QUESTIONÁRIO BIOLOGIA APLICADA

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QUESTIONARIO BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA 
APOL 
 
01 – Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação Física sobre as funções vitais para manutenção da vida do ser humano e sua espécie, 
relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Reprodução. 
2. Metabolismo. 
3. Diferenciação celular. 
( ) Modificações morfológicas e funcionais das células para diferentes funções. 
( ) Refere-se ao conjunto de todas as reações químicas do corpo. 
( ) Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 1 – 3 – 2 
C. 2 – 1 – 3. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
02 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o processo chamado de anabolismo, é correto afirmar que: 
A. Combina substâncias simples para a formação de moléculas mais complexas. 
B. Há a liberação de energia química de moléculas orgânicas. 
C. A energia liberada é usada para produção da adenosina trifosfato (ATP). 
D. Há a mudança funcional de um grupo de células. 
E. Está ligado ao aumento do tamanho físico de um corpo. 
 
03 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – Conceitos 
biológicos) sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que apresenta 
a correta definição de anabolismo: 
A. Envolve algumas reações que têm por função degradar substâncias orgânicas para obtenção de 
ATP. 
B. Trata a respeito do equilíbrio interno do organismo em situações de repouso. 
C. Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo 
organismo em repouso. 
D. Tem relação com toda reação bioquímica que acontece no interior de uma célula e do nosso 
corpo. 
E. Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. 
 
04 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente a formação dos ribossomos: 
A. Formado por DNA e lipídios. 
B. Formado por RNA e proteínas. 
C. Formado por substâncias sólidas esférica, medindo de 30 nm a 70 nm. 
D. Formado por sais minerais e água. 
E. Formado por DNA e hidratos de carbono. 
 
05 - Considerando o texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 2, Tema 1 – Composição dos líquidos 
corporais e homeostasia), assinale a alternativa que lista corretamente as proteínas que compõem 
o plasma sanguíneo: 
A. Pode-se encontrar no plasma as seguintes proteínas: albuminas, imunoglobulinas, e 
fibrinogênio. 
B. Pode-se encontrar no plasma as seguintes proteínas: água, albumina e ferro. 
C. Pode-se encontrar no plasma as seguintes proteínas: água, ferro e ferritina. 
D. Pode-se encontrar no plasma as seguintes proteínas: hemácias, plaquetas e ferritina. 
E. Pode-se encontrar no plasma as seguintes proteínas: hemácias, plaquetas e fibrinogênio. 
 
06 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre as disciplinas das ciências biológicas que fazem parte da formação em educação física, 
relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Anatomia. 
2. Biologia celular. 
3. Histologia. 
( ) Estudo dos componentes químicos, estrutura e funcionamento das células. 
( ) Trata da forma e da estrutura do corpo humano e de suas partes. 
( ) Explana sobre os tecidos biológicos (formação, morfologia e funções). 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 1 – 2 – 3 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
07 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente a adaptação nas mitocôndrias induzidas 
pelo exercício: 
A. Mudam a sua forma, tornando-se mais alongada que redonda. 
B. Aumentam em quantidade apenas nas fibras de contração lenta. 
C. Diminuem a capacidade de produção de energia aeróbia. 
D. Tem maior dificuldade na oxidação de carboidratos e gorduras. 
E. Aumentam de número em fibras de contração lenta e rápida. 
 
08 - Considerando a citação e os conteúdos da Aula 3 (Video 2, Tema 1 – DNA) sobre a cromatina, 
assinale a alternativa que descreve corretamente uma das características dessa estrutura: 
A. É responsável por formar a carioteca. 
B. É responsável por formar o cromossomo. 
C. É responsável por formar o nucléolo. 
D. É responsável por formar DNA + proteínas. 
E. É responsável por formar o ácido ribonucleico. 
 
09 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de endocitose em organismos 
unicelulares: 
A. Representa a forma de quebra de carboidrato, para produção de energia (ATP). 
B. O processo que permite o transporte de substâncias para fora da célula é 
denominado endocitose. 
C. É o processo pelo qual a célula, em seu citoplasma, engloba partículas sólidas por meio da 
formação de pseudópodos. 
D. A endocitose representa a forma de alimentação. 
E. É o processo de transporte passivo de lipídios e proteínas do organismo. 
 
10 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a permeabilidade seletiva: 
A. Trata-se do controle da movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula. 
B. Trata-se do controle de movimentação de substâncias para o meio exterior da da célula e 
produção de calor. 
C. Trata-se do controle da movimentação de substâncias para dentro da célula, produzindo 
fagocitose. 
D. Trata-se do controle da produção de substâncias para uso da própria célula. 
E. Trata-se da regulação térmica da célula. 
 
