Metodologia Cientifica III AVALIAÇÃO FINAL - MATERIAL PARA ESTUDO

Prévia do material em texto

-f à
• i
.„_'
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Portaria Ministerial n° 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013.
NEAD - Núcleo de Educação a Distância
Metodologia Científica
Dia/Turno: 3 - Terça - Noturno Prova: 4774646 Data: 09/08/2016
AVALIAÇÃO FINAL
(Avaliação objetiva - individual sem consulta) O ,00
INSTRUÇÕES PARA A AVALIAÇÃO FINAL DA DISCIPLINA
a) Esta avaliação é individual e sem consulta.
b) Verifique se o seu nome está correio na folha de respostas. Se houver erro, comunique-o ao tutor de sua turma.
c) Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativaque responde cada uma delas.
d) A folha de respostas deve ser preenchida conforme o exemplo: HH ^ t i ..£ • L Í j • Marque sua resposta, cobrindo
completamente o espaço correspondente e não apenas fazendo um X na alternativa.
e) Utilize caneta preta ou azul.
f) Assine sua folha de respostas, sem exceder o espaço destinado à assinatura. >
g) A folha de respostas não pode ser dobrada, amassada ou manchada.
h) Ao término, devolva a Avaliação da disciplina juntamente com a folha de respostas.
l Nos problemas do dia a d;a, é comum utilizarmos o nosso
lado empírico para resol' ' nossos problemas, ou seja,
utiliza-se o senso comum, ssim sendo, podemos destacar
algumas das características lesse tipo de conhecimento,
como serjissistemático. Com relação a essa condição,
assinale a alternativa CORRETA:
(z\) A organização das vivências práticas não implica uma
organização das ideias.
b) ( ) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo
simples fato de estar junto das coisas.
c) ( ) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de
ânimo e as experiências do dia a dia. ^j
d) ( ) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências
e seu conhecimento, j
2 A seguir, apresentamos a referência de um artigo escrito na
revista Veja em setembro de 2008. Observe a referência:
KANITZ, Stephen. O petróleo não será mais nosso. Veja,
São Paulo, n. 36, 10 set. 2008. Disponível em: <http://planet
asustentavel.abril.uol.com.br/noticia/desenvolvimento/conte
udo_301186.shtml>. Acesso em: 10 out. 2008.
Agora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
(%•) Sabemos que há outros autores para o artigo, mas estão l
ocultos na referência.
(V/> A referência utilizad ' no exemplo aponta o endereço
eletrônico para a localiza i do artigo.
( V) O título do artigo é "L petróleo não será mais nosso" e
foi lançado na edição de setembro de 2008.
( ) No exemplo está especificado uma referência de um
livro eletrônico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: j
a) ( ) V - V - F - V .
b) ( ) F - F - F - V .
g) W F - V - V - F.
d) ( ) V - F - V - V .
3 Todas as fontes bibliográficas de pesquisa têm seu modelo
de referência, segundo a ABNT (Associação Brasileira de
Normas Técnicas). As fontes podem sei f.'sícas, como livros
e revistasse também podem estar disponíveis on-line, em
caso de pesquisa na internet. Nesse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
t/I- Livros, revistas, artigos de revistas são modelos físicos de
fontes de pesquisa.
, .,11- Na internet podemos encontrar revistas on-líne, artigos e
até livros disponibilizados no seu touo.
i/III- É importante verificar a confiabilídade das fontes de
pesquisa, tanto físicas quanto on-line.
s7 IV- Somente são considerados fontes aceitáveis de pesquisa
os livros e as revistas em formato físico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
(a| fyQ As afirmativas I, II e III eslão corretas.
b) ( ) As afirmativas I e IV estão corretas.
c) ( ) Somente a afirmativa I está correia.
d) ( ) As afirmativas II e IV estão corretas.
4 O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se
faz quando existe a compreensão de que deve haver trabalho
conjunto. Individualmente gerado, o conhecimento
específico não alcança patamares significativos se
comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas
de várias áreas e que juntos querem chegar a um objetivo
comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente
tecnológica. Assim, conhecimento é cor truído através da
relação fundamental entre sujeito e obje . Neste sentido,
assinale a alternativa CORRETA:
a) ( )
b) ( )
c) ( )
O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se
conhece.
O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é
o resultado da pesquisa.
O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado
