Relatório de Aulas Práticas - Anatomia Humana

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EAD
	
AULA __1 e 2__
	
	
	DATA:
04/10/2023
06/10/2023
VERSÃO:01
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: ANATOMIA HUMANA - Aula 1
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Cristiano Rodrigues de Souza
	MATRÍCULA:47582464
	CURSO: Nutrição
	POLO: Araguari-MG
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Dayane Santos
 
		TEMA DE AULA: ARTROLOGIA 
RELATÓRIO:
1. Identificar as articulações, estruturas e componentes articulares abordados em aula.
É a área da anatomia que estuda as articulações do corpo humano e o seu conjunto de movimentos. A palavra articulação tem origem grega e deriva de "ARTHROS", que significa 
"JUNTA", de juntar, as "JUNTURAS" do corpo.
As articulações são responsáveis por dar mobilidade e estabilidade ao esqueleto. Ligam ossos e cartilagens. 
Articulações do Ombro: Em conjunto elas permitem os movimentos de deslizamento, adução, flexão e extensão, rotação e circulação.
	
Articulações do Cotovelo: Possibilitam os movimentos de flexão e extensão.
Articulações do Quadril: A articulação sacro ilíaca realiza o movimento de deslizamento. Os movimentos realizados pela coxofemoral são abdução e adução, flexão e extensão, rotação e circulação. 
		
Articulações do Joelho: Em conjunto realizam movimentos de deslizamento, flexão e extensão.
 
Articulações do Crânio: Os ossos do crânio estão ligados de forma que não permitem movimentos. São ligações fixas ou suturas, caracterizando a sinartrose.
Exemplo de Articulação Sinartrose: Externo Costal – A movimentação dos ossos da costela e do osso externo quase não acontece.
Articulações da Coluna Vertebral: Todas as vértebras da C2 até a S! articulam-se por meio de:
Articulações dos corpos vertebrais
Articulações dos arcos vertebrais
Articulações entre os processos articulares
Articulações entre as lâminas, processos
espinhosos e transversos.
 
			TEMA DE AULA: MIOLOGIA
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
A miologia é a parte da anatomia que estuda os músculos e seus anexos. Tem a função de garantir a movimentação do corpo, estabilizar as posições corporais, responsáveis pela
movimentação do sangue, alimentos pelo sistema digestório e da urina pelo sistema urinário e respiração pelo sistema respiratório.
Os músculos são divididos em: Músculo liso ou Não-estriado: músculo com contração lenta e involuntária, como por exemplo, músculo dos órgãos internos (estômago, fígado), pele, vasos sanguíneos, sistema excretor movimentos peristálticos);
Músculo Estriado Cardíaco: localizado no coração (miocárdio) , esse tipo de músculo é controlado pelo sistema nervoso vegetativo e caracterizado por contrações vigorosas e 
involuntárias;
Músculo Estriado Esquelético: localizados juntos ao esqueleto e conectados através dos tendões, esse tipo de músculo é controlado pelo sistema nervoso central e caracterizado por movimentos fortes e voluntários, por exemplo, os músculos dos membros inferiores e superiores: os braços, as mãos, as pernas e pés.
 
			TEMA DE AULA: SISTEMA DIGESTÓRIO 
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
O sistema digestório é um complexo conjunto de elementos interligados onde alimentos e líquidos são processados, garantindo assim, a absorção dos nutrientes vitais para a vida. Sua função tem ligação direta ao bom funcionamento de todo o resto do organismo.
Funcionamento do Sistema Digestório: O alimento é recebido pela boca, onde é triturado pelos dentes e misturado com a saliva, uma importante secreção que já inicia o processo de "quebra " dos nutrientes. Isso gera uma massa chamada quimo, que percorre o trato gastrointestinal pela faringe, esôfago, onde é conduzido até o estômago. Chegando lá o alimento é misturado ao suco gástrico, para que ocorra toda a transformação do alimento necessária para o intestino delgado receber os aminoácidos de que precisa. É no intestino delgado que os nutrientes vitais são absorvidos pelo organismo. O resto da massa alimentar não aproveitada vai para o intestino grosso onde são formadas as fezes posteriormente eliminadas pelo ânus.
Cartilagens da Laringe: As cartilagens são estruturas responsáveis por dar a forma, proteger e sustentar a laringe. Elas são um grupo de 3 cartilagens ímpares( tireoide, cricóidea e epiglote) e 4 pares de cartilagens (aritenóidea, corniculada, cuneiforme e tritícea). O osso hioide é um osso em forma de U que não se articula com nenhum outro osso, se localiza na parte anterior do pescoço e participa em funções importantes como deglutição, fala, mastigação e respiração.
Curiosidade: Que um adulto possui pelo menos 7,5 metros de comprimento de intestino. A comida que ingerimos demora aproximadamente três horas para atravessar o intestino inteiro. Mastigar os alimentos demora em torno de 5 a 30 segundos por vez.
				TEMA DE AULA: CARDIOVASCULAR 
RELATÓRIO:
1. Identificar as principais veias e artérias do corpo humano.
As veias são identificadas em azul e as artérias em vermelho. Artérias: tronco braquiocefálico, subclávia, carótida comum, carótida externa, artérias carótidas internas. Veias: veias jugular interna, jugular externa, jugular anterior, subclávia e braquiocefálica.
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2. Identificar as partes que compõem o coração.
O coração humano é um órgão muscular oco que representa a parte central do 
sistema circulatório. Ele mede cerca de 12 cm de comprimento e 9 cm de largura. Pesa, em média, de 250 a 300 g nos adultos. A função do coração é bombear sangue para todo o corpo. Do seu lado esquerdo, o coração bombeia sangue oxigenado (arterial) para todos os órgãos e outras partes do corpo. O lado direito bombeia sangue venoso para os pulmões. 
O coração humano divide-se internamente em quatro cavidades:
Dois átrios: Cavidades superiores por onde o sangue chega ao coração;
Dois ventrículos: Cavidades inferiores por onde o sangue sai do coração.
				TEMA DE AULA: OSTEOLOGIA 
RELATÓRIO:
1. Identificar os principais ossos componentes e suas funções. (esqueleto, pé, mão)
O corpo humano possui 206 ossos divididos em: esqueleto axial e esqueleto apendicular.
O esqueleto axial é formado por 80 ossos localizados no eixo central do corpo e divididos entre cabeça, caixa torácica e coluna vertebral. Tem como principal função proteger o sistema nervoso central e órgãos da caixa torácica.
O esqueleto apendicular é formado por 126 ossos divididos entre membros superiores e inferiores, sendo então responsável pela realização de movimentos e sustentação do corpo.
Os principais ossos são: costelas (protegem os órgãos torácicos internos), crânio (proteger o encéfalo e garantir a mastigação, em razão da presença da mandíbula), esterno (proteger os órgãos torácicos de traumas) e escápulas (fornece ponto de inserção para vários músculos do braço e do ombro).
Irregular (protege estruturas internas) – possuem formatos variados e complexos. Como exemplo temos as vértebras e os ossos da face.
	
	 Carpo: O carpo ou punho (dão flexibilidade e permitem que os tecidos moles da mão realizem vários tipos de movimentos), a primeira parte da mão, é formado por 8 ossos. Na fileira proximal – perto do antebraço – possui 4 ossos: escafoide, semilunar, piramidal e pisiforme. E na fileira distal –próxima dos dedos – os outros 4 ossos: trapézio, trapezoide, capitato e hamato.
 
No total, cada pé apresenta 26 ossos e 33 articulações. Os ossos dos pés são estruturas fundamentais para nossa locomoção e equilíbrio. Os ossos do pé são fundamentais para garantir que os pés desempenhem sua função de promover a locomoção, equilíbrio e sustentação do corpo. O calcâneo, que é o maior osso do pé, serve de apoio para o tálus e tem um papel muito importante no suporte do peso e da estabilidade do corpo humano.
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: ANATOMIA HUMANA – Aula 2
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Cristiano Rodrigues de Souza
	MATRÍCULA: 47582464
	CURSO: Nutrição
	POLO: Araguari-MGPROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Dayane Santos
	TEMA DE AULA: SISTEMA REPRODUTOR 
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas do sistema reprodutor Feminino e Masculino, relacionando com as suas funções. 
O sistema reprodutor, também chamado de sistema genital, é responsável por proporcionar as condições adequadas para a nossa reprodução. O sistema reprodutor masculino é responsável por garantir a produção do gameta masculino (espermatozoide) e depositá-lo no interior do corpo da mulher. O sistema reprodutor feminino, por sua vez, atua produzindo o gameta feminino (ovócito secundário) e também servindo de local para a fecundação e 
desenvolvimento do bebê." O espermatozoide é depositado dentro do corpo da fêmea no momento da cópula, e a fecundação ocorre no interior do sistema reprodutor feminino, mais 
frequentemente na tuba uterina. Após a fecundação, forma-se o zigoto, o qual inicia uma série de divisões celulares enquanto é levado em direção ao útero. O embrião implanta-se no endométrio do útero, e ali é iniciado o seu desenvolvimento. A gestação humana dura cerca de 40 semanas.
Sistema Reprodutor Masculino: O sistema reprodutor masculino garante a produção dos espermatozoides e a transferência desses gametas para o corpo da fêmea. Ele é formado por órgãos externos e internos. O pênis e o saco escrotal são os chamados órgãos reprodutivos externos do homem, enquanto os testículos, os epidídimos, os ductos deferentes, os ductos ejaculatórios, a uretra, as vesículas próstata e as glândulas bulbouretrais são órgãos reprodutivos internos. Testículos: são as gônadas masculinas e estão localizados dentro do saco escrotal, também conhecido como escroto. Eles são formados por vários tubos enrolados chamados de túbulos seminíferos, nos quais os espermatozoides serão produzidos. Além de produzir os gametas, é nos testículos que ocorre a produção da testosterona, hormônio relacionado, entre outras funções, com a 
diferenciação sexual e a espermatogênese.
Sistema Reprodutor Feminino: O aparelho genital feminino é formado pelos órgãos genitais internos e externos. Os órgãos internos são: vagina, ovários, trompas de Falópio e útero (ou tubas). Os órgãos externos são: monte de Vênus (monte púbico) e vulva, que engloba os grandes lábios, os pequenos lábios e o clitóris.
		TEMA DE AULA: SISTEMA RESPIRATÓRIO
RELATÓRIO:
2. 1. Identificar as estruturas anatômicas respiratórias abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
O sistema respiratório é responsável pela captação de oxigênio atmosférico e a liberação do gás carbônico para fora do nosso corpo. Esse sistema é constituído pela porção condutora e pela porção respiratória. A porção condutora é constituída por fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios e bronquíolos, enquanto a porção respiratória é constituída pelos bronquíolos respiratórios, ductos alveolares e alvéolos. É nos alvéolos que as trocas gasosas são realizadas.
Funções do Sistema Respiratório: Inspiração e expiração - Os movimentos respiratórios garantem a entrada e saída de ar dos pulmões. Para garantir a entrada e saída de ar dos pulmões, temos dois mecanismos importantes: a inspiração e expiração. A inspiração faz com que o ar entre em nosso sistema respiratório, enquanto a expiração promove a saída de ar dos pulmões. Para que esses movimentos respiratórios aconteçam, diafragma e músculos intercostais externos atuam contraindo e relaxando.
Inspiração: ocorre devido à contração do diafragma e dos músculos intercostais externos. Quando os músculos intercostais externos se contraem, eles provocavam a elevação das costelas. O diafragma, por sua vez, ao contrair, faz com que o assoalho da cavidade torácica se abaixe. Desse modo, temos o alargamento do tórax e a expansão dos pulmões. Observa se então que a pressão intrapulmonar se abaixa, fazendo com que o ar se mova em direção aos pulmões. 
Expiração: aqui, o processo é inverso, sendo observado o relaxamento dos músculos intercostais externos e também do diafragma. Esse relaxamento faz com que a caixa torácica retorne ao seu tamanho de repouso e os pulmões retraiam. Com isso, temos um aumento da pressão intrapulmonar, o que força o ar dos pulmões para fora.
		TEMA DE AULA: SISTEMA URINÁRIO 
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas do sistema urinário Feminino e Masculino, relacionando com as suas funções. 
Função do Sistema Urinário: A função central do sistema urinário é filtrar as impurezas presentes no sangue que circula pelo organismo, evitando o acúmulo de substâncias que são perigosas para a saúde. Dessa forma, é possível afirmar que o papel desempenhado pelo aparelho urinário é essencial para a saúde do sangue e do organismo como um todo. 
Cabe também ao sistema urinário, eliminar por meio da urina, todas essas substâncias, resíduos líquidos armazenados durante o processo de filtragem do sangue.
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Órgãos e Elementos do Sistema Urinário: O sistema urinário abrange os seguintes órgãos e elementos: Rins, Ureteres, Bexiga, Uretra e Rins.
Os Rins: No sistema urinário, os rins desempenham funções essenciais. Trata-se de duas glândulas situadas na região posterior do abdômen e ao lado da coluna vertebral, mais especificamente na região da lombar. Cada rim apresenta formato semelhante ao de um grão de feijão. A função dos rins é filtrar e eliminar a “sujeira” presente no sangue, evitando que substâncias perigosas se acumulem no organismo. O rim é formado por aproximadamente um milhão de microestruturas chamadas de néfron. Cada néfron desempenha as funções de: 
Eliminar os resíduos presentes no sangue; 
Manter a constância do pH sanguíneo; 
Equilibrar a quantidade de líquidos no organismo; 
Manter o equilíbrio hidroeletrolítico do corpo (água e eletrólitos). Obs.: eletrólitos são 
minerais que possuem carga elétrica quando dissolvidos em um líquido como sangue; 
Equilibrar a pressão arterial; 
Produzir glicose em situações de jejum prolongado; 
Produção do hormônio eritropoetina (que estimula a produção de hemácias); 
Participar no metabolismo do cálcio; 
Produzir urina.
			TEMA DE AULA: TELENCÉFALO, DIENCÉFALO E CEREBELO 
RELATÓRIO:
	1. Identificar estruturas anatômicas do Telencéfalo, Diencéfalo e Cerebelo e relacionando-as com suas funções, localizações e posições. 
O cérebro é um dos órgãos que compõem o sistema nervoso central, localizado dentro do esqueleto axial (cavidade craniana e canal vertebral). Assim, encéfalo e medula constituem o sistema nervoso central. No encéfalo temos cérebro, cerebelo e tronco encefálico. O diencéfalo e o telencéfalo formam o cérebro, que corresponde a porção mais desenvolvida do encéfalo.
Telencéfalo: O telencéfalo é composto pelo córtex cerebral e pelos núcleos da base e tem diversas funções, como o controle do movimento, da fala, da percepção sensitiva, da audição, da visão, o pensamento abstrato, a memória, a cognição etc.
Diencéfalo: Funções principais: funções sensoriais (portal de entrada para o córtex, modulação das aferências sensitivas), motoras (somáticas, estação entre núcleos da 
base, cerebelo e córtex), comportamento emocional (conexões entre o sistema límbico e o córtex) e ativação cortical (juntamente com formação reticular).
Cerebelo: Além de estabelecer o equilíbrio corporal, o cerebelo recebe o estímulo de músculos e tendões e tem a função de controlar as atividades motoras, mantendo o tônus muscular (estado semi contraído em que o músculo permanece para responder aos estímulos mais rapidamente).
			TEMA DE AULA: TRONCO E ENCÉFALO 
RELATÓRIO:
1. Identificar as partes do tronco encefálico e suas respectivas funções. 
O tronco encefálico ou tronco cerebral é um componente do Sistema Nervoso que está localizado na parte inferior do encéfalo, abaixo do diencéfalo, e acima da medula espinhal. 
Muitas atividades vitais do corpo humano, como movimentos respiratórios, batimentos cardíacos, pressão arterial, sono e deglutição são comandadas por centros de controle localizadosnesta região.
Funções do Tronco Encefálico: O mesencéfalo fornece passagem para as principais vias 
descendentes do córtex cerebral. Ou seja, permitem o movimento voluntário da cabeça e do corpo. As funções da ponte cerebral são variadas e envolvem sono, respiração, deglutição, audição, controle da bexiga, equilíbrio e gustação, entre tantas outras funções motoras.
Curiosidades: 1. Cerca de 75% da massa total do cérebro é composta por água.
2. Pesando mais ou menos 1,5kg, representa de 2 a 3% da massa corporal, consome cerca de 20% do nosso oxigênio e de 15 a 20% da glicose.
3. Ele pode arquivar o equivalente a 1.000 tera bytes de informações.
4. O cérebro possui mais conexões do que o número de estrelas em nossa galáxia.
5. Existem de 80 a 100 bilhões de células nervosas no cérebro. 
6. Somos capazes de escanear e processar imagens complexas em até 13 milissegundos.
Estimule seu Cérebro: 
Tal como o corpo, o cérebro também necessita de ser estimulado de forma regular para permanecer em forma. A ciência demonstrou recentemente que o processo de formação de novos neurónios em determinadas áreas do cérebro acontece de uma forma contínua durante toda a idade adulta, e mesmo até à velhice. Ou seja, o cérebro tem a capacidade de se regenerar. Existem várias formas de “exercitar” o seu cérebro, tais como dormir bem, beber regularmente café, meditar, criar laços fortes ou jogar xadrez, entre outras.
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