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Segundo o texto, quais são alguns dos limites encontrados no paradigma de gestão escolar vigente? Questão 9Resposta a. o foco excessivo na particip...

Segundo o texto, quais são alguns dos limites encontrados no paradigma de gestão escolar vigente? Questão 9Resposta a. o foco excessivo na participação dos estudantes em decisões administrativas b. a descentralização exagerada do poder e falta de direção na gestão escolar c. o incentivo excessivo à autonomia pedagógica e financeira d. a centralização das decisões, entraves ao estabelecimento de princípios de organização colegiada, Projeto Político-Pedagógico restrito, formas de provimento nos cargos dissociadas da comunidade

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A partir da descrição fornecida, podemos identificar que o texto aborda os limites encontrados no paradigma de gestão escolar vigente. Vamos analisar as opções: a. O foco excessivo na participação dos estudantes em decisões administrativas - Embora a participação dos estudantes seja importante, o foco excessivo nesse aspecto pode não ser o principal limite encontrado no paradigma de gestão escolar vigente. b. A descentralização exagerada do poder e falta de direção na gestão escolar - A descentralização excessiva do poder pode gerar falta de direção e coordenação na gestão escolar, o que pode ser um dos limites identificados. c. O incentivo excessivo à autonomia pedagógica e financeira - A autonomia pedagógica e financeira é importante, mas um incentivo excessivo pode gerar desafios na coordenação e alinhamento de objetivos. d. A centralização das decisões, entraves ao estabelecimento de princípios de organização colegiada, Projeto Político-Pedagógico restrito, formas de provimento nos cargos dissociadas da comunidade - A centralização das decisões e a falta de princípios de organização colegiada podem ser limitações significativas no paradigma de gestão escolar vigente. Diante disso, considerando os limites mais comuns encontrados no paradigma de gestão escolar vigente, a opção correta é: d. a centralização das decisões, entraves ao estabelecimento de princípios de organização colegiada, Projeto Político-Pedagógico restrito, formas de provimento nos cargos dissociadas da comunidade.

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