Compreenda o trecho: Em meados da década de 70 inicia-se a chegada das tecnologias no Brasil, previsto por legislações o seu uso em sala de aula, e...

Analisando o trecho fornecido, podemos identificar que se trata da introdução das tecnologias educacionais no Brasil na década de 70 e como isso desafiou os profissionais a irem além de algo relacionado à digitação de trabalhos. Analisando as opções: a) Digitalização, bibliotecas, recantos e softwares - A digitalização não é mencionada no trecho e não se encaixa no contexto apresentado. b) Datilografia, secretarias, escritórios e softwares - A datilografia é mencionada como recurso utilizado para aprimorar a digitação de trabalhos, mas não se fala sobre secretarias e escritórios. c) Experiência, salas de aula, laboratórios e hardwares - A palavra "experiência" não se encaixa no contexto apresentado, pois o trecho fala sobre desafiar os profissionais a aprender algo novo. d) Socialização, salas de aula, laboratórios e hardwares - A socialização não é mencionada no trecho e não se relaciona com o desafio apresentado. e) Comunicação, bibliotecas, recantos e softwares - A palavra "comunicação" não é mencionada no trecho e não se relaciona com o desafio apresentado. A opção que melhor preenche corretamente as lacunas de acordo com o contexto apresentado é: b. Datilografia, secretarias, escritórios e softwares.