na pesquisa científica.
O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será
conhecido.
!5/07/2016 lb:24:S6
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Portaria Ministerial n° 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U, em 13/06/2013.
NEAD - Núcleo de Educação a Distância
Metodologia Científica
Dia/Turno: 3 - Terça - Noturno Prova: 4774646 Data: 09/08/2016
5 Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e
desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países
desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos
pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não
nas empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo
assim, precisamos importar conhecimento de outros países,
encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a
nossa economia em vários aspectos, pois o mundo de hoje é
dominado pelos países que mais investem em ciência e
pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Frahcis Bacon
"saber é poder" pode ser entendida como:
a) ( ) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos
favorecidos.
@ fH Devemos investir e levar a sério as questões
relacionadas ao conhecimento e à pesquisa.
c) ( ) As nações mais ricas investem grandes quantias em
pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento.
d) ( ) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das
pessoas.
6 Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o
conhecimento acumulado ao longo de 300 anos. Desta
forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites
impostos pelo senso comum, à medida que procura
evidenciar as causas e os efeitos de um determinado
fenómeno. No entanto, isso só é possível, pois o método
científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas
que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta
forma, analise as afirmativas a seguir:
^/ I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem
como a funcionalidade para os tempos atuais, faz parte do
método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se
torna, em particular ao método comparativo, muito
importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre
determinado assunto é típico de um método de estudo de
caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso
desconhecem as principais características desse1 tipo de
pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) As afirmativas II e IV estão correias.
b) ( ) Somente a afirmativa IV está correta.
c) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
10
O
d)
Como você já estudou, citações são elementos que você
encontra em livros, revistas, documentos eletrônicos, entre
outros. Elas contribuem para o raciocínio e podem conter
parágrafos ou textos copiados na sua íntegra ou não,
seguindo características específicas para cada caso. Observe
o exemplo a seguir:
A partir desta sensação de que o tempo tem ritmos diferentes
para cada um, podemos concluir que "O tempo não é um
dado da natureza, mas, sim, uma criação cultural que faz
parte do sistema de crenças dos homens" (PETTA; OJETA.
2001, p. 4).
FONTE: PETTA, Nicolina Luiza de; OJETA, Eduardo
Aparício Baez. História [em negrito]: uma abordagem
integrada. São Paulo: Moderna, 2001.
Sobre citação, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
(\1) Nas citações diretas é permitido fazer a cópia fiel ao
parágrafo pesquisado.
(\J) A citação usada no exemplo se trata de uma citação
direta curta.
( \J) A frasecitada pode ser encontrada na obra de Petta e
Ojeta, de ano de edição 2001.
(f") Na citação direta não é permitido copiar a frase ou
parágrafo na íntegra do texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
0 V - V - V - F.
( ) y - V - F - V .
( ) V - F - V - V .
( ) F - F - F - V .
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Portaria Ministerial n° 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013.
NEAD - Núcleo de Educação a Distância
Metodologia Científica
Dia/Turno: 3 - Terça - Noturno Prova:: 4774646 Data: 09/08/2016
8 No momento de escrever o seu paper, você pode copiar1
fragmentos de textos das fontes pesquisadas referenciando os
autores. Assim, esse fragmento se torna uma citação longa
ou curta. Há mais algumas orientações de que você vai
precisar. Observe a citação a seguir:
"[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios,
ausentes na fala, tais como o tamanho e tipo das letras, cores
e formatos, elementos pictóricos, que operam como gestos,
mímica e prosódia graficamente representados", de acordo
