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25/04/2024, 09:16 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954959)
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Prova 76188660
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
De acordo com Hall (2003), multicultural é um conceito que expressa o que ocorre nas 
diferentes comunidades culturais que convivem e tentam partilhar uma vida em conjunto. Nesse 
sentido, sobre as características que definem o que é multicultural, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HALL, S. Da Diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
A Características sociais e os problemas de governabilidade.
B Características culturais e os problemas de identidade.
C Características pessoais e os problemas de convivência.
D Características administrativas e problemas de gestão.
A multicultura refere-se a diferentes grupos sociais, enquanto que o multiculturalismo denota 
estratégias políticas para lidar com problemas sociais específicos. Nesse sentido, existem diferentes 
tipos de multiculturalismo, uma vez que há diferentes grupos sociais e seus mais variados problemas.
De acordo com a concepção do Multiculturalismo Crítico ou Revolucionário, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Integra os diferentes grupos culturais o mais rápido possível a uma sociedade majoritária, numa
concepção de cidadania individual e universal.
B Prioriza o poder, o privilégio, a hierarquia das opressões e os movimentos de resistência.
C Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria.
D Foca na solução dos problemas culturais da minoria, atendendo aos interesses do centro.
No atual contexto, por influência da globalização, a desigualdade social, caracterizada, entre 
outros aspectos, pela desigualdade no acesso aos recursos financeiros (renda, por exemplo) provoca a 
dificuldade no acesso à alimentação, à saúde, à moradia, à educação de qualidade, à segurança, à 
habitação, ao emprego etc. Nesse aspecto, a falta de oportunidades passa a existir, o que leva muitos 
indivíduos à droga, à violência e à marginalização. Isso implica outras consequências, inclusive o 
preconceito, nas suas variadas formas. Acerca da desigualdade social, analise as afirmativas a seguir:
I- A diferença no tratamento do outro relaciona-se ao aspecto desigualdade.
II- A diferença entre os indivíduos relaciona-se ao aspecto desigualdade.
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III- As relações conflitantes no contexto social mantêm relação direta com a desigualdade.
IV- O respeito para com o outro é um impedimento à igualdade entre os indivíduos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
No atual cenário em que vivemos, no qual a tecnologia proporciona uma fonte de informações 
inerentes ou não na trama do aprender, lança-se as fontes vivas que estão em nosso entorno, através 
do diálogo, propondo ao sujeito fazer conexões constantes consigo, na relação com o outro e com o 
meio em que está inserido. 
A quais fontes estamos nos referindo?
A Patrimônio inter e multicultural.
B Patrimônio social e cultural.
C Patrimônio cultural e natural.
D Patrimônio multicultural e natural.
Há um processo de modificação da cultura que não significa o abandono de uma cultura em 
detrimento de outra, mas o acolhimento de outra cultura. 
Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A Multiculturalismo.
B Aculturação.
C Globalização.
D Aldeia global.
Aplicar as políticas de inclusão é muito mais que permitir o acesso aos sujeitos negados, é refletir e 
consolidar condições para que essa inclusão saia do papel e verdadeiramente se aplique. Para tanto, se 
faz necessário praticar o respeito à rotina da população tanto do campo, quanto indígena e 
quilombolas. Lembramos que o combate à discriminação começa pela educação.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de educação adequado para combater a 
discriminação:
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A Conservadora e participativa.
B Consciente e participativa.
C Estruturada e reflexiva.
D Consciente e crítica.
Cultura e educação são entendimentos complementares, apesar de que, muitas vezes, possam 
parecer contraditórios. Por exemplo, "a farra do boi", no litoral de Santa Catarina, tradição que traz 
desrespeito aos animais. Nesse sentido, podemos entender que cultura não apenas é herança, mas uma 
construção coletiva em processo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A cultura é uma construção coletiva. 
II- A cultura não necessita de um conhecimento da tradição.
III- A cultura não é uma questão de ser, mas de se tornar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
O conceito de multicultura é aplicado para os estudos dos diversos grupos sociais, já o 
multiculturalismo expressa estratégias políticas para os problemas sociais específicos. Nesse sentido, 
Hall (2003) sugere diferentes tipos de multiculturalismo. Sobre esses tipos, analise as sentenças a 
seguir:
I- Multiculturalismo conservador.
II- Multiculturalismo cético.
III- Multiculturalismo liberal.
IV- Multiculturalismo pluralista.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HALL, S. Da Diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
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D As sentenças I, II e III estão corretas.
O estudo sobre a diversidade abrange entendimentos mais complexos que perpassam os 
diferentes contexto. A complexidade se estende quando envolve a análise da cultura e das 
multiculturas. Sobre os desafios do estudo da diversidade numa sociedade plural, analise as sentenças 
a seguir:
I- Compreender a formação da identidade do indivíduo, ou de um determinado grupo e a sua 
expressão coletiva.
II- Compreender a política de inclusão no espaço educativo e a sua expressão individual.
III- Compreender as vivências coletivas e a sua expressão cultural. 
IV- Compreender os fenômenos do ser humano e a sua expressão individual.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Multicultural é um termo qualitativo que descreve as características sociais e os problemas de 
governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais 
convivem e tentam construir uma vida em comum, ao mesmo tempo em que retêm algo de sua 
identidade “original”. Com base nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Essa prática deve estar acompanhada de ações e estratégias políticas que apoiem na prática toda 
essa diversidade, a isso chamamos de multiculturalismo.
( ) O termo “multiculturalismo” é substantivo.
( ) Multiculturalismo refere-se às estratégias e às políticas adotadas para governar ou administrar 
problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas sociedades multiculturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - V - F.
C F - F - V.
D V - F - F.
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