11 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
fFísica sobre os tipos de exercícios, relacione corretamente os elementos às suas respectivas 
características: 
1. Exercício aeróbio. 
2. Exercício anaeróbio. 
( ) Exercício de longa duração, contínuo e de baixa e moderada intensidade. 
( ) Exercício de alta intensidade e curta duração. 
( ) Envolve um esforço intenso realizado por um número limitado de músculos, há a produção de 
ácido lático. A musculação é o exercício mais praticado. 
( ) Estimula a função dos sistemas cardiorrespiratórios e vascular, bem como o metabolismo. 
Exercícios como caminhada, ciclismo e natação são os mais indicados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 2 – 1 – 1. 
B. 1 – 2 – 2 – 1. 
C. 1 – 1 – 2 – 2. 
D. 2 – 1 – 1 – 2. 
E. 1 – 2 – 1 – 2. 
 
12 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre a aplicação desses conhecimentos tomando como referência a fibra muscular estriada 
esquelética, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Forma da célula. 
2. Função da célula. 
3. Tecido. 
( ) Muscular estriado esquelético. 
( ) Contrair e relaxar o músculo. 
( ) Cilíndrica e alongada. 
Agora, assinale alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 3 – 1. 
B. 2 – 1 – 3. 
C. 3 – 2 – 1. 
D. 3 – 1 – 2. 
E. 1 – 2 – 3. 
 
13 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente a miosina: 
A. É uma proteína que compõe os microtúbulos para movimentação ciliar. 
B. É uma das proteínas encontradas nos filamentos intermediários. 
C. É a proteína localizada nas células epiteliais, unhas, pelos e chifres. 
D. Tem uma “cabeça” que transforma energia química em mecânica. 
E. É composta por duas cadeias em espiral das proteínas actina G e actina F. 
 
14 - Considerando a citação e os conteúdos dolivro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os dois tipos de organização celular: 
A. Unicariontes e pluricariontes. 
B. Acelulares e acariontes. 
C. Acelulose e celulose. 
D. Bicelulares e procariontes. 
E. Eucariontes e procariontes. 
 
15 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação física sobre os macronutrientes, relacione corretamente os seguintes elementos às suas 
respectivas características: 
1. Carboidratos. 
2. Proteínas. 
3. Lipídios 
( ) São compostas por moléculas chamadas de aminoácidos. 
( ) Fornecem a maior parte da energia durante as atividades físicas. 
( ) Fornecem a maior taxa de energia entre os macronutrientes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 1 – 3 – 2 
C. 2 – 3 – 1. 
D. 2 – 1 – 3. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
16 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de osmose: 
A. Processo em que o fluxo de lipídios ocorre do meio mais concentrado para o menos concentrado. 
B. Processo em que há consumo de energia fornecida por moléculas de ATP. 
C. Processo de ingestão e destruição de partículas sólidas. 
D. Processo de morte celular na qual o conteúdo celular é compactado pela membrana celular. 
E. Processo em que o fluxo de água ocorre do meio menos concentrado para o mais 
concentrado. 
 
17 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das funções do microscópio eletrônico: 
A. É utilizado para aumentos acima de 1.000 vezes. 
B. É utilizado para revelar fotografias, que são chamadas de micrografias. 
C. É utilizado como fonte de iluminação e de radiação. 
D. É utilizado para aumentos abaixo de 100 vezes. 
E. É utilizado para observar e medir objetos distantes. 
 
18 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente a composição da membrana plasmática: 
A. É constituída por hidratos de potássio, H2O e adenosina trifosfato 
B. É constituída por hidratos de cálcio, H2O e peptídeos. 
C. É constituída por hidratos de sódio, H2O e sais minerais. 
D. É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas. 
E. É constituída por carboidratos, hidratos de zinco e sais minerais. 
 
19 - Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a cadeia respiratória ou transportadora de elétrons: 
A. Ocorre a produção de quatro moléculas de ATP, sendo duas utilizadas durante o processo. 
B. É a etapa em que ocorre a degradação da glicose, formando duas moléculas de piruvato. 
C. Utiliza os elétrons e íons de hidrogênio produzidos na glicólise e no ciclo de Krebs. 
D. A formação de ATP se dá por meio da redução de duas moléculas de nicotinamida. 
E. Inicia com o ácido pirúvico e utiliza a coenzima A com o ácido acético para formar o acetil-CoA. 
 
20 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das características do retículo 
endoplasmático: 
A. Está presente em todas as células procariontes e vegetais. 
B. É responsável pela respiração celular e produção de energia. 
C. Sua aparência é lisa e, por esse motivo, classifica-se apenas como agranular. 
D. É responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. 
E. Está presente em todas as células eucariontes. 
 