com Marcuschi (2004, p. 17).
FONTE: MARCUSCHI, LUiz António. Da fala para a escrita
[em negrito]: atividades de retextualização. 5. ed. São Paulo:
Cortez, 2004.
Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o
tipo de orientação a que se refere o símbolo [...]:
a) ( ) Ênfase, dúvida e destaque - Quando queremos indicar
que houve espanto, perplexidade ou admiração, usamos
sinais após a palavn. xpressão que queremos enfatizar.
b) ( ) Interpolação - Quando são inseridos acréscimos ou
comentários na citação, para explicar ou apontar
opiniões especiais do autor.
c) ( ) Apóstrofos - Quando numa passagem transcrita j á há
trechos entre aspas, estas devem ser convertidas em
apóstrofos.
Omissão - Quando você quer omitir um trecho da
citação porque não interessa ao desenvolvimento do
trabalho.
0™
b) ( )
c)
d)
Ao escrever um trabalho, temos que fundamentar o texto
com o recurso das citações retiradas das fontes de pesquisa,
sejam fontes eletrônicas ou físicas. Elas enriquecem um
trabalho e demonstram o estudo e a atitude científica do
autor. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os
objetivos das citações:
Sustentar as ideias e teorias do autor do texto.
Inibir a utilização de mais de três autores no artigo
científico.
Desenvolver a capacidade de memorização.
Ocultar o legítimo "dono" dos resumos apresentados.
11 Com relação às citações bibliográficas, essas são essenciais
para que o seu trabalho científico contribua de maneira
significativa para geração de conhecimento. Para cada obra
citada no seu trabalho de pesquisa, ao final, todos autores
precisam ser referenciados. Outro aspecto que merece
atenção, é com relação às citações diretas e indiretas. É
muito comum utilizarmos citações diretas. Talvez esse
recurso seja utilizado quando ainda temos maior dificuldade
em amarrar os conteúdos das fontes com nossas palavras,
referenciando os autores, mas a verdade é que as citações
indiretas dão mais prestígio aos artigos. Assim sendo, analise
as afirmativas a seguir:
I- Nas citações indiretas, o uso das nossas palavras para
descrever determinado assunto dispensa a autoria das ideias
que utilizamos,
II- Nas citações indiretas, você, como autor, constrói uma
conversa, utilizando ideias de autores, comparando os
resultados de diferentes artigos.
III- Construindo parágrafos, onde seus resultados são
corroborados com as informações de outros autores, dando a
devida autoria, é fundamental para construção de
conhecimento.
- Ao fazer uso das citações indiretas, na construção de um
parágrafo, podemos, para uma mesma ideia ou conceito,
utilizar mais de um autor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) As afirmativas I e IV estão correias.
(bj) (^ As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) Somente a afirmativa II está correia.
d) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
a)
10 O "estudo de caso" também é um método científico usual e
pretende aprofundar o conhecimento de um ou mais objetos,
detalhadamente. Sobre ac funções do estudo de caso,
assinale a alternativa CO1 RETA:
a) ( ) Tende a selecionar um :eque amplo de objetos
pesquisados para universalizar o conteúdo.
p)) (Xi, Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos,
aprofundando os conhecimentos.
c) ( ) Costuma utilizar fontes como fatos históricos,
depoimentos e teorias ainda não comprovadas.
d) ( ) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e
restrita variedade de informações.
12 No paper e em trabalhos académicos, uma citação índireta
pode ser escrita a partir de um texto copiado e alterado com
as palavras do académico, entretanto sem alterar o sentido
do conteúdo. Nessas condições, podem Oworrer paráfrases e
condensações. Assim, podemos afirmar que na paráfrase:
( ) Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o
mais claro.
Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao
pé da letra,
c) ( ) Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da
obra.
' d) ( ) É necessário utilizar aspas e informar o número de
página.
r i , f f . í'Ji1 y f. Y í
-- ~ J .„.; , : .-. . ..' .,- , , ; .i ., í
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Portaria Ministerial n° 499, de 12/06/2013, publicada no D,O.U. em 13/06/2013.
NEAD - Núcleo de Educação a Distância
Metodologia Científica
Dia/Turno: 3 - Terça - Noturno Prova: 4774646 Data: 09/08/2016
13 Nos países desenvolvidos, entende-se a necessidade de os
pesquisadores estarem nas empresas fomentando a Ciência,
Tecnologia e Inovação (CT&I). Na contramão, no Brasil,
