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Multimodalidade nos Gêneros Digitais

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Gêneros Textuais e Ensino 
Aula 03: Gêneros multimodais (parte 2): gêneros digitais 
Tópico 01: A multimodalidade nos gêneros digitais
VERSÃO TEXTUAL 
Neste tópico conheceremos um pouco mais sobre como a multimodalidade, tema da aula 
anterior (Aula 2), aparece nos gêneros textuais digitais. Como veremos, os elementos 
multimodais são extremamente recorrentes nesses gêneros por conta da natureza do ambiente 
onde eles se atualizam.
Elementos multimodais na hipertextualidade
Um dos questionamentos de Marcuschi (2005) sobre os gêneros textuais digitais diz respeito à 
volatilidade de tais enunciados. Na web, como sabemos, tudo parece ser bastante efêmero, já que as 
coisas mudam de forma muito rápida. É possível que você entre, um dia qualquer, no Facebook, Twitter ou 
Instagram, por exemplo, e a página inicial esteja com o layout alterado. Como diria Marcuschi (2005), o 
que podemos vislumbrar é que o que acontece no hipertexto digital ainda se encontra em estado 
“selvagem e indomado”, em virtude das novidades que aparecem a cada dia na Internet.
OBSERVAÇÃO
Importante
Entenderemos o hipertexto digital como uma tecnologia que permite por em cena múltiplas 
enunciações. Não compreenderemos o hipertexto como algo exclusivamente da web, mas somos 
sensíveis à sua condição digital. Nesse sentido, há muito mais “linkagem” do que rupturas entre o 
hipertexto impresso e o hipertexto digital. Nesta senda, as várias enunciações se dão das mais 
variadas formas multimodais, como a mescla de diferentes semioses, como veremos.
E no que diz respeito aos recursos multimodais, como eles se apresentam na web? O que diferencia 
os gêneros que se manifestam na mídia digital daqueles que se materializam na mídia impressa? Vamos 
começar olhando mais de perto algo muito comum entre a maioria dos usuários de aplicativo de conversa 
WhatsApp e refletir sobre a evolução deste recurso.
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	impresso_parcial
	GenerosTextuaiseEnsino_aula_03

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