21 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que nomeia corretamente o tipo de célula que tem núcleo não individualizado 
e envolto pelo envelope nuclear: 
A. Trata-se de células eucariontes. 
B. Trata-se de ribossomos. 
C. Trata-se de células procariontes. 
D. Trata-se de mitocôndrias. 
E. Trata-se de células sem núcleo. 
 
22 - Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das mitocôndrias: 
A. As mitocôndrias produzem a menor parte do ATP. 
B. As mitocôndrias têm forma única. 
C. A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, acumulando-
se em regiões de alto consumo de energia. 
D. As mitocôndrias acumulam-se nas regiões da célula em que há baixo consumo de energia. 
E. As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células utilizando a energia derivada apenas 
dos ácidos graxos. 
 
23 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de respiração celular 
aeróbia: 
A. Glicólise, respiração anaeróbia e cadeia mitocondrial. 
B. Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória. 
C. Fermentação biológica, respiração anaeróbia aláctica e produção de energia orgânica. 
D. Produção de aminoácidos, produção energética orgânica e respiração bacteriana. 
E. Respiração de bactérias, fungos e outras cadeias biológicas. 
 
24 - Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios anaeróbios: 
A. Utiliza uma forma de energia que deriva do uso do oxigênio. 
B. São exercícios de baixa intensidade e de curta duração. 
C. Envolve um esforço intenso realizado por um número ilimitado de músculos. 
D. A musculação é o exercício menos praticado. 
E. São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número limitado de 
músculos e há produção de ácido lático. 
 
25 - Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física 
sobre o composto adenosina trifosfato (ATP), assinale a alternativa correta: 
A. É uma molécula que tem em sua composição três adeninas e um fosfato. 
B. Sua produção é resultado do processo de anabolismo nos seres vivos. 
C. De alta energia, é armazenado no músculo após produzido no catabolismo. 
D. É um complexo de baixa energia que precisa ser utilizado para o catabolismo. 
E. Sua produção é um dos resultados no processo de anabolismo no corpo. 
 
26 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a característica funcional dos lipídios: 
A. São substâncias biodegradáveis e insolúveis em solventes orgânicos. 
B. São insolúveis em água e solúveis em solventes orgânicos. 
C. São substâncias tóxicas insolúveis em solventes inorgânicos. 
D. São insolúveis em água sanitária e detergente biodegradável. 
E. São insolúveis em éter e solúveis em água. 
 
27 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que: 
A. É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer. 
B. Há a degradação de compostos complexos em compostos simples. 
C. Acontece quando há a necessidade de construção de compostos complexos. 
D. É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo. 
E. É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos. 
 
28 - Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Respiração celular e 
ATP) sobre a composição do ATP, assinale a alternativa correta: 
A. É composto pela membrana plasmática. 
B. É composto pela junção neuromuscular. 
C. É composto pelas células epiteliais pavimentosas e cúbicas. 
D. É composto por três moléculas de adenosina. 
E. É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos. 
 
29 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreveo corretamente o citoesqueleto: 
A. O citoesqueleto é a estrutura responsável por manter a forma da célula. 
B. O citoesqueleto é responsável por impedir o deslocamento de organelas. 
C. O citoesqueleto é composto apenas por filamentos de actina. 
D. É composto de proteínas que se misturam para formar os microtúbulos. 
E. É formado pelo endo e exoesqueleto. 
 
30 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica o corretamente o conceito de célula: 
A. A célula é um conjunto maciço de organelas que sobrecarregam o sistema energético. 
B. A célula é a unidade funcional de todos os seres vivos. 
C. A célula é uma organela formada por meio de componentes bioeletrônicos. 
D. A célula é uma estrutura inorgânica do reino Protista. 
E. A célula é uma estrutura inorgânica do reino Monera. 
 
31 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que identifica corretamente a produção da molécula de adenosina 
trifosfato (ATP) no ciclo de Krebs: 
A. É produzida por meio de uma molécula de adenosina difosfato (ADP). 
B. Sua produção acontece por meio da energia cinética da ATP sintase. 
C. Depende da transferência de elétrons entre as membranas mitocondriais. 
D. Acontece entre as membranas da mitocôndria pela diferença osmótica. 
E. A produção de quatro moléculas demanda o uso de duas, resultando em 2 ATP. 
 
32 – Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que nomeia corretamente o processo pelo qual ocorre a saída de moléculas 
produzidas pelas células: 
A. Processo denominado como exocitose. 
B. Processo denominado como transporte ativo 
C. Processo denominado como fagocitose 
D. Processo denominado como pinocitose 
E. Processo denominado como cotransporte. 
 