esses cientistas, a nível de doutorado, encontram espaço
profissional para aluarem, em sua maioria, nas
universidades. Obviamente, nas instituições de ensino,
também devemos fomentar a pesquisa, conforme já
destacamos, mas a presença de mais doutores nas empresas é
essencial para inovarmos em tecnologia. De acordo com esse
panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
O mundo atual é dominado pelas nações que detêm os
maiores investimentos em ciência e tecnologia.
r} ( V ) Quem cola> não sai da escola. O Brasil apenas copia e,
por isso, não inova dentro de perspectivas mais positivas.
(J ) É interessante que a comunidade académica
compreenda a necessidade de contínuo aprendizado,
passando pela graduação, mestrado e doutorado.
( v ) O fomento da pesquisa em um país marcado pela
exclusão social é condição primordial para nossa
emancipação social e cultural.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
a) ( ) y - F - V- F.
(b^&Q v- v- v- v.
c) ( ) F - V - V - V.
d) ( ) F- V -F -V.
14 Ciência significa tomar conhecimento, estar informado de
algo. O conhecimento científico tem características
específicas. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
\ I- O conhecimento científico tem a característica de ser
inspiracional, com inspiração divina.
^ II- O conhecimento científico é a arte de pensar, refletir,
repensar o que já foi pensado.
„ i III- O conhecimento científico é uma forma de ciência ativa,
investigativa e crítica.
v| IV- O conhecimento científico é gerado pela lógica e
criatividade.
l ' ' . " ! . l ! ' "
"' . . • l í l
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As afirmativas III e IV estão corretas.
b) ( ) Somente a afirmativa IV está correta.
c) ( ) As afirmativas I e II estão corretas.
d) ( ) As afirmativas II e III estão corretas.
15 O homem é curioso por natureza. Desta forma, busca
conhecer o meio ambiente no qual está inserido. E foi
através da compreensão e da explicação de inúmeros
processos e fenómenos dentro de todas as áreas de
conhecimento, que moldamos nosso desenvolvimento,
gerando avanços significativos em tecnologia e saúde, por
exemplo. Assim, pode-se dizer que o sentido da pesquisa e
da ciência estão diretamente ligados aos benefícios queestas
podem trazer à humanidade. Contudo, o contrário é
observado quando:
a) ( ) O homem deve realizar-se por si mesmo,
(b)) (J^ Pessoas buscam a ciência e o conhecimento apenas
como benefício particular.
c) ( ) O ser humano se descobre temporal e passageiro.
d) ( ) Encontramos um ser humano descrente nos benefícios
da ciência.
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Portaria Ministerial n° 499, de 12/06/2013, publicada no D.O.U. em 13/06/2013.
NEAD - Núcleo de Educação a Distância
Metodologia Científica
Dia/Turno: 3 - Terça - Noturno Prova: 4774132 Data: 09/08/2016
Nome: Matrícula: Turma: Nota:
AVALIAÇÃO FINAL
(Avaliação dissertativa - individual sem consulta)
Prezado(a) acadêmico(a), observe os pesos das avaliações desta disciplina:
a) Avaliação da Unidade l (redação individual): PESO 1.
b) Avaliação da Unidade 2 (avaliação objetiva individual e sem consulta): PESO 1.
c) Avaliação Final: avaliação individual e sem consulta com a seguinte composição:
• 15 questões objetivas: PESO 3.2
• 03 questões dissertativas: PESO 4.8
yo;
Responda as questões abaixo na folha de respostas.
Questão l
Pense no momento de fazer um trabalho, como o paper. Se ao pesquisar você explorar a evolução no tempo do que está sendo
pesquisado, então o seu método é histórico. Com base no conteúdo de Método Científico, apresente duas características do
Método Histórico.
Questão 2
As referências bibliográficas, que devem estar na última parte do seu paper, têm informações técnicas sobre a obra ou artigo
pesquisado e são convencionadas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Utilizando as informações a seguir
sobre o livro, monte a referência apropriada para esta obra, seguindo as normas da ABNT:
Nome do livro: As regras do método sociológico.
Autor: Émile Durkheim.
Editora: Nacional.
Local: São Paulo.
Ano: 1985.
Questão 3
Existem diferentes maneiras de conhecermos o mundo segundo cada cultura ou tempo histórico. Entre os apôs e as formas de
conhecimento, destaca-se o conhecimento teológico, científico, senso comum ou popular e filosófico. Nesse contexto, disserte
sobre dois tipos ou formas de conhecimento.
25/07/2016 14:22:49 Página: 7 '•'• ••
3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (345352) 
Metodologia Científica (FIL13) 
Prova: 4774132 
 
