AOL 1 Metodologia de Ensino de Geografia

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AOL 1 Metodologia de Ensino de Geografia
Pergunta 1
/1
Apesar de ter tido um importante papel no desenvolvimento da ciência geográfica, a _______________ originou um ensino escolar centrado na memorização de mapas e dados estatísticos sobre população e economia, juntamente com as características físicas do espaço. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Geografia crítica;
2. 
Geografia pragmática;
3. 
Geografia humanista;
4. 
Geografia quantitativa;
5. 
Geografia tradicional;
Resposta correta
 Pergunta 2
/1
Quem foi Alexander von Humboldt?
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1. 
Geógrafo da concepção quantitativa, inventou os geossistemas;
2. 
O primeiro geógrafo, e faz seus estudos na América do Sul, onde atuou como pesquisador-naturalista;
Resposta correta
3. 
Europeu que escreveu livros didáticos utilizados pelos jesuítas.
4. 
Filósofo da Grécia Antiga que estou diversos povos da região;
5. 
Geógrafo que veio ao Brasil para lecionar na década de 1930;
 Pergunta 3
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Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática:
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1. 
Desvaloriza o ensino, pois considera a ciência mais verdadeira.
2. 
Valoriza o trabalho do professor, pois considera ele um artesão;
3. 
Indica uma concepção inovadora de ensino;
4. 
Distancia o aluno do professor ao considerar o ensino trabalhoso;
5. 
Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos;
Resposta correta
 Pergunta 4
/1
É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas?
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1. 
Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto.
2. 
Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia.
3. 
Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço.
4. 
Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar.
5. 
Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno.
Resposta correta
 Pergunta 5
/1
A _______________ é uma construção, um processo, que envolve vários planos: perceptivo, cognitivo e representativo. Mas sempre em relação ao desenvolvimento: mental, sensório-motor, afetivo, social e cultural do indivíduo.
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1. 
Geografia
2. 
Noção de espaço
Resposta correta
3. 
Criança
4. 
Paisagem
5. 
Docência
 Pergunta 6
/1
Como Tardif (2001) caracteriza o saber docente?
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1. 
Limitado;
2. 
Plural.
Resposta correta
3. 
Multiescalar;
4. 
Crítico;
5. 
Bancário;
 Pergunta 7
/1
"[...] é um conjunto de áreas ou paisagens que possuem características semelhantes ou homogêneas, ou funcionalidades especificas. Podem ser delimitadas por vários métodos, da experiência vivida aos meios estatísticos" (HAESBAERT, 1988, p. 25). A qual categoria geográfica este trecho se refere?
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1. 
Lugar;
2. 
Região;
Resposta correta
3. 
Território;
4. 
Paisagem;
5. 
Mundo.
 Pergunta 8
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O que é escala geográfica?
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1. 
Vai do local ao global, sendo que a global é mais correta porque considera mais elementos;
2. 
Uma simplificação do espaço geográfico;
3. 
É um elemento cartográfico de medição do espaço;
4. 
É uma forma de focalizar diferentes fenômenos e processos a partir do ‘zoom’ utilizado;
Resposta correta
5. 
É uma ferramenta de materialização do espaço geográfico.
 Pergunta 9
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____________ é esse conjunto de conhecimentos, competências, atitudes e valores que a escola se encarrega de transmitir, explícita ou implicitamente, aos estudantes como bagagem cultural e patrimônio comum de todos os cidadãos. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Identidade pessoal.
2. 
Geografia tradicional;
3. 
Espaço geográfico;
4. 
Currículo escolar;
5. 
Cultura escolar;
Resposta correta
 Pergunta 10
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Sobre a ciência geográfica é correto afirmar:
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1. 
Define a paisagem pelos seus elementos naturais, culturais e sensíveis;
Resposta correta
2. 
É definida como descrição dos elementos físicos do mundo;
3. 
É a síntese do nosso dia a dia;
4. 
É a mesma coisa que geografia escolar;
5. 
Os principais conceitos foram desenvolvidos pelos gregos antigos