33 – Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplica à educação 
física, assinale a alternativa que define corretamente a composição dos filamentos intermediários: 
A. Os filamentos intermediários são formados por um conjunto de moléculas curtas. 
B. Cada conjunto é formado apenas por uma cadeia polipeptídica 
C. Os filamentos são compostos por proteínas fibrosas se unem espontaneamente, como: 
queratina, desmina e lamina. 
 
34 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplica à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios aeróbicos: 
A. São os exercícios de baixa duração e alta intensidade. 
B. São os exercícios que dificultam o metabolismo 
C. Exercícios como a musculação são considerados aeróbicos 
D. São os exercícios que utilizam oxigênio no processo de geração de energia para os 
músculos. 
 
35 – Considerando o fragmento de texto e os conteúdos de livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das funções das mitocôndrias: 
A. Desencadeia os movimentos que modificam a forma da célula 
B. Produzem ATP a partir do glicogênio e dos ácidos graxos. 
C. É responsável pela digestão das moléculas que são incorporadas pela célula. 
D. Participam da síntese de lipídios da célula, além da sua desintoxicação. 
E. Sua função é a síntese e interiorização das cadeias polipeptídicas. 
 
36 – Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
sobre os níveis estruturais básicos que formam o corpo humano, é correto afirmar que: 
A. São a anatomia, a biologia celular, a histologia e a fisiologia. 
B. Estão relacionadas às células eucariontes e procariontes. 
C. Estão divididas em células estriadas e lisas. 
D. São quatro: células, tecidos, órgãos e sistemas 
E. Acontecem por meio do anabolismo e do catabolismo. 
 
37 – Livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as etapas da respiração celular aeróbia, 
relacione corretamente os elementos às suas respectivas características: 
1. Glicólise 
2. Ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico. 
3. Cadeia respiratória ou transportadora de elétrons. 
( ) Utiliza o ácido pirúvico, produzido pela quebra da glicose na matriz mitocondrial. 
( ) Estapa em que ocorre a degradação da glicose em duas moléculas e três carbonos 
( ) O oxigênio é utilizado como receptor final dos elétrons e íons de hidrogênio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 3 – 2 – 1 
B. 3 – 1 – 2 
C. 2 – 3 – 1 
D. 2 – 1 – 3 
E. 1 – 2 – 3 
 
38 – Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, relacione corretamente as diferentes formas de cotransporte e suas respectivas 
características: 
1. Uniporte 
2. Simporte 
3. Antiporte 
( ) Quando duas substâncias são transportadas na mesma direção por uma proteína carreadora 
( ) Quando uma única substância é transportada por uma proteína em um determinado sentido 
( ) Quando duas substâncias são carreadoras por uma proteína, porém, em sentidos opostos 
membrana. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 3 – 1 
B. 3 – 1 – 2 
C. 2 - 1 – 3 
D. 1 – 2 - 3 
E. 3 – 2 – 1 
 
39 – Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente os principais elementos que compõem o 
citoesqueleto e participam da contração muscular: 
A. Filamentos de actina, miosina e intermediários e duas proteínas motoras. 
B. Filamentos de proteínas queratina, vimentina A e lamina. 
C. Cadeias de microtúbulos, vitamina C e betacaroteno. 
D. Filamentos de proteínas alfa-tubolina, beta-tubolina e caseína. 
E. A proteína ácida da glia, vitamina B12 e filamentos de dineína e cinesina. 
 
40 – Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a função corporal da água, assinale a alternativa correta: 
A. É a principal fonte de energia encontrada nas células e é armazenada no corpo. 
B. Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono. 
C. Funciona como enzimas, necessárias noi processo de digestão. 
D. Serve como reserva de energia e compõem as membranas celulares. 
E. Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares. 
 
41 – Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente uma das funções do lisossomo: 
A. Organela responsável pela respiração celular. 
B. Organela responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas 
C. Organela responsável pela secreção de novas organelas 
D. Organela responsável pela termorregulação celular. 
E. Organela responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. 
 
42 – Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente a função do microscópio óptico: 
A. Observação de objetos distantes 
B. Aumentar a imagem em 10 vezes 
C. Corrigir o estrabismo 
D. É possível aumentar o tamanho das células em 1.000 vezes. 
E. Sua função é a observação e a mensuração de objetos no espaço cósmico. 
 
