humano é dado em determinados tempos históricos, ocorre sempre no presente com perspectivas de futuro. Assim
a avaliação procura apenas compreender ações em benefício das escolas
c. O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a superação. Assim a avaliação se constitui numa saída emergencial
para a mediação e a resolução de possíveis con�itos em relação ao ensino aprendizagem na escola
d. O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a superação. Assim a avaliação procura não apenas compreender, mas
promover ações em benefício dos educandos e das escolas 
A resposta correta é: O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a superação. Assim a avaliação procura não apenas
compreender, mas promover ações em benefício dos educandos e das escolas
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a origem da didática, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É uma disciplina pedagógica que estuda os objetos, as condições, do processo de ensino, os meios, tendo em vista �nalidades
educacionais 
b. Está associada ao ensino com objetivo de transformação dos processos pedagógicos para a modalidade da Educação Infantil
c. É uma ciência histórico-�losó�ca
d. Surgiu desde as grandes navegações
A resposta correta é: É uma disciplina pedagógica que estuda os objetos, as condições, do processo de ensino, os meios, tendo em vista
�nalidades educacionais
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Willian Kilpatrick é o idealizador da Pedagogia de Projetos. Ele propõe que todas as atividades escolares se realizem por meio de
projetos, subsidiados por problemas reais vivenciados no dia-a-dia do estudante.
Willian Kilpatrick classificou os projetos em quatro grupos descritos entre os itens abaixo:
 
I – de produção de que resulta um produto.
II – de consumo, em que se utiliza algo já produzido.
III – de criação e resolução de problemas.
IV – de aperfeiçoamento de técnicas de aprendizagem.
V – de resolução de problemas.
VI – de problemáticas a serem postas como experiências de resolução de problemas.
 
Das alternativas acima descritas, marque as alternativas que não fazem parte dos projetos descritos por Kilpatrick.
Escolha uma opção:
a. II, III, IV, V
b. I, II, IV, V
c. I, III, V
d. III e VI 
A resposta correta é: III e VI 
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nas propostas a seguir são apresentadas as principais tendências pedagógicas trabalhadas neste livro.
 
 A sequência numérica correta de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
a. 1, 6, 3, 2, 4, 5 
b. 3, 6, 1, 5, 2, 4
c. 1, 6, 3, 4, 5, 2
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
d. 6, 5, 2, 1, 4, 3
A resposta correta é: 1, 6, 3, 2, 4, 5
Na escola, uma parcela de professora utiliza como ferramenta didático-pedagógica para a construção de aprendizagem de forma
lúdica, que explore mentalmente e fisicamente as habilidades dos estudantes em fase de aprendizagem. Tais atividades são um
conjunto de regras, que podem ser trabalhadas explorando a parte física e mental.
Tal descrição pode ser comparada ao estudo de Métodos Socializados de Ensino voltado para:
Escolha uma opção:
a. Uso de jogos 
b. Estudo de caso
c. Trabalho em grupos
d. Dramatização
A resposta correta é: Uso de jogos
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das alternativas abaixo não caracterizam o método Montessori individualizado de ensino:
Escolha uma opção:
a. Suas ideias são baseadas na biologia, entende a educação como algo estático, mas capaz da promoção de mudanças sociais, se
integrados a um projeto político inovador 
b. A educação dos sentidos, por meio da realização de jogos sensoriais e uso de material didático pedagógico próprio, como por
exemplo, a educação do movimento por meio da prática de exercícios físicos
c. Sua concepção da educação está baseada nos princípios biológicos do desenvolvimento e num sistema didático que concebe o
homem e o mundo de uma perspectiva vitalícia
d. Prática de exercício de linha, educação da inteligência por meio de lições e exercícios, de vida prática sistemática e de aula do
silêncio, visando desenvolver a capacidade de atenção, autodisciplina e a percepção auditiva. Esse método é guiado pelos princípios de
Liberdade, Atividade, Vitalidade, e Individualidade
A resposta correta é: Suas ideias são baseadas na biologia, entende a educação como algo estático, mas capaz da promoção de mudanças
sociais, se integrados a um projeto político inovador
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Imaginemos a seguinte situação:
Professor Emerson desenvolveu com sua turma de Ensino Médio uma avaliação individual e coletiva, observando cada um, dado
seu nível de desenvolvimento e rendimento de acordo com a disposição de atividades realizadas mensalmente.
Podemos caracterizar esta ação do professor como:
Escolha uma opção:
a. Observação como prática de avaliação 
b. Avaliação diagnóstica coletiva
c. Avaliação super�cial
d. Observação como prática diagnostica
A resposta correta é: Observação como prática de avaliação
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Escola Nova é uma das correntes mais conhecidas da pedagogia renovada progressista e (Demeval Saviani – John Dewey – 
Paulo Freire) um de seus autores mais conhecidos propôs a educação pela ação (aprender fazendo) em que o (conhecimento 
experiência - conhecimento - cultura) não tem um fim em si mesmo, devendo ser direcionado para a (cultura – experiência – 
conhecimento).
 
Dentre as palavras em destaque no texto há apenas uma correta. Das opções abaixo, marque a alternativa quer preenche
corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. Demeval Saviani, estudante, experiência
b. John Dewey, conhecimento, experiência 
c. Paulo Freire, conhecimento, cultura
d. John Dewey, experiência, conhecimento
A resposta correta é: John Dewey, conhecimento, experiência
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os métodos de ensino são a definição dos métodos de intervenção do professor em sala de aula, maneira de ajudar o estudante
no processo de construção do conhecimento. Ele seleciona métodos e técnicas de ensino.
Dentre as questões baixo descritas, identifique qual delas não faz parte das metodologias de ensino propostas por este livro:
Escolha uma opção:
a. Métodos individualizados de ensino
b. Métodos Sócio Individualizados de ensino
c. Métodos Interacionistas de ensino 
d. Métodos socializados de ensino
A resposta correta é: Métodos Interacionistas de ensino

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16465&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16468&forceview=1

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