Observa-se que os métodos de alfabetização amplamente divulgados no Brasil são os tipos analíticos (que iniciam o processo de alfabetização do todo...

Vamos analisar cada afirmação em relação aos métodos de alfabetização e o uso das tecnologias na ação didática: ( ) O uso do computador na ação didática deve ir além do mero repasse de informação, para alcançarmos sucesso nos métodos de alfabetização. Verdadeiro (V). O uso das tecnologias na alfabetização pode ser muito eficaz quando vai além do simples repasse de informações, permitindo atividades interativas, personalizadas e que estimulem o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. ( ) O uso das tecnologias na ação didática não deve ir além do repasse de informação. Falso (F). Como mencionado anteriormente, o uso das tecnologias na educação pode e deve ir além do repasse de informações, sendo uma ferramenta poderosa para enriquecer o processo de alfabetização. ( ) As tecnologias não ajudam os métodos de alfabetização, pois ler e aprender não é função da escola. Falso (F). As tecnologias podem ser aliadas importantes no processo de alfabetização, auxiliando no desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, tornando o aprendizado mais dinâmico e atrativo. ( ) O computador na ação didática não é o repasse de informação, pois não precisamos de professores. Falso (F). O computador, assim como outras tecnologias, é uma ferramenta que pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, mas não substitui a figura do professor, que desempenha um papel fundamental na orientação e mediação do conhecimento. Portanto, a sequência correta é: B) V - V - V - F.