43 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a primeira etapa da meiose (meiose I), relembre e relacione corretamente as fases às 
suas características: 
1. Prófase I. 
2. Metáfase I. 
3. Anáfase I. 
4. Telófase I. 
( ) Os cromossomos se separam para lados opostos da célula. 
( ) As tétrades se distribuem no plano equatorial da célula. 
( ) Inclui o paquíteno, quando há a combinação dos genes dos pais. 
( ) O envoltório nuclear se refaz ao redor de cada grupo de cromossomos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 3 – 2 – 1 – 4. 
B. 4 – 2 – 3 – 1. 
C. 4 – 3 – 2 – 1. 
D. 1 – 4 – 2 – 3. 
E. 1 –3 – 2 – 4. 
 
44 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura que controla o metabolismo 
celular por meio da transcrição do DNA: 
A. RNA. 
B. Núcleo celular 
C. Base nitrogenada. 
D. Lípido 
E. Cadeia de proteína. 
 
45 - Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a contração muscular, assinale a alternativa correta: 
A. O princípio da contração muscular está no afastamento da actina e miosina. 
B. Os filamentos de actina e miosina sobrepõem-se, encurtando a fibra muscular. 
C. A contração muscular acontece pelo aumento do tamanho da fibra muscular. 
D. Uma contração muscular é o resultado de um deslizamento da actina. 
E. As pontes de actina e miosina se formam uma vez para a contração. 
 
46 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das células 
mesenquimais indiferenciadas: 
A. São desconsideradas no transplante de células, pois têm uma coleta invasiva. 
B. São compatíveis em transplantes por não terem a diferenciação celular. 
C. Têm diferenciação específicas em suas estruturas e funções. 
D. São células com ativação de alguns genes e inativação de outros. 
E. Quando transplantadas, não permitem tratamento imediato do paciente. 
 
47 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente as características do tecido conjuntivo: 
A. Sua origem se dá pelo folheto embrionário ectoderme. 
B. É o único tecido que não tem matriz extracelular. 
C. Tem variedade celular e diversificação funcional. 
D. Diferencia-se pela restrita localização no corpo. 
E. Não tem vasos sanguíneos e linfáticos. 
 
48 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indique corretamente como são formados os poros do envoltório nuclear: 
A. São formados por tecido epitelial. 
B. São formados por neurônios. 
C. São formados pela fusão das membranas nucleares interna e externa. 
D. São formados por pequenos ossos. 
E. São formados por tecido muscular. 
 
49 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de renovação das células 
epiteliais: 
A. Acontece sempre por meio da divisão celular meiose. 
B. É variável conforme a localização e o tipo de epitélio. 
C. Dá-se a cada semana em todas as células epiteliais. 
D. Em nenhum caso o processo ultrapassa duas semanas. 
E. Não acontece, sendo as únicas células com essa característica. 
 
50 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o processo de clivagem: 
A. Ocorre quando duas células haploides se encontram e formam a célula-ovo. 
B. É o tipo de divisão celular que gera os gametas, que são células sexuais. 
C. Dá-se no zigoto, quando sucessivas mitoses formam células indiferenciadas. 
D. Acontece nas células somáticas para crescimento ou reposição no tecido. 
E. É o mecanismo que compreende o ciclo de duplicação e divisão da célula. 
 
51 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente as partes que compõem o núcleo celular no 
período interfásico: 
A. São compostos pela membrana interna e externa, pela matriz e pela crista. 
B. Possuem formato de cilindros ocos com duas cadeias de proteína. 
C. São compostos pela meromiosina leve e pela meromiosina pesada. 
D. São o envoltório nuclear, o nucleoplasma, a cromatina e o nucléolo. 
E. São compostas por duas cadeiras em espiral de monômeros globosos. 
 
52 - Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente como ocorre a chegada de nutrientes ao tecido 
epitelial: 
A. Dá-se por permeabilidade do tecido conjuntivo e atravessa a membrana basal. 
B. Acontece por meio da inervação, que é abundante nesse tecido corporal. 
C. Ocorre por meio das arteríolas e capilares de maneira direta às suas células. 
D. É possível graças ao amplo espaço da matriz extracelular desse tecido. 
E. Não se faz necessária, visto que as células são renovadas frequentemente. 
 
53 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), assinale a alternativa que identifica corretamente 
uma de suas características: 
A. Tem estrutura formada por duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes 
de hidrogênio. 
B. As bases nitrogenadas que compõem o DNA podem ser de dois tipos diferentes. 
C. Tem estrutura formada por uma cadeia única de nucleotídeos. 
D. Há apenas um tipo de base nitrogenada na composição do DNA. 
E. As bases nitrogenadas que formam o DNA são: envoltório nuclear, nucleoplasma, cromatina e 
nucléolo. 
 
54 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre a composição do neurônio, assinale a alternativa correta: 
A. Inclui filamentos das proteínas miosina e actina. 
B. São três: ectoderme, endoderme e mesoderme. 
C. É constituído por um corpo, dendritos e pelo axônio. 
D. São quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. 
E. Fazem parte o fibroblasto, macrófago e plasmócito. 
 
55 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a função das células do tecido conjuntivo, relacione corretamente os elementos às suas 
respectivas características: 
1. Fibroblasto. 
2. Macrófago. 
3. Adipócito. 
( ) Especializada no armazenamento de energia na forma de gorduras. 
( ) Fagocita restos celulares e atua na proteção contra invasores. 
( ) Síntese das macromoléculas da matriz extracelular e produção de fatores de 
crescimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 3 – 2 – 1. 
C. 2 – 1 – 3. 
D. 1 – 3 – 2. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
56 - Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o pâncreas, assinale a alternativa correta: 
A. A insulina e o glucagon produzidos caracterizam o pâncreas como glândula exócrina. 
B. Trata-se de uma glândula endócrina que produz o suco pancreático. 
C. Seu papel é a recepção de hormônios que atuam no controle da glicose. 
D. É uma glândula mista, que produz o suco pancreático na porção exócrina e os hormônios 
na porção endócrina. 
E. Não é caracterizado como glândula, pois tem origem epitelial. 
 
57 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente as características do tecido epitelial: 
A. Há um grande espaço entre as células desse tecido. 
B. É o único tecido que não tem inervação. 
C. Caracteriza-se pela alta quantidade de vasos sanguíneos. 
D. As células estão unidas por meio de justaposição. 
E. Tem matriz extracelular e intercelular abundante. 
 
58 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 2, Tema 1 – Tecido 
muscular) sobre os músculos estriados esqueléticos, assinale a alternativa que descreve 
corretamente as características de contração desse tipo de músculo: 
A. Tem contração involuntária, assim como o músculo cardíaco. 
B. Tem contrações voluntárias, mas podem ser involuntárias no caso dos reflexos medulares. 
C. A contração nesse tipo de músculo não depende de ATP e cálcio. 
D. Por possuir poucas mitocôndrias sua contração é involuntária. 
E. O músculo estriado esquelético contraisem a necessidade do neurônio motor. 
 
59 - Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – Tecido conjuntivo: 
frouxo, denso e adiposo), assinale a alternativa que indica corretamente a formação do tecido 
adiposo: 
A. Faz parte do tecido conjuntivo frouxo. 
B. É formado por células de gordura. 
C. Esse tipo de tecido é formado essencialmente por cálcio. 
D. Esse tipo de tecido é encontrado nos ossos. 
E. Nas mulheres, esse tecido está mais presente na região dos braços. 
 
60 - Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, relacione corretamente as células ósseas às suas respectivas características: 
1. Osteoblastos. 
2. Osteócitos. 
3. Osteoclastos. 
( ) É responsável pela reabsorção do osso. 
( ) Sintetizam a parte orgânica da matriz óssea e participam da sua mineralização. 
( ) É encontrado no interior da matriz nos espaços denominados lacunas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 1 – 3. 
B. 2 – 3 – 1. 
C. 1 – 2 – 3. 
D. 3 – 2 – 1. 
E. 3 – 1 – 2. 
 
61 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das funções do núcleo celular: 
A. É responsável pela digestão de moléculas introduzidas na célula. 
B. Controla o metabolismo celular por meio da transcrição do DNA. 
C. É o componente da célula responsável pela síntese proteica. 
D. Participa da síntese de lipídios e do metabolismo de glicogênio. 
E. Produz a maior parte da energia das células na forma de ATP. 
 
62 - Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre o ácido desoxirribonucleico 
(DNA) e o ácido ribonucleico (RNA): 
A. Diferente do DNA, o RNA não é formado por nucleotídeos. 
B. Assim como o DNA, o RNA também apresenta a base timina. 
C. O DNA é o único a ter a base nitrogenada uracila. 
D. O DNA tem o formato de dupla-hélice e o RNA é uma cadeia única. 
E. Há dois tipos de RNA: ribossômico e mensageiro. 
 
63 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o sarcômero, assinale a alternativa correta: 
A. É o nome da célula do tecido muscular estriado cardíaco. 
B. É a unidade funcional das fibras musculares esqueléticas. 
C. Representa a função do tecido muscular liso no corpo humano. 
D. É o nome dado ao núcleo das células musculares esqueléticas. 
E. Diz respeito ao citoplasma de células musculares lisas. 
 
64 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente algumas características do tecido cartilaginoso: 
A. Tem pouca matriz celular e algumas terminações nervosas. 
B. Seu aspecto é denso e rígido. 
C. Apresenta consistência gelatinosa firme e não tem vasos sanguíneos. 
D. As células encontradas nesse tecido são os fibroblastos e os leucócitos. 
E. É o tipo de tecido conjuntivo com maior vascularização. 
 
65 - Considerando o excerto de texto, a imagem e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação física sobre as etapas da mitose, identifique e associe corretamente as fases às suas 
respectivas características: 
1. Prófase. 
2. Prometáfase. 
3. Metáfase. 
4. Anáfase. 
5. Telófase. 
( ) Os cromossomos duplicados se condensam e o fuso mitótico começa a se formar fora do núcleo. 
( ) As duas cromátides-irmãs separam-se de maneira sincronizada, e o fuso as direciona para as 
extremidades. 
( ) O envelope nuclear se rompe, permitindo que o fuso de microtúbulos se ligue aos cromossomos. 
( ) O fuso mitótico congrega todos os cromossomos para o centro do fuso. 
( ) O envelope nuclear se refaz e ao redor dos cromossomos separados para formar dois núcleos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 3 – 2 – 5 – 1 – 4. 
B. 4 – 2 – 3 – 1 – 5. 
C. 5 – 4 – 3 – 2 – 1. 
D. 1 – 4 – 2 – 3 – 5. 
E. 1 – 5 – 3 – 2 – 4. 
 
66 - Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre a segunda etapa da meiose (meiose II), identifique e associe corretamente as fases às suas 
respectivas características: 
1. Prófase II. 
2. Metáfase II. 
3. Anáfase II. 
4. Telófase II. 
( ) Os centríolos se dividem e migram para polos opostos da célula. 
( ) As cromátides-irmãs migram para os lados opostos de cada célula. 
( ) Reconstrução do envelope nuclear ao redor de cada grupo de cromossomos. 
( ) Os cromossomos se dispõem no plano equatorial de cada célula. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 3 – 2 – 1 – 4. 
B. 4 – 2 – 3 – 1. 
C. 4 – 1 – 2 – 3. 
D. 1 – 4 – 2 – 3. 
E. 1 – 3 – 4 – 2. 
 
67 - Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a junção neuromuscular, assinale a alternativa correta: 
A. A força da contração depende do número de unidades motoras participantes. 
B. Cada fibra muscular do nosso corpo tem um neurônio motor em contato. 
C. Os impulsos dos neurônios fazem com que as fibras musculares relaxem. 
D. Cada neurônio motor envolve apenas algumas regiões do músculo. 
E. Trata-se de uma relação entre o sistema nervoso e as fibras musculares lisas. 
 
68 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre o tecido adiposo comum ou unilocular, assinale a alternativa que indica corretamente as 
características desse tecido: 
A. É um tecido que se mantém constante desde o nascimento até a idade adulta. 
B. É avascularizado, assim como o músculo estriado. 
C. É responsável pela produção do hormônio leptina, que regula os mecanismos de fome e 
saciedade. 
D. A energia produzida pelo ATP é dissipada como calor. 
E. É um tecido abundante em animais que hibernam. 
 
69 - Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação 
Física sobre as células musculares estriadas esqueléticas em comparação aos outros tipos de 
células musculares, assinale a alternativa correta: 
A. Têm apenas um ou dois núcleos centrais. 
B. É uma célula fusiforme, com extremidades estreitas. 
C. Têm ramificações em suas extremidades. 
D. Seus muitos núcleos estão posicionados na periferia. 
E. Tem sua origem pelo folheto embrionário endoderme. 
 
70 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura que controla o metabolismo celular 
por meio da transcrição do DNA: 
A. Moléculas introduzidas na célula. 
B. Núcleo celular. 
C. Proteína. 
D. Glicogênio. 
E. Lipídio. 
 
71 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características das glândulas exócrinas, 
endócrinas e mistas: 
A. Diferenciam-se quanto à natureza da secreção. 
B. Têm origens diversificadas do tecido conjuntivo. 
C. As três são responsáveis pela produção de hormônios. 
D. Têm formas idênticas de secreção de seus conteúdos. 
E. São originadas por meio de um epitélio de revestimento. 
 
72 - Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente os principais processos que as células sanguíneas 
estão envolvidas: 
A. Processos de revestimento. 
B. Processos de crescimento celular. 
C. Processos inflamatórios. 
D. Processos embrionários. 
E. Processos linfáticos. 
 
73 - Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre as diferenças entre o tecido muscular estriado cardíaco e o tecido muscular 
estriado esquelético, assinale a alternativa correta: 
A. Apresentam o sarcômero completamente diferenteentre si. 
B. Os túbulos T são maiores no tecido estriado esquelético. 
C. As cisternas do retículo sarcoplasmático são menores no cardíaco. 
D. As células cardíacas não se regeram quando sofrem lesão, apenas cicatrizam. 
E. O complexo de Golgi é bem desenvolvido nas células cardíacas. 
 
