Libras AOL 1 (Tipo 2)

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Libras 
 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) – Questionário 
 
 
Pergunta 1 
Goldfeld escreve em seu livro “A criança surda: linguagem e cognição numa 
perspectiva sociointeracionista” sobre a figura do surdo na antiguidade: A ideia 
que a sociedade fazia sobre os surdos, no decorrer da história, geralmente 
apresentava apenas aspectos negativos. Na antiguidade os surdos foram 
percebidos de formas variadas: com piedade e compaixão, como pessoas 
castigadas pelos deuses ou como pessoas enfeitiçadas e, por isso, eram 
abandonadas ou sacrificadas (GOLDFELD, 2002, p. 27). 
Diante desse contexto apresentado pelo autor, o que fica evidente em relação 
às dificuldades enfrentadas pelo surdo é: 
 
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a) Para conquistarem os estudos e entrarem no mercado de trabalho, 
superaram a cultura, os seus costumes e jeito de ser, os direitos e as leis 
que hoje os amparam. 
 
b) Os surdos sofriam preconceito apenas por terem problemas cognitivos. 
 
c) A escola é o único ambiente no qual se sentem confortáveis para estar, 
porque lá são compreendidos e aceitos. 
 
d) O autor mostra que essa ideia que a sociedade tinha durou um tempo e 
depois passou. (Resposta correta) 
 
e) Os surdos nunca foram tratados segundo a sua surdez, pois sempre 
receberam compaixão. 
 
 
Pergunta 2 
Relacionando a estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais com a sua 
sinalização, é possível afirmar que algumas palavras não possuem sinal e a sua 
expressão só é possível por meio da datilologia, que é a soletração. 
De acordo com isso, podemos afirmar que: 
 
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a) Algumas palavras são sinalizadas apenas mediante datilologia, que 
corresponde exatamente à Língua Portuguesa. 
 
b) Antes da datilologia, deve-se analisar a configuração das mãos. 
 
c) A datilologia auxilia na expressão de palavras que não possuem sinal, 
como nomes próprios, por exemplo. (Resposta correta) 
 
d) A datilologia é mais usada do que os próprios sinais. 
 
e) A datilologia inicialmente substitui a fala. 
 
 
Pergunta 3 
Contamos com uma educação na qual a persistência norteia a educação 
bilíngue. Nesse sentido, a Libras aparece no modelo de aprendizagem como 
primeira língua a ser aprendida; a Língua Portuguesa, por outro lado, aparece 
como a segunda. Para estabelecer esse currículo, debate-se a existência de um 
guia que vá de encontro às necessidades desse grupo de alunos. Nesse guia, o 
que é necessário priorizar? 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) A frequência na escola e a aquisição do conteúdo já garantem o 
conhecimento e estão relacionadas ao currículo. 
 
b) As trocas de conhecimento que envolvem a cultura auxiliam na 
construção curricular e no desenvolvimento de estratégias educacionais. 
 
c) Deve-se priorizar a educação do aluno surdo sempre pensando nas 
possibilidades de aprendizagem que ele demonstra e não em sua 
incapacidade de ouvir. 
 
d) Priorizar a avaliação já é suficiente para suprir a necessidade do grupo. 
 
e) Deve-se priorizar a reciprocidade com as iniciativas das Diretrizes 
Curriculares da Educação Geral. (Resposta correta) 
 
Pergunta 4 
Ponderando que a datilologia é muito usada por surdos e ouvintes, ressalta-se 
que é usada apenas na representação das letras dos alfabetos das línguas orais. 
A sua utilização não é apenas para a representação de nomes próprios, mas 
também para as palavras que não têm sinal ou para aquelas em que o sinal é 
desconhecido. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) Apenas a letra L representa sinais na Libras. 
 
b) Não existem palavras em Libras representadas por letras. 
 
c) Todo um diálogo pode ser traduzido pelo alfabeto manual. 
 
d) O alfabeto manual consiste na soletração de letras e numerais, atendendo 
palavras que não têm sinal ou aquelas em que o sinal é desconhecido. 
(Resposta correta) 
 
e) O alfabeto manual consiste na soletração de numerais com os dedos. 
 
 
Pergunta 5 
Considerando que as expressões “identidade” e “cultura surda” têm-se 
legitimado, principalmente, pelo resguardo da Língua de Sinais como língua 
materna do surdo, analise a informação: 
A ideia de cultura surda é comumente polêmica por conta das inúmeras 
reivindicações, que também não se diferenciam das demais culturas, já que o 
surdo convive na mesma sociedade que os ouvintes, não habitando 
comunidades apartadas, como os indígenas, por exemplo. 
Em relação ao parágrafo anterior, é correto afirmar que: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) Os surdos não vivem isolados. Na medida em que a comunicação 
permite, interagem entre si e também entre os ouvintes. 
 
b) Há uma divisão de cultura entre eles, sendo que alguns adaptam-se e 
outros não. (Resposta correta) 
 
c) Os surdos vivem isolados. Na medida em que adquirem a oralidade, 
aceitam ambientar-se socialmente. 
 
d) É verdade, pois os surdos têm por costume o isolamento e não se 
adaptam a ambientes sociáveis. 
 
e) A maioria prefere habitar em aldeias, ao lado dos índios. 
 
