Eng_Controle_Automacao_10_Redes_Comunicacao_Industrial

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ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
Engenharia de Controle e Automação 
10ª Série 
Redes de Comunicação Industrial 
 
 A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico 
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas 
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 
� Favorecer a aprendizagem. 
� Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
� Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
� Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 
� Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
� Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes 
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
� Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas 
práticos relativos à profissão. 
� Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 
intelectual. 
 Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a 
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida 
profissional. 
AUTORIA 
Cibele Abreu Makluf 
 
 
 
 
 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
Cibele Abreu Makluf 
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências 
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. 
� Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à 
Engenharia. 
� Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. 
� Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. 
� Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. 
Produção Acadêmica 
• Relatório parcial 1, com os resultados das pesquisas realizadas e exercícios 
propostos na Etapa 1. 
• Apresentação em PowerPoint proposta na Etapa 1. 
• Relatório parcial 2, com os resultados das pesquisas realizadas e exercícios 
propostos na Etapa 2. 
• Relatório parcial 3, com os resultados das pesquisas realizadas e relatório do 
experimento proposto na Etapa 3. 
• Relatório parcial 4, com os resultados das pesquisas realizadas, exercícios e 
relatórios dos experimentos propostos na Etapa 4. 
• Relatório Final do Projeto, proposto no Desafio. 
Participação 
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, 
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: 
• organizar-se, previamente, em equipes conforme a orientação do professor; 
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e 
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. 
Padronização 
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as 
normas da ABNT1, com o seguinte padrão: 
• em papel branco, formato A4; 
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 
• espaçamento de 1,5 entre linhas; 
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
• com capa, contendo: 
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; 
• nome e RA de cada participante; 
• título da atividade; 
• nome do professor da disciplina; 
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
 
1
 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: 
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
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DESAFIO 
Protocolos TCP e UDP 
O TCP (Transmission Control Protocol) é um dos protocolos sob os quais se assenta o 
núcleo da Internet. A versatilidade e a robustez deste protocolo tornaram-no adequado às 
redes globais, já que este verifica se os dados são enviados de forma correta, na sequência 
apropriada e sem erros, pela rede. 
O UDP (User Datagram Protocol) faz a entrega de mensagens independentes, 
designadas por datagramas, entre aplicações ou processos, em sistemas host. A entrega pode 
ser feita fora de ordem, e datagramas podem ser perdidos. A integridade dos dados pode ser 
conferida por um "checksum" (um campo no cabeçalho de checagem por soma) baseado em 
complemento de um, de 16 bits. 
A diferença básica entre o UDP e o TCP é o fato de que o TCP é um protocolo 
orientado à conexão e, portanto, inclui vários mecanismos para iniciar, manter e encerrar a 
comunicação, negociar tamanhos de pacotes, detectar e corrigir erros, evitar 
congestionamento do fluxo e permitir a retransmissão de pacotes corrompidos, 
independentemente da qualidade do meio físico. 
A equipe de alunos deverá elaborar um projeto UDP ou TCP, de acordo com seus 
critérios e com as orientações contidas nas etapas. 
Trabalho Prático com o UDP 
O trabalho prático com UDP consiste em desenvolver um projeto no qual seja 
utilizado o protocolo UDP. O projeto deverá ter um servidor escrito em C ou Java para 
Unix/Linux ou Windows e um cliente que poderá ser codificado em qualquer outra 
linguagem. Seguem algumas sugestões para o trabalho UDP: 
• Jogo multiusuário em tempo real: implementar um jogo de ação multiusuário 
em tempo real para, no mínimo, três jogadores. 
• Programa para transferência de arquivos: implementar um programa de 
transferência de arquivos utilizando janelas deslizantes. 
• Gerenciador para processamento distribuído: implementar um programa para 
gerenciamento (servidor em Unix) de processamento distribuído (clientes 
Windows). 
Caso o grupo tenha uma nova proposta ou ideia, deve consultar o professor. 
