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Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online SP_GRAD_667449_2402_01 2401-GESTÃO DO CONHECIMENTO Prova de Recuperação REVISAR ENVIO DO TESTE: PROVA DE RECUPERAÇÃO ONLINE Usuário MILEIDE ANTUNES FIGUEIREDO Curso 2401-GESTÃO DO CONHECIMENTO Teste Prova de Recuperação Online Iniciado 23/06/24 22:32 Enviado 23/06/24 23:07 Data de vencimento 24/06/24 23:59 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 18,9999 pontos Tempo decorrido 35 minutos de 1 hora e 20 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários Pergunta 1 Para compreender a Gestão do Conhecimento é importante entender os dois tipos de conhecimento propostos por Nonaka e Takeushi (2008), os quais são: Resposta Selecionada: d. Tácito e Explícito. Respostas: a. Explicativo e Indutivo. b. Aplicado e Registrado. c. Documentado e Analítico. d. Tácito e Explícito. e. Prático e Síncrono. Pergunta 2 Tendo em vista que um sistema de inteligência empresarial tem como principal intuito apoiar o processo de tomada de decisão em nível de organização ou até mesmo em nível de planejamento governamental de um país. Com base nesse tema, analise as asserções a seguir: Sala de Aula Tutoriais 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 1/6 https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_241563_1 https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_241563_1&content_id=_10943042_1&mode=reset https://www.ead.senac.br/ https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_260_1 https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1 PORQUE II – A busca do sucesso mantém-se constante em um ambiente com pessoas qualificadas, que exige flexibilidade e planejamento estratégico Resposta Selecionada: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Respostas: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. As asserções I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições falsas. Pergunta 3 Nonaka e Takeuchi (2008b) sugerem cinco fatores que promovem condições para a criação do conhecimento organizacional, dentre os quais podemos citar, EXCETO: Resposta Selecionada: e. Fator Limitação: o qual está vinculado aos limites cognitivos do fator humano das organizações. Respostas: a. Fator Intenção: a criação do conhecimento é impulsionada pela intenção organizacional, definida pela aspiração da empresa às suas metas. b. Fator Autonomia: no nível individual, todos os membros de uma organização deveriam ter permissão de agir autonomamente até onde permitem as circunstâncias. 1 em 1 pontos 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 2/6 desordem completa e caracteriza-se pela ordem sem recursão. d. Fator Redundância: é a existência de informação que vai além das exigências operacionais imediatas dos membros da organização. e. Fator Limitação: o qual está vinculado aos limites cognitivos do fator humano das organizações. Pergunta 4 Acerca dos fatores de produção como pré-requisitos à realização de atividades empresariais, leia com atenção o excerto abaixo: “O entendimento do contexto do conhecimento como fonte de valor organizacional requer a consideração de elementos de interação do ambiente externo relativos às organizações, UMA VEZ QUE o conhecimento não é produzido sozinho, MAS TAMBÉM (e principalmente) por meio de interações.” (ZARELLI, s.d., p. 16) Conectivos são expressões que criam relações de sentido e contribuem para a compreensão e interpretação de um texto. Para que o leitor compreenda a importância das interações para a produção do conhecimento no contexto das organizações, é preciso que ele saiba o significado desses conectivos grifados, os quais são, respectivamente: Resposta Selecionada: c. Adição; causa Respostas: a. Finalidade; oposição b. Oposição; causa c. Adição; causa d. Causa; adição e. Finalidade; oposição Pergunta 5 Uma determinada organização, durante uma reunião de diretoria (nível estratégico), entendeu que está tendo problemas com o seu capital intelectual, o que está fazendo com que ela não atinja seus resultados. Um dos diretores, baseados nos elementos do modelo de Stewart (1998), afirmou o seguinte com relação capital intelectual da organização, durante a citada reunião: 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 3/6 g ç p p da organização. Respostas: a. Melhorar o nível de educação e expertise do quadro funcional da organização é contribuir para melhorar o capital Intelectual da organização. b. Revisar e melhorar os processos ou a cultura organização não contribui para a melhoria do capital intelectual da organização. c. A relação com os clientes é indiferente para a melhoria do capital intelectual da organização. d. A atualização do parque tecnológico não é relevante neste processo. e. Investir em treinamento aos funcionários, embora relevante, não contribui para o capital intelectual da organização. Pergunta 6 Uma organização pública entendeu por bem avaliar o seu capital intelectual. Neste caso a organização pública citada poderia adotar, por exemplo, o modelo: Resposta Selecionada: d. Avaliação Direta (Direct Intellectual Capital Methods – DIC). Respostas: a. Avaliação de tangíveis. b. Avaliação da frota. c. Avaliação dos custos com locação. d. Avaliação Direta (Direct Intellectual Capital Methods – DIC). e. Avaliação de métodos cruzados. Pergunta 7 Os autores Nonaka e Takeuchi (1997) propuseram um modelo de quatro modos de conversão do conhecimento. Em uma situação onde há a necessidade de converter o conhecimento subjetivo e não sistematizado dos funcionários e um 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 4/6 Resposta Selecionada: d. Externalização. Respostas: a. Socialização. b. Internalização. c. Combinação. d. Externalização. e. Adequação. Pergunta 8 Qual dos itens a seguir não apresenta um elemento da ontologia? Resposta Selecionada: d. Vocabulário. Respostas: a. Classes. b. Funções. c. Axiomas. d. Vocabulário. e. Instâncias. Pergunta 9 O conhecimento que está escrito em linguagem formal e sistematizada em um manual de procedimentos, com todas as orientações necessárias para a execução de terminado processo. Este conhecimento é do tipo: Resposta Selecionada: e. Explícito. Respostas: a. Explicativo. b. Aplicado. c. Analítico. d. Tácito. e. Explícito. Pergunta 10 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 5/6 Domingo, 23 de Junho de 2024 23h07min56s BRT Resposta Selecionada: a. Sistema de gestão de desempenho. Respostas: a. Sistema de gestão de desempenho. b. Sistema de CRM (Customer Relationship Management). c. Sistema ERP (Enterprise Resource Planning). d. Sistema de Workflow. e.Sistema de gestão de conteúdo. ← OK 23/06/2024, 23:06 Revisar envio do teste: Prova de Recuperação Online – ... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_38505639_1&course_id=_241563_1&content_id=_109430… 6/6