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FUND. HIST. TEÓRICO MET. DO SERVIÇO.. PROVA AVS 1a Questão (Ref.: 202003468586) Movimento de Reconceituação, em seus primeiros momentos, num contexto de ditadura militar e de impossibilidade de contestação política, vai priorizar um projeto: Burocrático Filantropista Conservadorista tecnocrático-modernizador Vanguardista 2a Questão (Ref.: 202003468588) Quais dessas vertentes do Movimento de Reconceituação do Serviço Social brasileiro tem como referencial teórico-metodológico o funcionalismo? Perspectiva modernizadora. Teoria Marxiana. Cientificismo. Intenção de ruptura. Renovação do conservadorismo. 3a Questão (Ref.: 202003851317) O principal marco da fundação do projeto de intenção de ruptura é apontado por diversos autores do Serviço Social no Brasil como decorrente da: Construção do documento de Araxá. Reformulação do Código de Ética. Elaboração do Método Belo Horizonte. Publicação da obra Relações Sociais e Serviço Social. Realização do XIII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS). 4a Questão (Ref.: 202003994859) Entre os intelectuais do Movimento de Reconceituação do Serviço Social, vinculados a proposta de intenção de ruptura, podemos citar, exceto: Anna Augusta Almeida Vicente Faleiros Ana Maria Quiroga Leila Lima e José Paulo Neto Marilda Iamamoto 5a Questão (Ref.: 202003422633) Segundo J. P. Netto, "a tendência do Serviço Social pós-64 que, criticando o Positivismo, se propõe a analisar a face interna das ações, sem se afastar do forte vínculo com o cristianismo que caracterizou a profissão em seus primórdios" é denominada: cientificista fenomenológica materialismo histórico e dialético funcionalista conservadora 6a Questão (Ref.: 202003468610) Qual o (a) assistente social brasileiro (o) que ocupou a direção do CELATS por vários anos, no contexto do Movimento de Reconceituação na América Latina Leila Lima dos Santos Maria Lúcia Martinelli Marilda Iamamoto Vicente de Paula Faleiros José Paulo Netto 7a Questão (Ref.: 202003423137) A busca da totalidade e a questão da transformação são premissas da teoria: Funcionalista Marxista Positivista Fenomenológica Estruturalista 8a Questão (Ref.: 202003422637) Analisando o ensino da prática profissional do assistente social, Iamamoto conclui que é imprescindível a este ensino, além de uma consistente formação teórico-metodológica, o acompanhamento da dinâmica histórico-estrutural e: o conhecimento filosófico o domínio de técnicas de pesquisa a competência técnico-política o engajamento político partidário uma formação moral e cristã 9a Questão (Ref.: 202003527966) Podem ser considerados como elementos constitutivos do novo Projeto Ético Político da profissão, produzido na década de 90: O aprofundamento do debate a cerca dos métodos e técnicas de intervenção junto às empresas As Diretrizes Curriculares, o Código de Ética e a Lei de Regulamentação da Profissão. A perspectiva Fenomenológica de compreensão do ser social A perspectiva histórico estrutural de compreensão da realidade A metodologia de caso, grupo e comunidade 10a Questão (Ref.: 202003422644) A matriz teórica do Serviço Social identificada pelo CELATS na obra ¿Serviço Social Crítico: problemas e perspectivas, que utiliza como referencial teórico o estrutural-funcionalismo e /ou a Teoria dos Sistemas denomina-se: dialética crítica modernizadora eclética reatualização do positivismo