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Fortaleza/Maranguape. O motorista do veículo chegou a ser alvejado com 
um tiro.
Os dois rapazes, de 14 e 15 anos, bem como a garota, também de 15 
anos, foram conduzidos para a Delegacia da Criança e do Adolescente 
(DCA). Ali, foi constatado que os dois rapazes saíram de uma instituição 
para adolescentes há cerca de um mês. Eles estavam recolhidos pela 
prática de assalto. Contra os três jovens, foi feito um ato infracional por 
tentativa de latrocínio e porte ilegal de arma.
Como aconteceu
Os adolescentes apanharam a topique, por volta das 19h30, na Avenida 
Osório de Paiva. Quando o veículo chegou ao Siqueira, eles anunciaram o 
roubo. Um dos rapazes ficou com uma arma em punho, enquanto a garota 
fazia o recolhimento dos pertences dos passageiros e de toda a renda que 
estava com o cobrador.
O motorista Francisco das Chagas Nascimento, 56, teria desagradado a 
um dos jovens e acabou recebendo um tiro de revólver 32. A bala atingiu 
suas costas, passando entre o pulmão e o coração e alojando-se no braço 
esquerdo. Baleado, ele foi arrancado da direção, e um dos adolescentes 
assumiu o volante, perdendo o controle do veículo logo em seguida. Uma 
viatura passava pelo local e apreendeu o trio, com duas armas de fogo e um 
facão. 
Trata-se de um gênero veiculado com frequência em jornais, rádio e internet; visa a 
informar as pessoas sobre os fatos do cotidiano. Faz uso do registro formal da língua e 
pretende demonstrar imparcialidade. Organiza-se textualmente por um título e por um 
lide (informações básicas presentes no primeiro parágrafo relacionadas ao 
acontecimento noticiado: o quê, quem, onde, quando). Essas características são 
percebidas por meio da ativação de conhecimentos que construímos a partir do nosso 
contato, da nossa interação, com outros textos que também são reconhecidos como 
notícias. 
Agora, preste muita atenção: a divisão dos tipos de conhecimento (linguístico, 
enciclopédico e interacional) é meramente didática, ou seja, tem a função de separar os 
elementos a fim de que fiquem mais claros para quem está conhecendo o assunto 
agora. Na verdade, todos os tipos de conhecimento são ativados na produção e 
interpretação de um texto. Vejamos como isso acontece com o exemplo a seguir.
EXEMPLO 5 
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