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22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 1/6 Iniciado em quinta, 22 jun 2023, 10:07 Estado Finalizada Concluída em quinta, 22 jun 2023, 10:16 Tempo empregado 9 minutos 26 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 A planta tem a função de apresentar os ambientes e as medidas dos ambientes projetados e suas divisões, seja por paredes, por portas ou persianas. Além disso, indica outros elementos constitutivos fundamentais, como tipos de piso, acessórios e instalações. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 2/6 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existem três tipos de espaços que coexistem num edifício escolar. Nos três espaços ocorre a educação, mas de forma diferente. São eles: o espaço do ensino, o da administração e o da recreação . Selecione a opção que não se refere a um elemento construtivo. a. Coluna b. Piso c. Parede d. Pia 22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 3/6 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sabemos que o edifício possui volumes, por isso ele é um objeto tridimensional - possui três dimensões. O que o desenho técnico faz é transferir cada parte que compõe essas três dimensões para o papel, sem o uso da perspectiva. Para isso, a técnica utilizada é “desmontar” o edifício, distribuindo suas partes pelo desenho. Cada vista que temos do objeto “desmontado” tem o nome de "projeção" . Para que o projeto de implantação de uma escola seja bem-sucedido, ele deve atender a três requisitos básicos: projeto de arquitetura que atenda às necessidades da escola e do seu programa educacional; viabilidade econômica e financeira da construção; adequação às características físicas do local. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 4/6 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A leitura de plantas baixas, em arquitetura, envolve a compreensão dos seus elementos construtivos e de componentes; além disso, supõe alguns conhecimentos específicos sobre a simbologia empregada no desenho. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Projeto de implantação é o conjunto de elementos gráficos e descritivos que definem a localização da construção num determinado terreno, com a devida quantificação de serviços e o respectivo orçamento. 22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 5/6 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 "Desenho técnico” são representações gráficas do edifício e de seu entorno, que guiam os construtores na fase de implantação da escola e auxiliam os funcionários que irão cuidar de sua manutenção e conservação. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Os quebra-sóis ou brises, instalados no lado exterior das janelas, são peças importantes porque contribuem para a redução e uniformização da luz natural, evitando a sua incidência direta, e também trazem efeitos diretos sobre a temperatura no ambiente interno. Eles permitem a realização do fenômeno chamado “aeração”, que é o resfriamento do ar que passa por ele e entra na sala de aula. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 22/06/23, 10:16 8.14 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13087576&cmid=319449#question-13124457-10 6/6 Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Em uma planta baixa, as medidas de cada ambiente são representadas por: a. escala b. níveis c. componentes d. cotas ◄ 8.13 Aspectos físicos Seguir para... 8.15 Elementos de construção ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=319448&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=319450&forceview=1