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Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 21/04/2018 14:32:44 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201703573898)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	1) Em 1929, a História recebe uma grande contribuição com o chamado ¿grupo dos Annales¿. Assinale a única opção que NÃO apresenta idéias compatíveis com os Annales.
		
	
	5 - O grupo defendeu a utilização de fontes diversificadas, como vestígios arqueológicos, tradição oral, censos, fotos etc não se limitando às fontes escritas oficiais.
	 
	4 - Os Annales priorizaram descrever o documento em si ao invés de problemátizá-lo.
	
	3 - A importância de se aproximar a História das demais ciências sociais para o seu enriquecimento.
	
	2 - A construção de temporalidades múltiplas não se restringindo ao tempo simples e linear, como demonstrou em especial o historiador Braudel
	
	1 - A necessidade de perceber a História como um diálogo permanente entre passado e presente.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201704105275)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A História na postura marxista entende que:
		
	
	os fatos políticos, os de curta duração são privilegiados.
	
	o herói, os militares e os políticos na narrativa histórica possuem destaque .
	
	os fatos se explicam por si só, não precisam de interpretações.
	 
	a sociedade não é algo pronto e acabado, mas sim resultado da ação humana.
	
	o uso de documentos escritos só são admitidos como fonte de investigação.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201704179081)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sítio arqueológico é o local onde se encontra e se estuda os vestígios deixados pelos habitantes do passado. Os sítios mais conhecidos e estudados encontram-se:
		
	
	No Brasil, em áreas do litoral brasileiro
	
	Na Ásia, no interior de países como o Japão e a Coréia
	
	Na África , na região central do continente
	 
	Na Europa, principalmente na França, no norte da Espanha e em Portugal.
	
	Na Austrália, com destaque para a região do grande deserto Australiano
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201704571616)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As referências ao passado sempre estiveram presentes na trajetória histórica. As primeiras formas comunitárias da humanidade e posteriormente as primeiras sociedade da Antiguidade tinham por fundamentos:
		
	 
	as perspectivas mitológicas;
	
	o materialismo;
	
	o desenvolvimento tecnológico;
	
	o reconhecimento das subjetividades psíquicas;
	
	os estudos acerca do universo;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201703500575)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando observamos o pensamento pedagógico grego, podemos considerar a seguinte sequência:
		
	
	as principais cidades eram Roma e Esparta - na primeira o ideal de homem educado era o do bom governante e na segunda o bom guerreiro;
	
	as principais cidades eram Atenas e Esparta - na primeira o ideal de homem educado era o do bom guerreiro e na segunda o bom orador;
	
	as principais cidades eram Atenas e Mileto - na primeira o ideal de homem educado era o do bom orador e na segunda o bom guerreiro;
	 
	as principais cidades eram Atenas e Esparta - na primeira o ideal de homem educado era o do bom orador e na segunda o bom guerreiro;
	
	as principais cidades eram Tróia e Pérgamo - na primeira o ideal de homem educado era o do invencível orador e na segunda o vitorioso guerreiro.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201704590548)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o Mito ou Alegoria da Caverna de Platão é correto afirmar que:
I. A caverna é o mundo das aparências em que vivemos.
II. Que as sombras projetadas no fundo da caverna são as coisas como as percebemos.
III. Que os grilhões e as correntes que aprisionam os seres humanos no interior da caverna são os nossos preconceitos e opiniões, nossa crença de que o que estamos percebendo é a realidade.
IV. Que o prisioneiro que se liberta do interior da caverna é o guerreiro belo e bom.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	Somente os enunciados I e III estão corretos.
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos.
	 
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	
	Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201704338896)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Você viajou no tempo e no espaço e desembarcou em uma civilização antiga e percebeu características acerca da educação expostas a seguir: A) A educação era atribuição do pai, depois, a mãe é elevada à condição de formadora de seus filhos, finalmente, a educação era exercida pelo escravo mestre. B) A Educação utilizava métodos punitivos de extrema agressividade. C) A Educação era destinada às classes privilegiadas. D) A memorização e a repetição marcaram fortemente essa escola inicial. ¿ Identifique a civilização e o período em que você desembarcou:
		
	 
	( ) Romana no período do Império Romano.
	
	( ) Ateniense no período platônico
	
	( ) Grega no período helenístico.
	
	( ) Romana no período helenístico.
	
	( ) Grega no período arcaico.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201703500572)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando numerosas diferenças culturais nos povos da antiguidade, percebemos uma particularidade no modelo educacional, expressa:
		
	
	na unidade entre governantes e povo;
	
	na rejeição entre memorização e repetição;
	
	na separação entre governo e religião;
	 
	na separação entre pensar e fazer.
	
	na unidade entre pensar e fazer;
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201704577081)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As Academias, que substituíram as universidades conservadoras, permitiam:
		
	
	Contra o racionalismo.
	
	Características medievais.
	
	ndr
	 
	Um estudo livre e desinteressado.
	
	Somente o uso do conhecimento religioso.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201704590564)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(Unaerp-SP) Em 1534, o governo português concluiu que a única forma de ocupação do Brasil seria através da colonização. Era necessário colonizar, simultaneamente, todo o extenso território brasileiro. Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da:
		
	
	Criação e distribuição de sesmarias.
	
	Criação do sistema de governo-geral e câmaras municipais.
	 
	Criação das capitanias hereditárias.
	
	Montagem do sistema colonial.
	
	Criação da Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil.