Desconstrutivismo na Arquitetura

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Disciplina: História e Teoria da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo III 
Teleaula: 04 
 
Título: Desconstrutivismo e Tendências 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de aprofundar o conhecimento e relacionados à Unidade de Ensino 
4, e tem por objetivo discutir a arquitetura e urbanismo contemporâneo. Considerando o tema da 
nossa aula, a ênfase da atividade recairá nas discussões sobre a arquitetura desconstrutivista, em 
específico, a obra do arquiteto Frank Gehry. 
A atividade terá a duração de 1 hora. 
Bons estudos! 
 
Unidade 4 – conhecimentos prévios 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios 
1) Compreender o contexto atual da arquitetura, e a associação 
possível entre tecnologia, arquitetura e arte. 
2) Conhecer as linguagens da arquitetura contemporânea 
estudados até aqui e como elas se articulam entre si. 
3) Compreender o contexto pós-moderno e a relação da 
arquitetura desconstrutivista com a conjuntura social, 
econômica e filosófico. 
 
 
Proposta da Atividade 
O que farei? Assistir aos trechos do vídeo, ler os links fornecidos e 
responder à pergunta propostas, discutindo as questões com 
os colegas e com o(a) tutor(a). 
Em quanto tempo? 80 minutos. 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? a- Assista ao vídeo indicado, leia os textos e leia atentamente 
as questões reflexivas propostas pela professora. 
b- Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com a 
professora no Chat Atividade. 
c- Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados nas 
webaulas e no Livro didático de História da Arquitetura, do 
Urbanismo e do Paisagismo III, bem como na teleaula 4. 
d- Discuta suas ideias com os colegas de sala e com os 
tutores, na sala de aula e nos demais de comunicação. 
e- Compare suas ideias com as contribuições do professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Coletivamente, em grupo. 
Onde registrarei? No Chat Atividade ou no padlet da disciplina. 
 
 
Desconstruindo Frank Gehry 
 
 
▪ Assista aos trechos do vídeo indicado abaixo (recomenda-se fortemente assistir ao 
documentário todo em casa): 
 
Esboços de Frank Gehry. Direção Sydney Pollack. 2005. Duração total: 83m38s. Disponível com 
Legendas em PT-BR em: https://www.youtube.com/watch?v=hz6Khw15DL8 . 
 
Trecho 01 – de 0:00s até 26min30s 
Trecho 02 – 55min45 até 1h06m15s 
Trecho 03 – 1h08m12s até o fim 
 
 
Links para leitura complementar (sugerida): 
 
STOUHER, Dima. O que é desconstrutivismo? ArchDaily. 28 Ago 2018. Disponível em: 
https://www.archdaily.com.br/br/900679/o-que-e-desconstrutivismo. Acesso em outubro 2021. 
 
PAGNOTTA, Brian. Clássicos da Arquitetura: Museu Guggenheim de Bilbao / Gehry Partners. In: 
ArchDaily. 25 Abril, 2016. Disponível em: https://www.archdaily.com.br/br/786175/classicos-da-
arquitetura-museu-guggenheim-de-bilbao-gehry-partners. Acesso em outubro 2021. 
https://www.youtube.com/watch?v=hz6Khw15DL8
https://www.archdaily.com.br/br/900679/o-que-e-desconstrutivismo
https://www.archdaily.com.br/br/786175/classicos-da-arquitetura-museu-guggenheim-de-bilbao-gehry-partners
https://www.archdaily.com.br/br/786175/classicos-da-arquitetura-museu-guggenheim-de-bilbao-gehry-partners
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Atividade: 
A partir das questões levantadas pelo vídeo, pelos textos indicados e baseando-se nas informações 
obtidas na Teleaula 4, Livro Didático da disciplina e Webaula 4, reflita sobre a questão abaixo e 
discuta com sua turma e tutor(a). 
 
Qual é o caminho e a natureza da arquitetura atualmente? Como podemos associar a tecnologia, a 
arte, as soluções técnicas para propor qualidade de vida, a sustentabilidade, e criar uma arquitetura 
que não seja apenas funcional, mas reflita o espírito de nosso tempo? 
 
Insira suas reflexões e conclusão a respeito do vídeo no padlet da disciplina! 
Padlet Arquitetura e urbanismo, do moderno ao contemporâneo. 
Acesse: https://padlet.com/priscilahenning/wav6rfnguhn1c3sh 
• Localize, nas seções dispostas horizontalmente, a fileira indicando “Teleaulas e Aulas 
Atividade”. 
• Encontre o post chamado “Aula Atividade #4: Desconstruindo Frank Gehry”. Participe 
colocando suas ideias no campo dos comentários! 
• Você pode clicar nos 3 pontinhos do post, no canto superior direito, e selecionar “expandir” 
para poder visualizar melhor os vídeos e textos na tela do computador. Fica a dica! 
 
 
 
 
Acabamos aqui nosso percurso pela História da Arquitetura e do Urbanismo! Espero que vocês 
utilizem as informações aprendidas aqui para se inspirar e refletir sobre a arquitetura e o urbanismo 
e a imensa responsabilidade que temos de influenciar a vida das pessoas por meio da produção do 
espaço. 
Agradeço a todos pela participação nesta disciplina! Até a próxima! 
Estudem bastante o conteúdo das aulas e dos materiais didáticos. Desejo uma boa prova! 
 
 Bons estudos! 
 Profa. Dra. Priscila Henning 
https://padlet.com/priscilahenning/wav6rfnguhn1c3sh