Trabalho Prático com o TCP 
O trabalho prático com TCP consiste em desenvolver um projeto no qual seja utilizado 
o protocolo TCP. Como é um protocolo orientado à conexão, os clientes precisam estabelecer 
uma conexão com o servidor antes de qualquer informação ser transmitida. Por causa disso, 
também, o seu servidor terá um socket para cada cliente, diferentemente do servidor UDP, 
que usava somente um socket para todos os clientes. O projeto deverá ter um servidor escrito 
em C para Unix e um cliente que poderá ser codificado em qualquer outra plataforma. 
Seguem algumas sugestões para o trabalho: 
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• Jogo multiusuário em turnos: implementar um jogo qualquer baseado em 
turnos. Nesses casos, cada jogador faz a sua jogada na sua vez, enquanto os 
demais aguardam a sua hora de jogar. 
• FabraiAnhangueraster: é um programa de comunicação peer-to-peer como 
o Napster. A ideia é disponibilizar a lista de arquivos locais em um servidor, 
para que todos os clientes possam pesquisá-los. 
• Servidor WWW: implementar um servidor Web. 
• Servidor SMTP: SMTP é o protocolo de envio de correio eletrônico usado na 
Internet. 
Caso o grupo tenha uma nova proposta ou ideia, deve consultar o professor. 
Objetivo do Desafio 
Implementar um projeto utilizando os protocolos TCP ou UDP, a fim de verificar seu 
funcionamento na prática. 
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Introdução às Redes de Comunicação e O Modelo de Referência OSI. 
Esta atividade é importante para que você conheça o histórico, equipamentos e 
arquitetura das redes de comunicação, bem como o Modelo OSI e suas camadas. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Aluno) 
1 Pesquisar sobre o histórico, utilizações, arquitetura, hierarquias e protocolos das redes 
de comunicações.Sites sugeridos para pesquisa 
• LEAL, Márcia. Introdução às Redes de Computadores. Faculdade Tecnológica de Ensino 
a Distância. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sZl90SFY1Tm5VNms/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
• MIRANDA, Anibal. Introdução às Redes de Computadores. Escola Superior Aberta do 
Brasil. 2008. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sUVA4VnZWZ0V5T0U/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo. 
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Passo 2 (Aluno) 
1 Estudar as características e visão geral do Modelo OSI (Open System Interconnection), 
focando na sua Camada Física, controle de acesso ao meio e controle de enlace lógico. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• DUARTE, Jairo. Redes de Computadores. Universidade Nove de Julho. 2007. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sbVR4c0psbElhMkE/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
• PEREIRA, Diego. Visão Geral da Arquitetura OSI. Instituto Federal de Educação, 
Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sdjB6amxwcGtGcjQ/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo. 
Passo 3 (Aluno) 
1 Procurar informações teóricas sobre as Camadas de Rede, Transporte, Sessão, 
Apresentação, e de Aplicação, focando nas suas principais características e 
funcionalidades. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• SENGER, Hermes. Modelo de Referência OSI. Universidade Federal de São Carlos. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sdE4xcG50RldVZzA/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• PEREIRA, José Eustáquio. Camadas e Modelo OSI. Faculdade de Tecnologia Estácio 
de Sá. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2scDFXbUFGQ3FvaDg/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
2 Resolver a lista de exercícios propostos em: 
• MAKLUF, Cibele Abreu. Lista de Exercícios de Redes. Universidade Estadual de 
Campinas. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sSF9Hd3Flb29KMkU/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 13 mar. 2013. 
Passo 4 (Equipe) 
1 Preparar uma apresentação em PowerPoint, de até 40 minutos, sobre um ou mais 
protocolos de uma das camadas do Modelo OSI. 
Nota 
As sete camadas abordadas (Física, Enlace, Rede, Transporte, Sessão, Apresentação e 
Aplicação) devem ser divididas, de maneira uniforme, entre as equipes. 
2 Apresentar ao professor conforme seu planejamento. 
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3 Fazer a escolha do projeto a ser desenvolvido, proposto no Desafio. Incluir todas as 
informações vistas nos passos e os exercícios no Relatório Parcial 1 - Introdução às 
Redes de Comunicação e O Modelo de Referência OSI. 
4 Entregar o relatório ao professor conforme seu planejamento. 
ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Redes Industriais. 
