Metodologia do Ensino de Geografia _aol1

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Metodologia do Ensino de Geografia 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Clecia 
Pergunta 1
/1
A _______________ é uma construção, um processo, que envolve vários planos: perceptivo, cognitivo e representativo. Mas sempre em relação ao desenvolvimento: mental, sensório-motor, afetivo, social e cultural do indivíduo.
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1. 
Docência
2. 
Noção de espaço
Resposta correta
3. 
Geografia
4. 
Paisagem
5. 
Criança
2. Pergunta 2
/1
"[...] é um conjunto de áreas ou paisagens que possuem características semelhantes ou homogêneas, ou funcionalidades especificas. Podem ser delimitadas por vários métodos, da experiência vivida aos meios estatísticos" (HAESBAERT, 1988, p. 25). A qual categoria geográfica este trecho se refere?
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1. 
Território;
2. 
Lugar;
3. 
Mundo.
4. 
Região;
Resposta correta
5. 
Paisagem;
3. Pergunta 3
/1
Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática:
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1. 
Distancia o aluno do professor ao considerar o ensino trabalhoso;
2. 
Desvaloriza o ensino, pois considera a ciência mais verdadeira.
3. 
Indica uma concepção inovadora de ensino;
4. 
Valoriza o trabalho do professor, pois considera ele um artesão;
5. 
Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Quem foi Alexander von Humboldt?
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1. 
Geógrafo que veio ao Brasil para lecionar na década de 1930;
2. 
Filósofo da Grécia Antiga que estou diversos povos da região;
3. 
Europeu que escreveu livros didáticos utilizados pelos jesuítas.
4. 
Geógrafo da concepção quantitativa, inventou os geossistemas;
5. 
O primeiro geógrafo, e faz seus estudos na América do Sul, onde atuou como pesquisador-naturalista;
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Qual dos seguintes locais pode ser considerado como um lugar?
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1. 
O bairro;
2. 
A casa;
3. 
O país;
4. 
O mercado;
5. 
Todos os anteriores.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Como Tardif (2001) caracteriza o saber docente?
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1. 
Bancário;
2. 
Limitado;
3. 
Crítico;
4. 
Multiescalar;
5. 
Plural.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes.Qual das alternativas a seguir é uma das principais concepções da ciência geográfica?
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1. 
Hipotético-dedutiva
2. 
Do nosso dia a dia
3. 
Positivista
4. 
Tradicional
Resposta correta
5. 
Fenomenológica
8. Pergunta 8
/1
É correto afirmar que a paisagem é tudo o que a vista abarca?
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1. 
Sim, pois essa definição é tradicional na geografia;
2. 
Não, pois a paisagem é muito mais do que isso, envolvendo também os poderes.
3. 
Sim, pois a paisagem é definida a partir de elementos visuais, como uma pintura;
4. 
Não, pois a paisagem é a fusão de diferentes perspectivas, é natureza e cultura, ambiente e percepção, objetiva e subjetiva, funcional e estética;
Resposta correta
5. 
Sim, pois pessoas cegas não sabem caracterizar uma paisagem;
9. Pergunta 9
/1
A Geografia científica, a Geografia escolar e a geografia do nosso dia a dia são as mesmas coisas?
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1. 
Não, apenas Geografia científica e escolar são semelhantes.
2. 
Não, pois cada uma se refere a uma abordagem distinta.
Resposta correta
3. 
Sim, por isso não precisamos estudar Geografia, já sabemos.
4. 
Sim, pois todas são Geografia.
5. 
Não, pois a geografia do nosso dia a dia deveria ser a mesma da escola.
10. Pergunta 10
/1
É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas?
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1. 
Sim, porque os fenômenos são plurais e todos são objeto da Geografia.
2. 
Sim, porque o objeto da Geografia são os fenômenos naturais no espaço.
3. 
Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno.
Resposta correta
4. 
Não, pois os fenômenos se dão apenas em um contexto multiescalar.
5. 
Não, pois cada categoria geográfica se refere a um fenômeno distinto.