QUESTÃO: 
1. Pense no momento de fazer um trabalho, como o paper. Se ao pesquisar você explorar a evolução no tempo do que está sendo 
pesquisado, então o seu método é histórico. Com base no conteúdo de Método Científico, apresente duas características do 
Método Histórico. 
 
RESPOSTA ESPERADA: 
- Este método leva em conta o passado e a origem das coisas. 
- Resgata as raízes daquilo que se pretende pesquisar, como, por exemplo, a vida, as instituições e os costumes. 
- O método histórico busca esclarecer a influência na realidade dos fatores políticos, econômicos e sociais. 
 
 
 
 
QUESTÃO: 
2. As referências bibliográficas, que devem estar na última parte do seu paper, têm informações técnicas sobre a obra ou artigo 
pesquisado e são convencionadas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Utilizando as informações a seguir 
sobre o livro, monte a referência apropriada para esta obra, seguindo as normas da ABNT: 
 
Nome do livro: As regras do método sociológico. 
Autor: Émile Durkheim. 
Editora: Nacional. 
Local: São Paulo. 
Ano: 1985. 
 
RESPOSTA ESPERADA: 
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico [em negrito]. São Paulo: Nacional, 1985. 
 
 
 
 
QUESTÃO: 
3. Existem diferentes maneiras de conhecermos o mundo segundo cada cultura ou tempo histórico. Entre os tipos e as formas de 
conhecimento, destaca-se o conhecimento teológico, científico, senso comum ou popular e filosófico. Nesse contexto, disserte 
sobre dois tipos ou formas de conhecimento. 
 
RESPOSTA ESPERADA: 
- Mítico ou religioso: é cercado de aspectos mágicos e místicos. Trata das dimensões sobre a existência humana. O critério para 
estabelecer a verdade se dá através da aceitação e da fé. 
 
- Popular ou espontâneo: é um resultado das vivências do dia a dia, do saber viver e das experiências que são passadas de geração 
em geração. Também chamado de senso comum, é considerado um saber fragmentado e sem comprovação científica. 
 
- Científico: baseia-se em conhecimentos fundamentados por métodos que expliquem a realidade e sejam capazes de verificação 
ou comprovação. Pretende explicar a realidade física e os fenômenos da natureza, sociais e econômicos. 
 
- Filosófico: conhecimento que se preocupa em conhecer a fundo a realidade e que busca as origens das coisas, fenômenos ou 
sujeitos. Seu princípio parte do questionamento, da reflexão e do constante aprendizado. 
 
- Artístico: conhecimento fundamentado pela sensibilidade do sujeito que interpreta o mundo ou cria obras que fazem refletir 
sobre o mundo.