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Menu Disciplinas Docentes da Disciplina Detalhes e ações Conteúdo da Disciplina AF AF 101 minutos restantes 6 DE 10 QUESTÕES RESTANTES Conteúdo do teste Pergunta 1 1 Ponto Na Unidade 2 do AVA, estudamos a comunicação escrita, com destaque para a coesão textual. Assim, vimos que, segundo Nicola (2010), “precisamos conhecer a base das referências que ocorrem em um texto, chamadas de relações anafóricas e relações catafóricas”. A partir disso, reconheça tais relações desempenhadas pelos termos em destaque nos períodos a seguir e marque a alternativa correta. II – Maria pedira aos pais um cãozinho. Em poucos dias, eles perceberam que o pequeno animal seria um problema para a arrumação da casa. II – Finalmente, elas chegaram.Minhas velhas amigas vieram para meu aniversário. III – Comprei o livro que eu tanto queria. Euoaguardava há meses. A sequência correta das relações acima, respectivamente, é : Catafórica, anafórica e anafórica. Anafórica, anafórica e catafórica. Anafórica, catafórica e anafórica. Anafórica, anafórica e anafórica. Catafórica, catafórica e anafórica. Pergunta 2 1 Ponto (UFPR) Considere as seguintes sentenças: I. Ainda que os salários estejam cada vez mais defasados, o aumento de preços diminui consideravelmente seu poder de compras. II. O Governo resolveu não se comprometer com nenhuma das facções formadas no congresso. Desse modo, todos ficarão à vontade para negociar as possíveis saídas. III. Embora o Brasil possua muito solo fértil com vocação para o plantio, isso conseguiu atenuar rapidamente o problema da fome. IV. Choveu muito no inverno deste ano. Entretanto, novos projetos de irrigação foram necessários. As expressões grifadas NÃO estabelecem as relações de significado adequadas, criando problemas de coerência, em: II e IV apenas. I e IV apenas. II apenas. II, III e IV apenas. I e III apenas. Pergunta 3 1 Ponto Os trechos abaixo compõem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os para que componham um texto coeso e coerente e indique a opção correta.