74 – Considerando passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), relacione corretamente os seguintes elementos às 
suas respectivas características: 
1. Modelo de estrutura molecular do DNA. 
2. Bases nitrogenadas púricas ou purinas 
3. Bases nitrogenadas pirimídicas ou pirimidinas. 
 
( ) Duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes de hidrogênio. 
( ) Adenina (A) e Guanina (G) 
( ) Citosina (C) e Timina (T) 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A. 1 – 2 – 3. 
B. 1 – 3 – 2 
C. 3 – 2 – 1 
D. 2 – 1 – 3 
E. 3 – 1 – 2 
 
75 – Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre a origem do tecido epitelial a partir dos folhetos embrionários, relacione corretamente 
os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Ectoderme. 
2. Endoderme. 
3. Mesoderme. 
( ) É responsável pelos epitélios presentes nos aparelhos reprodutores masculino e feminino. 
( ) Origina os epitélios do tubo digestivo, da árvore respiratória, do pâncreas e do fígado. 
( ) Forma a epiderme da pele e algumas cavidades naturais, como a boca, as fossas nasais e o 
ânus. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3 
B. 3 – 1 – 2 
C. 2 – 3 – 1 
D. 2 – 1 – 3 
E. 3 – 2 – 1 
 
76 – Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a função dos poros do envoltório nuclear: 
A. É uma solução aquosa que contém proteínas e ácido ribonucleico, entre outras substâncias. 
B. É geralmente apenas uma estrutura esférica por célula, que não tem uma membrana. 
C. Seus poros permitem o trânsito de macromoléculas entre o núcleo e o citoplasma. 
D. É um componente citoplasmático responsável pela síntese proteica nas células. 
E. Caracteriza-se pelo formato que se assemelha a sacos empilhados e achatados. 
 
77 – Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação 
física sobre as células que compõem os diferentes tipos de tecido conjuntivo, relacione 
corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Tecido conjuntivo frouxo. 
2. Tecido adiposo. 
3. Tecido cartilaginose. 
( ) Células ricas em gordura. 
( ) Fibra colágena, fibroblasto, macrófago e fibra elástica. 
( ) Condrócitos, material intercelular e lacuna. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 1 – 3 
B. 2 – 3 – 1 
C. 1 – 2 – 3 
D. 3 – 2 – 1 
E. 3 – 1 – 2 
 
78 – Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre as partes do tecido epitelial que exercem importantes funções no organismo, relacione 
corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Epiderme de pele. 
2. Epitélio dos intestinos. 
3. Neuroepitélios. 
( ) Absorção de nutrientes. 
( ) Captação de estímulos. 
( ) Revestimento do corpo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3 
B. 2 – 1 – 3 
C. 2 – 3 – 1 
D. 3 – 1 – 2 
E. 3 – 2 – 1 
 
79 – Relacione corretamente os tipos de tecido cartilaginoso às suas respectivas características: 
1. Tecido cartilaginoso hialino. 
2. Tecido cartilaginoso elástico. 
3. Tecido cartilaginoso fibroso. 
 
( ) É encontrado nos discos intervertebrais e articulares, na sínfise pubiana e na inserção de 
algunas tendões. 
( ) As paredes dos canais auditivos, a epiglote e a cartilagem cuneiforme da laringe são 
formados por esse tecido. 
( ) Está presente nas extremidades articulares de ossos longos e epífises. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 2 – 1 – 3 
B. 2 – 3 – 1 
C. 1 – 2 – 3 
D. 3 – 2 – 1 
E. 3 – 1 – 2 
 
80 – Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação física sobre a composição do sarcômero, relacione corretamente os seguintes 
elementos às suas respectivas características: 
1. Banda A. 
2. Banda H. 
3. Bnada I. 
 
( ) Clara, é formada pela actina e outras proteínas. 
( ) Divide a banda A em duas metades. 
( ) Escura, é formada por filamentos de miosina. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. 1 – 2 – 3 
B. 1 – 3 – 2 
C. 2 – 1 – 3 
D. 2 – 3 – 1 
E. 3 – 2 – 1 
 
81 – Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à 
educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente a estrutura composta pelo 
envoltório nuclear, nucleoplasma, cromatina e nucléolo: 
A. Crista. 
B. Cadeias de proteína. 
C. Meromiosina pesada. 
D. Núcleo interfásico 
E. Monômeros globosos. 
 
 
 
	QUESTIONARIO BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA
	APOL