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Simulad� - Jea� Piage�
Pergunta 1: Qual é o termo usado por Jean Piaget para descrever a tendência inata das 
crianças em equilibrar suas experiências sensoriais e motoras com esquemas mentais 
existentes?
A) Acomodação
B) Assimilação
C) Equilibração
D) Interação social
Pergunta 2: Segundo Piaget, em qual estágio do desenvolvimento cognitivo as crianças 
desenvolvem a habilidade de usar representações mentais, como imagens e palavras, para 
simbolizar objetos e eventos?
A) Estágio Sensoriomotor
B) Estágio Pré-operacional
C) Estágio das Operações Concretas
D) Estágio das Operações Formais
Pergunta 3: Quais são os dois processos fundamentais na teoria de Piaget que explicam como 
as crianças desenvolvem suas estruturas mentais?
A) Acomodação e assimilação
B) Equilibração e interação social
C) Internalização e externalização
D) Socialização e individualização
Pergunta 4: Qual estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget é caracterizado pela 
capacidade da criança de entender a conservação de quantidade, massa e volume?
A) Estágio Sensoriomotor
PSICÓLOGA CONCURSEIRA
B) Estágio Pré-operacional
C) Estágio das Operações Concretas
D) Estágio das Operações Formais
Pergunta 5: O que significa o termo "construtivismo" na teoria de Piaget?
A) A ideia de que o desenvolvimento cognitivo ocorre através da interação entre 
experiência e estruturas mentais preexistentes.
B) A influência predominante dos adultos na aprendizagem das crianças.
C) A importância do ambiente físico no desenvolvimento cognitivo.
D) A teoria de que a linguagem é a base do desenvolvimento cognitivo infantil.
Pergunta 6: Qual é a principal crítica à teoria de Piaget em relação ao desenvolvimento 
cognitivo?
A) Ele subestima a importância da interação social e do contexto cultural.
B) Ele superestima a capacidade das crianças de resolver problemas abstratos.
C) Ele ignora a importância das habilidades motoras no desenvolvimento cognitivo.
D) Ele não considera a influência genética no desenvolvimento das estruturas mentais.
Pergunta 7: De acordo com Piaget, qual é a principal característica do estágio das Operações 
Formais?
A) Capacidade de realizar operações mentais reversíveis.
B) Foco na manipulação ativa de objetos físicos.
C) Uso de representações simbólicas para resolver problemas.
D) Aprendizagem através de tentativa e erro.
PSICÓLOGA CONCURSEIRA
Pergunta 8: O que Piaget quer dizer com o conceito de "objetivação" no desenvolvimento 
cognitivo infantil?
A) A capacidade de compreender que os objetos têm existência independente de suas 
ações sobre eles.
B) A habilidade de resolver problemas através de operações lógicas e sistemáticas.
C) O reconhecimento da importância da socialização na aprendizagem.
D) A capacidade de construir representações mentais de objetos ausentes.
Pergunta 9: Qual é a principal contribuição de Piaget para a educação?
A) A ênfase na importância das recompensas e punições na aprendizagem.
B) O desenvolvimento de métodos de ensino baseados em reforço positivo.
C) A promoção de atividades que desafiam os limites cognitivos da criança.
D) O reconhecimento da importância do desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
Pergunta 10: Qual é o nome do método usado por Piaget para investigar o desenvolvimento 
cognitivo, que envolve a observação de crianças em interação com objetos e situações 
desafiadoras?
A) Método experimental
B) Método de ensaio e erro
C) Método de observação clínica
D) Método clínico de entrevista
PSICÓLOGA CONCURSEIRA
Gabarito:
1. C) Equilibração
2. B) Estágio Pré-operacional
3. A) Acomodação e assimilação
4. C) Estágio das Operações Concretas
5. A) A ideia de que o desenvolvimento cognitivo ocorre através da interação entre experiência e 
estruturas mentais preexistentes.
6. A) Ele subestima a importância da interação social e do contexto cultural.
7. A) Capacidade de realizar operações mentais reversíveis.
8. A) A capacidade de compreender que os objetos têm existência independente de suas ações 
sobre eles.
9. D) O reconhecimento da importância do desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
10. C) Método de observação clínica
PSICÓLOGA CONCURSEIRA