AVALIAÇÃO MÓDULO II

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09/06/2020 AVALIAÇÃO MÓDULO II
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Questão 1
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Questão 3
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Iniciado em Tuesday, 9 Jun 2020, 21:12
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 9 Jun 2020, 21:26
Tempo
empregado
13 minutos 10 segundos
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Quanto à equipe que atua na Tecnologia Assistiva (TA), assinale a alternativa VERDADEIRA: 
Escolha uma:
O serviço de TA agregará somente os profissionais da psicologia e da fonoaudiologia.
A equipe de profissionais envolvidos e a coordenação do serviço de TA nunca poderá variar, trazendo assim a conclusão do
processo de forma rápida.
A equipe de profissionais envolvidos e a coordenação do serviço de TA poderá variar, a depender da característica deste
serviço.
O serviço de TA agregará somente os profissionais da pedagogia e da terapia ocupacional.
Quanto à educação é CORRETO afirmar:
Escolha uma:
Espera-se que o educador tenha conhecimentos adequados sobre o que pretende ensinar, com habilidades à organização e
à transmissão do saber.
No cenário atual da educação não se nota dificuldade ou limitação por parte dos educadores em ensinar o estudante que
possui maior dificuldade de aprendizagem.
A educação é, e deve ser vista de forma quantitativa na sua formação.
Ao ensinar o professor deve saber o que pretende ensinar sem que haja necessidade de que a escola seja inclusiva.
Quanto a Tecnologia Assistiva (TA) assinale a alternativa ERRADA:
Escolha uma:
É uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias,
práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade.
Tem como objetivo visar a autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social de pessoas com deficiência.
A Tecnologia Assistiva (TA) se limita ao auxílio às atividades em sala de aula.
Os recursos de tecnologia assistiva são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se destinam.
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Questão 4
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Questão 5
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Questão 6
Completo
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Questão 7
Completo
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Vygotski (1993) discute a elaboração de conceitos, apontando para um dos principais critérios do que venha a ser “ensino
fecundo”. O que seria?
Escolha uma:
O ensino que promove aprendizagens que nos faz pensar igual aos outro.
O ensino que promove a repetição do comportamento da sociedade.
O ensino que promove aprendizagens que elevam os modos de pensar.
O ensino que promove aprendizagens que elevam os modos de pensar tendo estrutura de generalização para o outro.
Assinale a alternativa mais completa quanto aos exemplos referentes a Tecnologia Assistiva (TA):
Escolha uma:
Todas as alternativas estão corretas.
Talheres modificados, suportes para utensílios domésticos.
Barras de apoio.
Abotoadores, velcro.
A quem se destina a comunicação aumentativa e alternativa: 
Escolha uma:
Apenas para as pessoas que não conseguem escrever
A todas as pessoas
As pessoas sem fala ou que possuem defasagem em sua comunicação
Apenas para as pessoas sem fala
Assinale a alternativa condizente ao conceito da Deficiência Múltipla (DM):
Escolha uma:
Associação, no mesmo indivíduo de uma deficiência primária, seja mental, visual, auditiva ou física, com comprometimentos
que acarreta atraso no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.
Todas as alternativas estão incorretas.
Associação, no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias (mental/visual/auditivo-física), sem
comprometimentos que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.
A i ã i di íd d d i d fi iê i i á i ( t l/ i l/ diti fí i )
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Resumo de retenção de dados
Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Associação, no mesmo indivíduo de duas ou mais deficiências primárias (mental/visual/auditivo-física), com
comprometimentos que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa.
Qual a terminologia correta para se dirigir a uma pessoa que possui alguma limitação no funcionamento de algum
órgão, função psíquica ou intelectual. 
Escolha uma:
Portador de deficiência
Deficiente
Pessoa com deficiência
Portador de necessidades especiais
Qual a única opção que não se enquadra nas características gerais da pessoas com Deficiência Múltipla:
Escolha uma:
a. Aprendem lentamente;
b.
Dificuldade na abstração das rotinas diárias, nos gestos ou na comunicação. 
c.
 Facilidade para reconhecer pessoas que fazem parte de seu cotidiano;
d.
Tendência a esquecer aquilo que não pratica;
Podemos afirmar que pessoas com Deficiência Múltipla que tem acesso às Tecnologias Assistivas tem
possibilidade de: 
Escolha uma:
Ganhar mais tempo no ambiente escolar;
Ter um ambiente virtual adequado para discussão com os seus pares.
Ter maior autonomia e independência
Ter acesso a uma tecnologia mais eficiente;
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