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Ed
Analisando as concepções da avaliação apresentadas nas opções: A) Classificatória, progressista, emancipatória, formativa, mediadora e dialógica - Essa opção apresenta uma variedade de concepções da avaliação, incluindo a formativa e mediadora, que são fundamentais para uma avaliação mais abrangente e inclusiva. B) Classificatória, tradicional, emancipatória, formativa, mediadora e dialógica - A presença do termo "tradicional" não condiz com as concepções mais contemporâneas e abrangentes da avaliação. C) Classificatória, progressista, emancipatória, informativa, mediadora e dialógica - A inclusão do termo "informativa" não é comum ao se referir às concepções da avaliação. D) Classificatória, diagnóstica, emancipatória, formativa, mediadora e dialógica - A presença do termo "diagnóstica" não é usual ao se discutir as concepções da avaliação. Portanto, a opção que melhor representa as concepções da avaliação é: A) Classificatória, progressista, emancipatória, formativa, mediadora e dialógica.
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