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1A teoria da persuasão surgiu logo após a superação da teoria hipodérmica. 
Segunda esta, a mensagem só é assimilada pelo individuo depois de passar pelos 
seus filtros psicológicos, diferente daquela, que entende que a mensagem penetra o 
individuo como uma agulha, sem nenhuma dificuldade. Com base na teoria da 
persuasão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A 
teoria da persuasão não entende a propaganda como uma manipulação, um efeito 
em massa, mas como uma recepção persuasiva, como convencimento. ( ) Para que 
a propaganda convença seu público é necessário que ela seja bem elaborada ( ) A 
teoria da persuasão entende que o emissor não precisa conhecer as características 
do destinatário para que a mensagem tenha sucesso. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V-F-V 
B 
F-V-V 
C 
V-F-F 
D 
V-V-F 
2O estudo das teorias de comunicação, em conformidade com os teóricos que as 
formularam, objetiva observar e analisar a visão que se tem da influência midiática 
na sociedade. Assim, as teorias disponibilizam um embasamento teórico para se 
questionar o que é ou não manipulativo. Sobre as Teorias de Comunicação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Luiz Beltrão de 
Andrade Lima é considerado o precursor dos estudos de comunicação no Brasil. ( ) 
O processo da folkcomunicação é o que assegura a continuidade da cultura dos 
povos, passando de geração em geração, costumes, experiências, normas e 
comportamentos. ( ) McLuhan ficou conhecido também por uma das mais 
fantásticas ideias: a de que "o meio é a mensagem", forma como o pesquisador 
resume seu pensamento a respeito dos efeitos das mídias na cultura humana. ( ) 
Roland Barthes ficou conhecido também por uma das mais fantásticas ideias: a de 
que "o meio é a mensagem", forma como o pesquisador resume seu pensamento a 
respeito dos efeitos das mídias na cultura humana. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - F. 
B 
F - F - F - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - F - V - F. 
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Processo de interação social por meio de símbolos e sistemas de mensagens 
produzidos pela atividade humana. A atividade inerente à natureza humana que 
implica a interação e a transmissão de mensagens com significados. A que o 
exposto se refere? 
A 
Procedimento. 
B 
Remetente. 
C 
Comunicação. 
D 
Projeto. 
4No campo da comunicação como interdisciplinar, envolvendo outras áreas do 
saber, como as ciências sociais, por exemplo, são recorrentes nas pesquisas da área 
da comunicação. O processo da comunicação, como processo social básico, está 
inserido no objeto de todas as ciências sociais. Sobre o exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Psicologia, quando pesquisa e 
analisa a área da comunicação, estuda as intenções do comunicador, ou o 
comportamento do receptor. ( ) A Sociologia, quando pesquisa e analisa a área da 
comunicação, estuda os hábitos do receptor ou a credibilidade dos canais. ( ) O 
Direito, quando pesquisa e analisa a área da comunicação, estuda a estrutura 
normativa do comunicador institucionalizado. ( ) A Antropologia, quando pesquisa 
e analisa a área da comunicação, estuda os padrões culturais difundidos na 
mensagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: 
MELO, José Marques de. Teoria da comunicação: paradigmas latino-americanos. 
Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. 
A 
V - V - V - V. 
B 
F - F - V - V. 
C 
F - V - V - F. 
D 
V - F - F - F. 
5Todas as teorias da comunicação até então estudadas trouxeram alguma 
contribuição para o entendimento sobre os processos ocorridos entre as relações 
humanas. A partir disso, qual teoria possui uma abordagem de pensamento 
compartilhada pela antropologia, filosofia, linguística, psicologia e sociologia, no 
sentido de observar a sociedade e sua cultura formadas por estruturas sob as quais 
baseamos nossos costumes, língua, comportamento, economia, entre outros 
fatores? 
A 
Teoria da Crítica da Escola de Frankfurt. 
B 
Teoria do Estruturalismo. 
C 
Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell. 
D 
Teoria da Aldeia Global de Marshall McLuhan. 
6A Teoria crítica ou Escola de Frankfurt é marcada pelos estudos e pesquisas 
desenvolvidos por pensadores que questionaram a presença dos meios de 
comunicação na vida das pessoas. Sobre esta argumentação, acerca da Teoria 
crítica ou Escola de Frankfurt, analise as sentenças a seguir: I- Theodor Adorno e 
Max Horkheimer: propuseram o conceito de indústria cultural. II- Herbert 
Marcuse: criticava a velocidade do desenvolvimento da tecnologia e os 
movimentos que reprimiam as liberdades individuais. III- Marshall McLuhan e 
Walter Benjamin: propuseram o conceito de indústria cultural. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
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7A mídia pode ser compreendida a partir de um conjunto de instituições, 
alicerçadas em tecnologias que oportunizam a melhor compreensão da 
comunicação humana. Nesse viés, a comunicação assume proporções de uma 
relação midiatizada, o que se constitui como uma importante forma de explicar, 
simbolicamente, a Modernidade. Sobre as teorias da comunicação, qual teoria e/ou 
escola da comunicação que discute o valor da mídia, considerando que ela seria a 
responsável pelo desmoronamento cultural da sociedade e as técnicas de 
dominação seriam ditadas pela Indústria Cultural, principal responsável pela 
massificação do conhecimento, da arte e da cultura? 
A 
Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação. 
B 
Teoria da Aldeia Global de Marshall McLuhan. 
C 
Teoria Crítica da Escola de Frankfurt. 
D 
Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell. 
8No campo da comunicação como processo, toda a comunicação tem uma 
fonte/emissor, uma pessoa ou um grupo de pessoas com algum objetivo, uma 
finalidade para que se consolide a comunicação. Sobre o exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Receptor: codifica os códigos das 
mensagens para decifrar a mensagem. ( ) Codificador: seria um conjunto de 
códigos e habilidades utilizados na transmissão de uma mensagem. ( ) 
Decodificador como o conjunto de habilidades sensórias do receptor. ( ) O canal 
e/ou meio é o condutor de mensagens, que deve levá-las até o receptor, pois só 
assim a comunicação pode ser realizada. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - F - F - F. 
D 
F - V - V - V. 
9Durante muito tempo acreditou-se na possibilidade de neutralidade em alguns 
contextos de comunicação. A linguagem em si já é carregada de sentidos e, além 
disso, existe o aspecto da seleção e escolas. Com base na agenda setting, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Trata-se de um estudo sobre 
o poder de agenda das informações. ( ) Discute-se o poder da mídia em escolher os 
assuntos em destaque. ( ) Pesquisadores discutem o poder da mídia de pautar 
assuntos da esfera pública. ( ) Trata-se de uma investigação detalhada sobre o 
poder de dois canais de TV globais. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A 
V, V, V, F. 
B 
F, V, V, V. 
C 
V, V, F, V. 
D 
V, V, F, F. 
10Ao estudarmos e nos interessarmos por comunicação, há todo um universo 
simbólico a ser explorado. Muito dessa compreensão se deve aos estudos e 
princípios elaborados pelo chamado interacionismo simbólico. O espaço em que tal 
teoria foi constituída e difundida foi a Psicologia Social e a Antropologia. Com base 
no interacionismo simbólico, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Com o nazismo é surge a teoria do social que depois foi chamada de simbólica. 
B 
A Universidade de Chicago elaborou forte crítica ao interacionismo simbólico. 
C 
O interacionismo simbólico ganhou espaço a partir domarxismo russo. 
D 
O departamento de Sociologia da Universidade de Chicago consolidou a teoria.