 
Pergunta 6 
Sobre o início da Língua Brasileira de Sinais, afirma-se que: O Brasil ainda era 
uma colônia portuguesa guiada pelo imperador Pedro II quando a Libras chegou 
no país, especificamente na cidade do Rio de Janeiro. 
Classifique as informações a seguir na sequência correta e assinale a alternativa 
correspondente: 
 
a) Em 1856, o conde francês Ernest Huet desembarcou na capital fluminense 
com o alfabeto manual francês e alguns sinais. 
 
b) O primeiro órgão no Brasil a desenvolver trabalhos com surdos e mudos surgiu 
em 1857. 
 
c) O Brasil ainda era uma colônia portuguesa quando a Língua de Sinais para 
surdos chegou no país. 
 
d) Foi do então Instituto dos Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, hoje Instituto 
Nacional de Educação de Surdos (INES), que saíram os principais divulgadores 
da Libras. 
 
e) Atualmente, o Brasil depara-se com um novo paradigma: o da Inclusão Social 
dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todos, 
sem separações de sexo, raça e classe social para uma abordagem de educação 
inclusiva que está aberta para colher as diferenças. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) e, b, d, c, a 
 
b) a, b, d, c, e 
 
c) c, d, b, e, a 
 
d) d, b, e, a, c 
 
e) e, a, d, b, c (Resposta correta) 
 
 
Pergunta 7 
A Libras é uma modalidade de percepção gestual, porém leva as pessoas ao 
entendimento de que todos os sinais são como a representação de um desenho 
no espaço. Partindo desse olhar, considerando a representação por semelhança 
e a arbitrariedade dos sinais, analise os itens abaixo: 
 
a) ( ) Os sinais icônicos não são semelhantes em todas as demais línguas. E 
assim acontece com as cognatas nas línguas orais, que é a constituição de uma 
mesma família léxica. 
 
b) ( ) A Libras mostra inúmeras evidências em relação às palavras nas frases. 
Destaca-se a sequência sujeito — verbo — objeto. 
 
c) ( ) A grande maioria dos sinais se relaciona com seu referente. 
 
d) ( ) Não há relação entre os pontos estabelecidos no espaço e a arbitrariedade 
dos sinais. 
 
e) ( ) A Libras não apresenta uma estrutura gramatical; é, na verdade, uma língua 
livre de regras. 
Agora assinale a sequência correta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) F, F, F, F, V 
 
b) F, F, F, F, F 
 
c) V, F , F , F , F (Resposta correta) 
 
d) V, V, V, F. F 
 
e) V, V, V, V, V 
 
 
Pergunta 8 
Geralmente, nos deparamos com uma série de ideias inadequadas sobre os 
profissionais intérpretes de Línguas de Sinais. Das afirmações abaixo, qual é o 
conceito adequado quando nos referimos a essa atuação? 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) Para traduzir uma língua oral para uma língua de sinais, buscam-se sinais 
na Libras correspondentes às palavras da língua oral, já que não há 
diferenças sintáticas entre as duas línguas. 
 
b) Os intérpretes da Língua de Sinais, assim como outros intérpretes, 
precisam de formação específica para atuarem na profissão. 
(Resposta correta) 
 
c) Basta dominar a Libras para ser um bom intérpretede Libras/Língua 
Portuguesa. 
 
d) Os filhos ouvintes de pais surdos são os melhores intérpretes. 
 
e) Todas as pessoas que são fluentes na Língua Portuguesa já dominam a 
Língua de Sinais. 
 
 
Pergunta 9 
Assim como as línguas orais, a Língua de Sinais possui variações em todo o seu 
âmbito. Ela tem uma estrutura própria. É interessante pensar que podem existir 
variações linguísticas e significados distintos de inúmeros sinais, o que 
acrescenta conhecimento e complexidade à língua. Você acredita que não há 
um parâmetro universal de comunicação na Libras? 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) Não há parâmetro universal para comunicação na Libras, pois ela sofre 
alterações regionais. (Resposta correta) 
 
b) A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, o significado 
permanece sempre o mesmo. 
 
c) Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas 
orais. 
 
d) Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o 
mundo. 
 
e) A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as 
alterações e estruturas lexicais. 
Pergunta 10 
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, 
como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única que relaciona 
o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua 
particular é um aspecto proveniente do ensino__________. 
Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
a) Comunicação total. 
 
b) Bilíngue. (Resposta correta) 
 
c) Comunicação parcial. 
 
d) Oralista. 
 
e) Social.