Esta atividade é importante para que você conheça de que forma são utilizadas as 
redes em um ambiente industrial, bem como a relevância da manufatura integrada por 
computador nos processos, e as características e utilidades dos principais protocolos 
utilizados. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Aluno) 
1 Pesquisar de que maneira são utilizadas as redes em um ambiente industrial e sua 
importância dentro desse ambiente. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• NOGUEIRA, Thiago Augusto. Redes de Comunicação para Sistemas de Automação 
Industrial. Universidade Federal de Ouro Preto. 2009. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sSzBqbEdqT0JUeXM/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• SANTOS, Rafael de Oliveira. Segurança da Informação em Redes Industriais: ambiente 
para simulação e desenvolvimento de ferramentas. Universidade Federal do 
Espírito Santo. 2006. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sTEtjZS1uYnAtcXc/edit?usp=sh
aring>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo. 
Passo 2 (Aluno) 
Descrever, em um texto, quais variáveis e fatores devem ser levados em consideração para 
planejar uma rede industrial que atenda às necessidades da planta industrial. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• CUNHA, Judson Michel. Modelo de Gerenciamento Integrado para Ambientes de Redes 
Industriais. Universidade Federal de Santa Catarina. 2004. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sQlRNeG82T1ZNbGc/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• GUEDES, Luis Affonso. Redes de Comunicação para Aplicações Industriais. 
Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Disponível em: 
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<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sWmhtRmpERExmM0k/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
Passo 3 (Equipe) 
1 Estudar os conceitos, características e a importância da manufatura integrada por 
computador (CIM). 
Sites sugeridos para pesquisa 
• FERREIRA, João Carlos. Conceitos Básicos sobre Planejamento de Processos. 
Universidade Federal de Santa Catarina. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sNTVQZEY0NU5oRGM/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• FERNANDES NETO, André Pedro. O conceito de CIM e a integração de processos. 
Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sZjZwQno3RWctMFk/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo sobre CIM, descrevendo suas etapas, citando seus componentes e 
explicando suas funções. 
3 Resolver a lista de exercícios propostos em: 
• MAKLUF, Cibele Abreu. Lista de Exercícios de Manufatura Integrada por Computador. 
Universidade Estadual de Campinas. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sYU1mMzQxY3diQnM/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
Passo 4 (Equipe) 
1 Ler o artigo indicado a seguir: 
• SOUZA, Vitor Amadeu. Comunicação RS-232 e RS-485. Cerne Tecnologia. Disponível 
em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sZzMyd2dsWk1ER2s/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
2 Fazer um levantamento bibliográfico sobre os protocolos RS (Recommended Standard): 
RS-232, RS-422, RS-485, e IEEE-1451. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• RUFINO, Leonardo. Integração do Protocolo SIP à norma IEEE 1451 para redes de 
sensores sem fio. Universidade Federal de Santa Catarina. 2012. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sT29kaFZ4TWxjTDg/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• TANI, Fernando. Proposta de Desenvolvimento de transdutores inteligentes baseados na 
norma IEEE 1451 aplicados a redes Lonworks. Escola Politécnica da Universidade de 
São Paulo. 2006. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2scUJCQ1h4cFFNRjA/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
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3 Fazer um resumo dos itens 1 e 2 deste passo. 
4 Iniciar a implementação do projeto escolhido, proposto no Desafio. Incluir todas as 
informações vistas nos passos e os exercícios no Relatório Parcial 2 - Redes Industriais. 
5 Entregar o relatório ao professor conforme seu planejamento. 
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Redes Industriais. 
Esta atividade é importante para que você conheça as arquiteturas MAP/TOP, 
MAP/EPA, Fieldbus, Ethernet, utilizadas nos projetos das redes industriais, bem como se dá a 
interconexão dessas redes. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Aluno) 
1 Pesquisar a arquitetura MAP/TOP (Manufacturing Automation Protocol/Technical and 
Office Protocol), bem como MAP/EPA (ManufacturingAutomation Protocol/Enhanced 
Performance Architecture), Mini-MAP e MMS (Manufacturing Message Service). 
