Buscar

Prévia do material em texto

AOL5 - LIBRAS 
 
1) Leia a frase a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado: 
 
 
a) O HOMEM COMPROU DOIS PÃES 
b) A LUA BRILHA NO CÉU 
c) A TELEVISÃO ESTÁ DESLIGADA 
d) A VACA MALHADA ESTÁ NO CURRAL 
e) A CASA AMARELA FICA NA RUA 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Leia a frase a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado: 
 
 
 
a) ESTOU EM CASA ESTUDANDO 
b) ESTAVA PROCURANDO VOCÊ 
c) ESTOU ESTUDANDO NA FACULDADE 
d) ESTAMOS AQUI NA SUA CASA 
e) ESTOU APRENDENDO LIBRAS 
 
3) Os traços que também atuam ao distinguir significados diferentes de um mesmo 
sinal, analise a figura e identifique qual o único parâmetro da LIBRAS que é 
diferente entre as sentenças apresentados: 
 
 
 
a) Configuração de mão 
b) Ponto de articulação 
c) Direção 
d) Expressão não-manuais 
e) Movimento 
 
4) O processo de incorporação de numeral é muito comum na língua de sinais 
brasileira, muitas vezes fazemos o sinal em conjunto com o número que queremos 
usar, essa incorporação pode ser aplicável em sinais relacionados à algumas 
categorias semânticas como meses, anos, dias, mas há um limite de quão alto o 
numeral pode ir. Assinale a alternativa que consta o número limite para tal 
incorporação: 
 
a) 6 
b) 4 
c) 5 
d) 2 
e) 3 
 
5) A gramática da LIBRAS tem suas peculiaridades e, em relação às classes 
gramaticais da Libras, por exemplos, os numerais podem ter diferentes significados 
dependendo do significado que se quer expressar. Atente para a imagem e assinale 
a alternativa CORRETA: 
 
 
 
a) Indica o número 33º 
b) Indica o número 3 
c) Indica o número 3º 
d) Indica o número 33 
e) Indica a quantidade 3 
 
 
6) Leia a palavra a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado: 
 
 
 
a) DOCUMENTO 
b) TATUAGEM 
c) CASAMENTO 
d) DOSAGEM 
e) GARAGEM 
 
7) Leia a palavra a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado: 
 
 
 
 
 
 
 
a) PAPAGAIO 
b) ARQUITETO 
c) CHOCOLATE 
d) ESCOLARIDADE 
e) CASCALHO 
 
8) Considere o diálogo a seguir: 
- OI TUDO BEM? 
- OI TUDO BEM. SEU NOME? 
- MEU NOME C-A-R-O-L-I-N-A. SEU NOME? 
- MEU NOME P-A-U-L-O. BOM CONHECER VOCÊ. 
- OBRIGADA. TAMBÉM BOM CONHECER VOCÊ. 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
a) A datilologia ou soletração do alfabeto em Libras pode substituir os sinais. 
Por exemplo, na frase “OI TUDO BEM?” sinalizada acima poderíamos ter a 
soletração de todas as palavras: O-I T-U-D-O B-E-M no lugar de usarmos os 
sinais OI e TUDO BEM 
b) A datilologia ou soletração do alfabeto em Libras também pode dar origem 
aos sinais, por exemplo, o sinal do advérbio NUNCA. 
c) A datilologia ou soletração do alfabeto em Libras é comumente usada para 
nomes próprios 
d) A datilologia ou soletração do alfabeto em Libras pode ser usada também 
para siglas 
e) A datilologia ou soletração do alfabeto em Libras é comum quando o 
sinalizador não sabe ou não conhece o sinal que quer utilizar 
 
 
 
 
 
 
9) Leia as palavras a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado 
respectivamente: 
 
 
 
a) COMPUTADOR, COMPUTADOR, MÁQUINA 
b) BARALHO, CARTEIRA, LARANJA 
c) BANANA, CADEIRA, LUXUOSO 
d) ESTUDAR, CARANGUEJO, NOVIDADE 
e) TARTARUGA, BICICLETA, LOUVÁVEL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10) Leia a palavra a seguir e assinale a alternativa CORRETA do que foi sinalizado: 
 
 
 
a) BOTA 
b) ELES 
c) CASA 
d) DEDO 
e) BOLA

Mais conteúdos dessa disciplina