Sites sugeridos para pesquisa 
• STEMMER, Marcelo Ricardo. Sistemas distribuídos e redes de computadores para 
computação e automação industrial. Universidade Federal de Santa Catarina. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sVDRicGY4LUI5UGc/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• PADUA, Fabiano. Rede Industrial. Instituto Federal de Educação, Ciência e 
Tecnologia do Mato Grosso do Sul. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2seHU5bzZfQjYwU2M/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
2 Descrever suas características, objetivos e funções. Fazer um resumo. 
Passo 2 (Aluno) 
1 Ler o artigo indicado a seguir: 
• CASSIOLATO, Cesar. Profibus - Instalação Avançada parte I. Revista Mecatrônica 
Atual - Automação Industrial de Processos e Manufatura. Ano 11, n° 58, Set/Out 
2012, p. 32. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sVzMyQWs2bkw4elU/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
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2 Estudar a arquitetura do tipo Fieldbus, focando no FIP (French Nacional Standard), 
Profibus (German national standard), ISA SP-50 (Instrument Society of America) e nas redes 
CAN (Controller Area Network). 
Sites sugeridos para pesquisa 
• COELHO, Marcelo. Redes de Comunicações Industriais – Padrões Industriais. Centro 
Federal de Educação Tecnológica de São Paulo. 2008. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sZ0VDMHJaa0hRX00/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• NASCIMENTO NETO, José Alves do. Introdução ao Fieldbus. Universidade Federal 
de Campina Grande. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sbUZWcnRRSVhnUEk/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• NASCIMENTO, Leonardo Tavares. Avaliação da utilização de tecnologia de comunicação 
sem fio em redes Profibus e Foundation Fieldbus. Universidade Federal de Pernambuco. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sMFZuV2xtOUtkeFE/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 14 mar. 2013. 
• PINTO, Fábio da Costa. Sistemas de Automação e Controle. CST Arcelor Brasil. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sc2dTOHhkcXllR0k/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
3 Fazer um resumo dos itens 1 e 2 deste passo. 
Passo 3 (Equipe) 
1 Estudar a rede Ethernet Industrial, focando nas suas vantagens e desvantagens, 
requisitos, arquitetura de rede, quadro Ethernet, melhoramentos, limitações, QoS 
(Quality of Service), entre outros, preenchendo o modelo da Tabela 1, com os níveis de 
exigência Ethernet industrial x comercial. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• BORGES, Fátima. Redes de Comunicação Industrial. Schneider Electric. 2007. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sazRzZVV6MkhmRWc/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• SEIXAS FILHO, Constantino. Industrial Ethernet. Universidade Federal de Minas 
Gerais. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sa003SDkzZGNCTWM/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
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Tabela 1 – Níveis de Exigência Ethernet Comercial x Industrial 
Itens Produto para Ethernet 
Comercial 
Produto para Ethernet 
Industrial 
Temperatura de Operação 
Placa Multi Layer para 
imunidade a ruído 
 
Conectores 
Redundância 
Encapsulamento Industrial 
Alimentação 
Compatibilidade até 10 anos 
Fonte: A Autora da ATPS. 
2 Fazer um resumo sobre o item 1 deste passo. 
3 Realizar a atividade prática proposta em: 
• BENTO, Clóvis Costa. Captura e Análise de Protocolos. Universidade Tecnológica 
Federal do Paraná. 2012. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sMjFhVkxXejdnTWM/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
4 Produzir um relatório sobre a atividade prática. 
Passo 4 (Aluno) 
1 Fazer um levantamento bibliográfico sobre os projetos de redes industriais e as 
interconexões de rede, focando nos níveis hierárquicos, aspectos de comunicação, 
características básicas, projetos de padronização, aspectos de conectividade, 
possibilidades de interconexão, pontes, roteadores, passarelas, entre outros. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• STEMMER, Marcelo Ricardo. Redes Locais Industriais. Universidade Federal de Santa 
Catarina. 2009. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sZHo4VWpSOXkzb1k/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
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• PINTO, Fábio da Costa. Sistemas de Automação e Controle. CST Arcelor Brasil. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sc2dTOHhkcXllR0k/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• MAZZOLA, Vitório Bruno. Arquitetura de Redes de Computadores. Universidade 
Federal de Santa Catarina. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sNGV0OF8tTm9oSVE/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo sobre o item 1 deste passo. 
3 Continuar a implementação do projeto escolhido, proposto no Desafio. Incluir todas as 
informações vistas nos passos e o relatório da atividade prática no Relatório Parcial 3 - 
Redes Industriais. 
4 Entregar o relatório ao professor conforme seu planejamento. 
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: A Internet. 
Esta atividade é importante para que você conheça os principais fundamentos da 
Internet, seus protocolos e aspectos de segurança. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Aluno) 
Descrever de forma geral a arquitetura da Internet, focando nos pontos principais. Fazer um 
resumo. 
Site sugerido para pesquisa 
• Internet e Protocolo TCP/IP. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 
Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sMjJsYWgyY2tpaHc/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
Passo 2 (Aluno) 
1 Estudar os protocolos IP (Internet Protocol), UDP (User Datagram Protocol) e TCP 
(Transmission Control Protocol). 
Sites sugeridos para pesquisa 
• O Protocolo IP. Universidade Federal do Espírito Santo. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sN2lXaFZoWkcwRms/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
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• O Protocolo TCP. Universidade Federal do Espírito Santo. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2seXZIbDAtTHVpMmc/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• BERNAL, Volnys. Protocolo UDP. Universidade de São Paulo. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sTlMtZjF2bUQ3LVE/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo sobre o item 1 deste passo. 
Passo 3 (Equipe) 
1 Realizar os experimentos práticos Trabalho Prático 1 e Trabalho Prático 2, indicados a 
seguir: 
• OLIVEIRA, Lino. Trabalho Prático 1. Centro Politécnico de Bragança. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sVTVnWmJyS3AxTWM/edit?us
p=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• ______. Trabalho Prático 2. Centro Politécnico de Bragança. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sdW1YTnJZRFVEcWs/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
2 Fazer um relatório dos dois experimentos. 
Passo 4 (Aluno) 
1 Pesquisar sobre os Modelos Internet 2, IPv6, RSVP (Resource Reservation Protocol), 
DiffServ (Differentiated Services) e RTP (Real Time Protocol) e sobre os aspectos de 
segurança na Internet. 
Sites sugeridos para pesquisa 
• REZENDE, Edmar. IPv6 e as novas adaptações do protocolo IP. Pontifícia Universidade 
Católicade Campinas. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sRDR5Y29JbmtaSXM/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• SILVA, Anderson; SOARES, Luis Fernando. Aprimoramentos no RSVP para o Mobile 
IPv6. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 2008. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sR2xoRlRQRzVTbU0/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
• RUBINSTEIN, Marcelo. Redes de Computadores. Universidade do Estado do Rio de 
Janeiro. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sMFJodkJvQ2lqM1k/edit?usp=s
haring>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
2 Fazer um resumo do item 1 deste passo. 
3 Resolver os exercícios de endereçamento IPv6 (slides 51 a 57) do site a seguir indicado. 
• IPv6 – A nova Geração do Protocolo Internet. Núcleo de Informação e Coordenação do 
Ponto Br. Disponível em: 
Engenharia de Controle e Automação - 10ª Série - Redes de Comunicação Industrial 
 
Cibele Abreu Makluf 
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<https://docs.google.com/file/d/0B4DWrkB2Lh2sdE0zNkNrUzB0anM/edit?usp
=sharing>. Acesso em: 19 mar. 2013. 
4 Apresentar o projeto em funcionamento, proposto no Desafio e desenvolvido durante 
todas as etapas, onde uma das máquinas deve estar ligada a um datashow. 
5 Incluir todas as informações vistas nos passos, exercícios e o relatório das atividades 
práticas no Relatório Parcial 4 - A Internet. 
6 Reunir todas as informações de desenvolvimento do projeto, feito durante as etapas, em 
Relatório do Projeto, juntamente com os códigos-fonte (comentados), tanto do servidor 
como do cliente, gravados em um CD com a identificação da equipe. 
7 Entregar os relatórios ao professor conforme seu planejamento. 
Livro-Texto da Disciplina 
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores. São Paulo: Bookman, 
2010.